今天是我們學校的一年級新生家長會，本文是我在新生入學家長會上的發言。文章較長，6000字左右。

01

親愛的家長們：

上午好！

首先感謝大家準時前參加家長會，這足以表現出您對孩子教育的重視，對學校和老師的尊重，也懇請您今後把這種態度一以貫之，始終保持！

其次，歡迎您的孩子走進咱們這所小學，成為一名小學生了。您選擇了我們學校，意味著您對我們的信任。未來希望我們能夠彼此信任，攜手共育。

自我介紹一下。

我叫××，中文碩士，讀研之前和讀研以後，一直從事小學教師工作，多次帶一年級，工作經驗豐富。我有一個兒子，明年上學，所以我同時會用老師和家長的視角看待孩子的學習和教育。

我的教育理念——快樂學習，健康成長。

我的班級管理理念——培養好學會學的學生，打造團結向上的集體。

我鄭重承諾：

我將用百倍的努力，萬分的真誠對待您，

用愛心、耐心對待您的孩子。

嚴格要求，快樂學習，

感受成功，收穫碩果。

今天是第一次家長會，不誇張的說，您對這次會議內容的領會和吸收，將直接影響孩子以後的學習和校園生活，所以再次強調，務必請您重視，手機靜音，有需要請出去接電話，適當做記錄。因為有很多事情佈置，所以會議時間較長，還請您理解和堅持！先謝謝大家！

今天我講的內容，主要是以下4項。

幼小銜接

各項準備

建議、要求

其他事宜

02

一，幼小銜接

幼兒園到小學一年級，孩子進入了一個全新的環境，對孩子來講，他將面對新的校園、新的老師、新的夥伴、新的作息時間、新的學習方式、新的期望水平。

1、時間安排——緊

學生上學後，每天的時間安排遠比幼兒園來得緊湊，對新入學的孩子來說顯得有點緊張。學生8：00上課，上午要上4節課（40分鐘一節課，課間10分鐘休息。）

2、生活方面——獨立完成

在幼兒園裡除了午飯還有點心，在小學沒有點心。在學校吃午飯，拿飯、打湯，洗手，都要自己來，大小便後的事要自己來做。

3、紀律方面——硬性要求

在幼兒園，課堂上可以說話，大小便想什麼時候去，就什麼時候去。但小學一般是在課間才能上廁所。在幼兒園，遲到早退請假相對比較自由，但是小學，如果經常有這些現象，就會影響孩子的學習和在班級的形象以及各項評定。

4、學習方面——學科多

學習任務重、心理壓力大，幼兒園以活動、遊戲為主，進入小學開始以學習為主（學科有：語文、數學、英語、音樂、美術、體育、品德與生活，7—8門學科，各課都有相應的教學要求）。學生在學習的過程中，要參與學習過程、掌握學習方法、獲取文化知識。

家長要轉變心理期待。我兒子還上幼兒園大班，我知道，家長把孩子送到幼兒園後比較省心，生活上照顧得無微不至。但是，在小學裡，沒有生活老師，40個學生1位班主任，還有大量的教學任務，餵飯、擦屁股、盛飯、接水，這樣的生活上的事，全靠孩子自己。過去我們一年級遇到過家長和老師提餵飯的要求，遇到過學生不會自己吃飯的情況。

從幼兒到小學生角色的轉變，需要家長積極幫助孩子去適應。因此剛入學的第一個學期，需要我們付出更多的努力。為了更好地完成小幼銜接，希望家長幫忙做：

按時就寢，遵守制度，培養自理，重視學習。

按時就寢：早睡早起，有的孩子越是到了晚上，精力越充沛，上了床也難以入睡，做大人的必須保證孩子9——10小時睡眠，以充沛的精力迎接每天的學習。

培養自理：在幼兒園有老師幫助餵飯、擦屁股、穿衣服，在學校不但生活上都要自己做，還要做衛生值日。所以，要放手，多讓孩子自己做自己的事。而且，自理能力強的孩子，一般學習能力也強，容易建立自信。

遵守制度：就是按學校要求做，孩子剛入學，家長也是不太摸門，一時不知從何抓起，請您每天認真閱讀老師所發短信，按上面要求去做，幫孩子養成好習慣。有些事很小，但是教育無小事，每一件小事都認真做，遵守制度，孩子自然就能成為一個有秩序感的好孩子。如果您總覺得晚一會兒沒關係，或者因為種種原因忘記做，那當孩子出現問題的時候，就苦惱了。

