在古典樂界，有“超級天團”之稱的柏林愛樂一直穩居“頭把交椅”。2005年11月，柏林愛樂首度造訪上海，獻演當時運營不久的東方藝術中心，成就了一樁文化事件。
時隔12年，11月10日，德國柏林愛樂樂團長號首席Wolfram Arndt先生將正式入駐子曰行平臺。不管是衝柏林愛樂這塊牌子，還是Wolfram Arndt先生，對樂迷來說都是不可多得的機會。
Wolfram Arndt1964年出生於德國斯圖加特，是至今世界上最被人尊敬的長號演奏專家。
他連續6界贏得了德國青年演奏大賽 Jugend musiziert 的第一名，1983年至1985年在柏林音樂學院跟隨Johann Doms教授學習，1985年考入柏林愛樂卡拉揚樂隊學院，1986年至1991年擔任德國萊茵歌劇院（杜塞爾多夫）長號首席，1991年至2000年柏林愛樂首席長號，柏林愛樂銅管重奏團首席長號。
1997年至今，任教於德國慕尼黑音樂與戲劇大學的長號教授。錄製了7張獨奏和銅管重奏專輯，活躍在世界各地的音樂節和大型音樂會上。
關於德國古典樂壇巨擘Wolfram Arndt先生
我們在前面的推文有更詳細的介紹
詳見：他的成功是因為“傻”？死磕了40年，專注做一件事情
他的課在國外一上線，超過十萬學生爭搶。11號前夕，Wolfram Arndt先生通過子曰行發出呼籲，廣大家長要
重視孩子課後練習，希望更多琴童在子曰行平臺找到適合自己的科學練琴方式。子曰君也經常會聽到有家長抱怨，自己經常告訴孩子“練琴不是給爸爸媽媽練的，自己要好好努力”，但是孩子們總是嫌枯燥，集中不了精力好好練琴。
那麼如何幫助孩子從“枯燥”中解脫出來，真正收穫一個快樂的音樂童年呢？能不能用一種人工智能時代的方式提供在線陪練服務，切實解決家長不懂琴無法與孩子溝通的苦惱呢？
於是， 子曰行“大師在線陪練”便出現了
子曰行在線視頻致力於將人工智能技術與名師教學相結合，並用將近一年的時間研發出自己的音樂在線教育的產品——大師在線陪練，為愛音樂的人提供了個性化，專業化和智能化的陪練服務。
子曰君這就為大家介紹
子曰行大師在線陪練
撕掉練琴“枯燥”標籤的三大法寶
小朋友為什麼會厭倦學琴呢？可能不少家長都知道，傳統的學琴模式中，小朋友與老師可能每週只能見面一次，而其餘時間需要依靠自覺，集中注意力認真自己練習。然而“注意力”對於年紀較小的孩子而言，可是“稀有物品”。
這就需要有人在課外時間陪伴和督促小朋友了。可是大多數家長可能並不瞭解音樂，只能對孩子泛泛指導。有研究表明，年紀較小的孩子，更加認可老師的權威，而對家長則會多少有些“恃寵無恐”。
而子曰行大師在線陪練——真人教師遠程輔導，輔助孩子練琴。
其中，子曰行大師在線陪練的真人教師，可以在課外時間，同樣陪在孩子身邊，輔導小朋友練琴。有了專業老師的輔導和陪伴，小朋友會更加認真練習演奏。有家長就曾經留言表示：孩子跟老師之間的關係越來越親了，每週都盼著跟老師一起練琴。
可以說，子曰行大師在線陪練在全方位升級了陪練體驗，讓練琴不再枯燥孤單，小朋友可以在整個練琴時間中都保持積極性。
練琴的興趣與效果總是成正比的，彈的越好，考級越順利，對學琴的興趣自然也會越高。子曰行大師在線陪練英皇考級樂理通過率一年內保持在96%、演奏通過率近三年保持
98%、優秀率達30%。很顯然，這與專業的教師團隊的努力密不可分。首先，子曰行擁有頂級的教師團隊。
Antonio Spiller
巴伐利亞廣播交響樂團
二提樂隊大首席
Jürgen Weber
巴伐利亞廣播交響樂團中提琴首席
慕尼黑音樂與戲劇大學教授
Désirée Wolff
德國慕尼黑交響樂團長笛首席
慕尼黑音樂與戲劇大學博士
Minna Rose
美國西北大學博士
美國阿拉斯加州立大學教授
加拿大，曼尼託巴大學教授
從某種意義上而言，子曰行在線視頻的陪練老師遠遠超過“陪練”級別，可以給予每位琴童更加系統和全面的幫助輔導。
通過視頻回放，讓家長和孩子一起了解演奏中的不足。有針對性的指導，而非泛泛而談。提升小朋友的
練琴效率，也可以幫助主課老師、家長快速瞭解小朋友的學習進度。
福利是什麼？
真人授課，遠程陪練
對練琴中的錯音、錯誤節奏進行糾正
幫助孩子提升曲子的熟練程度
能成功解決家長和老師每天非常頭疼的練琴問題
“子曰行”平臺私享以上所有
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