重視學習：重視學習，並不表現在你每天一道題一道題看著孩子做，給孩子報很多輔導班，

總之一句話：學習成為主體，轉變不可避免。

03

二， 各項準備。

（一）心理準備

家長的心理準備

孩子入學，是接受系統教育的開始。家長都很重視，容易焦慮，我想提醒大家的是，您的重視和焦慮，怎樣用行動來表現，來化解？千萬別以為，孩子讀一年級，僅僅是孩子的事。

在全社會都日益重視孩子教育的今天，孩子入學，孩子在學業上的表現，可以說是全家最重要的事，用我的話來說，孩子培養的是否成功，才是一個家庭的核心競爭力。作為家長，你在事業上再成功，如果孩子不成材，你怎麼把你的成功繼續延續？

重視，反映在行動上，對孩子的關心和幫助，對老師的理解和配合。焦慮，可以用行動化解。當你盡到了家長的職責，孩子一定能夠適應學習生活，這時候，你還會焦慮嗎？

一年級，其實關於知識的學習並不難，難在哪裡，難在孩子的習慣養成上，習慣養成，不是一朝一夕之功，養成之後，也將是受益終生。一年級習慣好的孩子，家長會越來越省力省心，習慣差的孩子，家長會一直很忙碌，發現自己怎麼忙、怎麼重視、怎麼幫助，效果都不夠好。

一年級的老師最難當，難在哪裡，不是孩子年齡小，不懂事，而是既要培養孩子，更要培養家長。有的家長不重視，覺得一年級學的簡單，看上去孩子都會，成績分數很好，就高枕無憂了，經常這只是假象，孩子在吃過去6年的老底兒。我過去教過的學生家長，就有的說，開始只想著不給孩子壓力，看她都能完成，就不管他了，結果到了二年級、三年級，發覺自己的思路不對了，再回過頭來管，不是不行，但是更費力，效果更差了。

給大家一個建議，如果對孩子有較高的期望值，這一年請全程陪同。怎麼陪，在今後都會講。

在這裡要和大家明確一個觀點，儘管也許作為老師我這樣說要承擔被誤解的風險。孩子的學習和教育，首先是家長的責任和義務，不是學校，不是老師，請您一定不要以為，孩子上學了，總算有人管了，我可以放心了。

說到學校和老師，沒錯，我們是專業的教育機構，我們負責傳道授業，我們研究孩子研究教學，我們負責診斷開藥，但是我們不是神聖，無法保證實現家長的期待。因為，在教育這件事上，有三方，教師、學生、家長，

少一方都保證不了效果。

我說這麼多的意思，總結為一句話，就是，孩子上一年級，家長有了一個新身份，小一家長。孩子學習怎樣做一年級學生，您學習怎樣做一年級的家長。也許有家長聽完這番話更焦慮了，那我再告訴您一句話，既然您認可我們是專業的教育人員，那麼請相信我們，理解和配合我們，接受我們的指導，在教育孩子這件事上多學習，多陪伴，多觀察，多思考。

2. 孩子的心理準備

正常來說，孩子都向往長大，而上學是長大的第一步，所以孩子都盼望上學。所以，家長要注意自己平時的表達，既不要流露出：上學了，就上小夾板了，讓孩子覺得上學很辛苦。又不要隨意說：你平時這麼不聽話，等上學了老師收拾你，讓孩子覺得老師很可怕。

用欣喜的心情，和孩子一起去迎接新生活的到來。家長什麼心態，孩子就有什麼表現。

（二）物質準備

1.學具的準備：

一個不太大，比較輕便的書包，（便於放在樓道的小櫃子裡，且每天要揹回家的書本並不多。）每天至少準備6支尖鉛筆、乾淨的橡皮、一把直尺、一塊軟墊板，學具不要太花哨，以免影響孩子學習的注意力。

儘量給孩子準備筆袋，

在家裡為孩子準備安靜的學習環境和專門的書桌，培養孩子注意力集中的好習慣。

在開學的一兩個月之內，慢慢幫孩子養成每天提前準備學具的習慣（如：削好尖鉛筆、清洗橡皮、按課表準備學具、檢查該帶的東西是否帶齊）。

由於孩子年齡小，剛開始階段請囑咐孩子看管好自己的東西，有可能的話，學具上貼上姓名，同學間儘量不要隨意交換，以免引來不必要的麻煩。

2.餐具的準備：

一張書桌大小的桌墊（也可以是一塊大毛巾，便於攜帶）、勺子或筷子、湯盆（最好帶把兒便於端，開口大些，便於師傅盛湯，以免燙手）。學校沒有條件讓孩子在校清洗，囑咐孩子每天放學時記得把餐具帶回家清洗。

學校有直接飲用的白開水，可以用杯子接水喝，也可以自己帶水，水瓶上要寫清班級姓名。

學校有營養餐，餐費20天一收，交餐費時會提前通知，請家長按照要求準備銀行卡，學校統一扣款。

請把所有的物品讓孩子認識，記住，並做好記號，可以貼上姓名貼。

請一定按照要求準備，帶給孩子最大的便捷。

04

三， 建議、要求。

1. 嚴格遵守考勤制度，

有事有病的，要向班主任請假說明，有稱呼和落款，否則老師短信很多，不知道您是哪位同學的家長，尤其是發燒的孩子要說明發燒多少度。

醫院診斷出傳染病的，一定第一時間向班主任報告，說明診斷醫院及病情，我們也要及時向上級機關彙報，以免學校整體工作上的被動。請假一定要及時，最好8：00前給老師發短信。家長電話要暢通能第一時間聯繫上。

臨時有事的，請留出時間差給老師發短信，老師不能隨時接電話、看手機，以免誤事。

2. 認真收看各項通知。

開學初，小幼銜接的工作比較瑣碎，特別是學校一些集體性的活動，比如開學典禮、社會大課堂等，怕孩子回家說不清，放學時比較亂也聽不清，我們會及時發飛信通知，請大家一定認真看短信內容，按上面的要求做。

另外，現在的管理比過去細緻、全面，經常有一些上級傳達的任務，比如學籍、學生卡、填寫表格、等級信息之類的工作，將來還有孩子的體檢等，需要家長配合。

特別想在這點上多說兩句，孩子剛入小學，我們做大人的要以身作則，要幫孩子儘早適應，您重視學校的要求了，孩子才會重視，才能遵守制度，受到表揚，形成良性循環。集體生活中，的確存在很多指令性行為，咱們大人其實也是要遵守各項規定的，並不是說遵守制度就泯滅了個性，一個有個性的人，首先是有秩序感的人。家長把學校的任何一件事，都上升到這是教育孩子契機的時刻，就不會有忽視了。

3、培養良好的學習習慣

糾正姿勢：下發坐立行走及寫字姿勢圖表，請家長平時在家也能隨時督促，特別是寫字姿勢（演示：手離筆尖一寸，眼離書本一尺，胸離桌邊一拳，拇指、食指握住筆桿下端，指尖用力，中指自然隨後）。

強調：不拖拉作業、及時訂正、大聲朗讀、家長簽字、不過度神話快樂學習減負

拖拉作業，絕不是小問題，其實反映的可能有：孩子不會、學習能力差、自控能力差、沒有時間觀念、不專注、不守信等。我上一個班教了3年，有幾個學生從一年級開始就拖拉作業，當天不能按時交，到三年級還是交不上來。這意味著什麼？你的孩子在最初的階段，已經在集體中落後了。為什麼一直改不了？就是因為在第一次出現的時候，家長不重視，以為是小事，補上就行了。

朗讀的好處太多，我不一一贅述，一年級會教孩子們預習，預習中最重要的一項任務，就是把課文讀下來，讀熟練。家長簽字之前，一定要聽孩子讀的情況，您可以一邊休息一邊聽，一邊做飯一邊聽，可以陪著孩子練習，也可以只聽最後一遍。

關於家長簽字。我知道天天籤，很麻煩，但是對孩子好，很重要。老師也是想用這種方式，引起家長的重視，引起孩子的重視。我前面教的學生，有幾位家長，每天、每次作業、所有的作業、記事本，都給孩子簽字，他們也工作很忙。這麼忙還關心孩子的學習，孩子也就很認真努力。各方面都很優秀。

關於快樂學習，減負。是一個大課題，無法展開說。我只想說幾個數據。《經濟學家幫家長算了筆精明帳：減負誰當真誰就輸了》一文中寫到：

建國以來國家頒佈的減負令

1949-1967，37個減負令。

1967-1977文化大革命。

1977-2000，12個，

2000-2013，7個。

一共56個。

美國學生進哈佛的比例0.06%，

日本學生進東京大學的比例0.19%，

中國學生進清華北大0.04%。

不要隨便和孩子說：考試成績不重要，導致孩子不重視學習，以後會後悔的。正確做法是：您心裡可以更關注孩子的學習狀態、能力提高、視野開闊等，分數不是衡量孩子的全部，但是對於孩子的作業正確率、測驗成績，一定要重視，考得好要誇獎，考得不好，要幫孩子分析錯誤的原因，對症下藥。

4.孩子的學習，請不要扔給老人負責。放學後人多車多，請您接孩子儘快離開，需要和老師溝通的，可以通過各種方式：短信、電話、約好到學校來。儘量不要讓老人和老師溝通孩子的學習情況，毋庸諱言，老人對孩子的寵愛，知識更新換代，對孩子的威懾力，身體情況，都不適合。我們也怕孩子表現一時的不好，刺激老人，影響身體健康。

5.怎樣做家長，才是孩子真正需要的家長。

指導者、伴飛者、大朋友，做孩子心靈的港灣。管教孩子要寬嚴結合，俗話說：打一下，揉三揉。讓孩子明白：爸爸媽媽的嚴格管教，是為了他成為更優秀的孩子，也是愛的表現，給孩子安全感。

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四， 相關事項。

1.作息時間

每天大致這樣：早7：30以後入校，8點上課，上午早操或課間操，四節課，中午12點左右下課；下午1：00上課，3：40放學，週二3:30放學，週五下午沒有課，中午12:30放學。班主任會將課程表及具體時間放在班級郵箱。學校每週一及重大活動要求孩子穿校服，校服上要寫清班級姓名，以免同學間弄混。今後發了小黃帽，也要求每天帶。這幾樣東西也應該在準備學具時放在書包旁，以防忘帶。

2.接送孩子

① 每天上下學按時接送，早上不要來的過早，由於老師沒有進校，學生的安全無法保證，學校7：30以後才能入校， (特別是以後天氣漸冷，孩子在外面站上二、三十分鐘容易生病的)也不要來的過晚，8點上課再匆匆趕進教室，影響老師、同學、自己也受損失，最晚也要7：50入校，給孩子準備用具、上個廁所的時間，通常，我會安排孩子早上進教室後讀讀書，進入學習狀態。

② 接孩子時也要準時，老師每天放學後還要打掃衛生、集體備課、開會等，不能陪孩子一直在外等候，孩子看到別的同學接走，也會著急，因此，請您一定按時接，並囑咐孩子放學家長沒來時跟著班主任返回到校園等候。

學校那麼多班級和學生，上下學高峰時一定是人多車多，請家長按照學校要求，不要將汽車、自行車開進學校指定的區域，即為了自己的安全，也為他人行方便，更為自家孩子做遵守制度的榜樣。放學接孩子時，在指定區域等候，想象一下，如果大家都堆在校門口眼巴巴地看著孩子出來，再尾隨著隊伍走，那場面一定很混雜。也拜託大家告知臨時接送孩子的人員遵守，特別是老人接送孩子的，麻煩您跟他交代清楚。

還要注意接孩子時不要在人家窗根下聊天，接到孩子儘快離去，確保鄰居的利益。（注：小學周邊就是小區）

放學後，需要集體站隊，在孩子們解散之前，您不要接過孩子的書包，讓孩子們自己背書包。等我帶孩子們排隊走出校門，整隊再見，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作。

接到孩子以後，牽著手，院子裡車多，注意安全。

不要回教室取忘帶的物品。每天在放學的時候，我都會提醒孩子們檢查自己的物品有沒有帶齊，也請您要求孩子，這也是培養孩子做事的條理性。

建議製作接送卡。很多家裡是老人接孩子，說不清孩子的班級，記不清孩子幾點放學，所以建議製作接送卡，寫上孩子的班級姓名、每天的放學時間和地點。

放學地點：×××××××

3. 家長值周

從11周開始輪到咱們一年級家長值周，每天早上7:30—8:00時間段，提醒送孩子的家長在指定地點留步。

4.建立家長委員會

5.班級群（飛信群、微信群），群裡傳播正能量。

6.班級郵箱：網易郵箱、密碼

7.吃飯銀行劃賬交款

8.發書本後包皮寫名字，檢查書有沒有缺損。

9、對於班級管理工作，請各位家長給予理解和支持，不要過多幹涉。比如，家長們最關心的孩子的座位問題，老師會根據孩子的性別、身高來確定。誰都想讓自己的孩子坐前排、坐中間，但是兩邊和後邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長的心情，請各位也理解我的工作。

10.近幾天具體安排

題外話：

我近些年多次帶一年級，實踐、學習、思考、總結，這也是和同事、領導學習的收穫。很多強調的點，是幾年來在工作中，接觸家長，發現的問題，所以希望在第一次家長會上就加以強調，以免家長和學生走彎路。

有的並非我個人獨創，也是集體智慧的結晶。在此一併致謝！

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