2018年7月11日，“費縣好人”評選活動組委會辦公室公佈了4名6月份“費縣好人”。在4位費縣好人當中，有一位鄉村教師36年如一日，滿腔熱情，櫛風沐雨，用一顆赤誠之心，耕耘在山村教育的舞臺上。2004年，他被確診為風心病，做完手術後僅僅休息了3個月就返回工作崗位。這位鄉村教師的名字叫陳德貴，費縣馬莊鎮芍藥山中心小學的一名普普通通的鄉村教師。36年來，他用自己生命的燭光點亮了無數孩子的美好前程，譜寫了一曲無私奉獻的美麗樂章。
他懷揣夢想踏上三尺講臺
“沒有桌椅板凳，沒有黑板講臺，在以前，我們這裡的教師可不是一個好職業。”說起1979年的教學條件，陳德貴至今歷歷在目。“當時村裡學校的教學條件非常差，教室非常狹窄，又暗又潮溼，老師和學生擠在一起，也沒有單獨的辦公室，教室一旁的大泥臺子就是當時的辦公區。”看到這樣寒酸的學校以及艱苦的條件，心懷夢想的陳德貴絲毫沒有被影響，毅然決然地成為了學校的三名教師中的一個。“在當時，我村因缺老師而導致孩子無法上學，外地的老師誰也不想到這偏遠的山區任教，我看著村裡的孩子們上不了學，我心裡十分焦急，剛好那時我初中畢業，我就主動報了名，從此成為了一名民辦代課老師，我立志要讓山區的孩子們走出大山，擁有更加美好的未來。”陳德貴說。
“剛開始教學那會，學校其實是和村大隊部擠在一起的，他們兩間屋，我們三間，學校連個廁所都沒有，後來還是學生們搬磚我們老師一塊一塊壘起來的。”陳德貴告訴記者，後來的學校裡有了幾張桌子，水泥抹出了一面牆，刷上了點黑墨水，這樣的簡易黑板不知教育了多少個孩子走出了大山。
從早到晚上課，黑板上寫了擦，擦了寫，一天下來，陳德貴總是頂著一頭雪白的粉筆末。時間就這麼一年一年的過去，陳德貴所帶班級的成績在學校裡總是名列前茅。每當有了成績下滑的班級，教研室主任總會很放心的“讓陳老師帶”。說起這裡面的竅門，陳德貴說無非就是對學生好點，多交心。在他的班級中，學生們根本不怕他，因為在他們心目中，陳德貴就像他們的朋友。
心臟手術後八天就回到講臺“我一看見學生，病就好七八分了”
由於白天要給學生講課，夜晚忙於批改作業，連續的日夜操勞，陳德貴積勞成疾。2004年經費縣人民醫院檢查，陳德貴患上了風心病。醫生勸說去臨沂市人民醫院做開胸手術治療。陳德貴因怕耽誤學生的學習，也因家庭經濟困難，就選擇在縣醫院做了三尖瓣擴張手術，四天後就出院了。在家休息了四天後陳德貴就回到學校踏上了三尺講臺。妻子埋怨他說：“你真的不要命了，等病好了再去不行嗎？”陳德貴安慰妻子說這小病不要緊，只要看到孩子他就覺得舒服、快樂。術後身體雖然有了很大的好轉，但是還是會心慌、氣短、乏力。
2013年5月23日，陳德貴在給孩子上課時，突然感覺眼前發黑，滿眼冒金星，頭重腳輕，站立不住，只得趴在桌子上休息，期間他隱隱聽到學生問：”老師你怎麼了？怎麼了……”陳德貴艱難地抬起頭說：“老師有點累了，沒事孩子們，一會兒就好了。”校長和老師們隨後趕來，都勸他回家休息。陳德貴看著孩子們那關切的眼神，聽著孩子們著急的問話，堅持說休息一會就好了。為了不耽誤孩子們的學習，陳德貴仍然堅持上課。
2013年9月28日，陳德貴正在準備下一課的教案，忽然覺得心臟砰砰跳了幾下，接著左胳膊一陣麻，就沒有感覺了，整個左臂沒有一點血色，陳德貴用右手揉了揉，搓了搓胳膊，休息了好長時間，才有一點好轉。之後的一段時間，他總是感覺腿痠、渾身無力，從家到學校不到300米的距離，陳德貴至少需要休息三次走上三十分鐘才能到達。
儘管身體已經很虛弱，年終考試時陳德貴所帶班級的數學成績仍是全鄉第一，他的心裡有了些許安慰。孩子們放寒假已是臘月十六了，陳德貴和家人才有時間去市人民醫院檢查身體狀況，檢查後醫生說：“如果不抓緊時間治療，恐怕可能有坐輪椅的風險。”聽完醫生的話，陳德貴馬上想到還有67名畢業生等著上課，他仍想回去上課。回家的路上，家人埋怨他說：“你是不要命了，學校沒有你就不能上課了。”陳德貴微笑著說：“我一看見學生，病就好七八分了。”
春節過後，正月初十，陳德貴和家人一起去了市人民醫院準備做開胸手術。長達七個小時的手術過程中，醫生給他做了開胸換主瓣膜手術、二尖瓣膜手術和三尖瓣膜的修復，還有房顫心臟手術。18天后，陳德貴病情好轉出院回家。在家僅休息了3個月他就又登上了他摯愛的三尺講臺。陳德貴說，時至今日已四年有餘，雖然靠藥物控制，但心臟跳動仍然過快，即便這樣他依然感恩醫生，能讓他繼續從事他摯愛的教育事業，能繼續與孩子們在一起他覺得很幸福。
36年的年級第一他把愛全給了學生
採訪中，陳德貴掛在嘴邊最多的一句話就是“蒼天如此眷顧我，我更要全心全意地教好我的每一個學生。”
2016年，陳德貴帶六年級時，班上一個叫聞鑫學生，作業從不認真完成，學習成績很差，家長逼著他輟學，於是陳德貴到聞鑫家去家訪。當他來到聞鑫家裡時，才知道這是一個多麼困難的家庭。聞鑫的父親得了尿毒症，母親精神不正常，看到這種情況，陳德貴內心很難受，他下決心要幫幫這個不幸的孩子。陳德貴告訴聞鑫的父親，一定要讓孩子好好上學，這是改變命運的唯一的出路，聞鑫的父親聽後才同意孩子繼續上學。之後的日子，聞鑫的作業費交不起陳德貴就給他交上，平時還經常給他買一些學習用品，給他一些零花錢，陳德貴時常鼓勵他，要樹立學習的信心，相信通過努力成績一定會好起來。一段時間後，這名同學的學習成績果然好了起來，表現也越來越好。“還記得臨畢業的前一天，聞鑫給我深深地鞠了一躬，一聲謝謝老師，讓我覺得所有的付出都是值得的。”陳德貴說。
陳德貴用他的真心、愛心、耐心、信心、恆心面對孩子。36年來，無論他帶哪個年級，成績都是全年級第一，先後被評為縣級優秀教師、縣級教學能手，多次獲得縣級優秀教學獎、市級教學質量獎。儘管如此，陳德貴覺得做得還很不夠。“我依然想繼續站在講臺上，儘自己的所能教育好每一個孩子，把真誠的愛奉獻給我的學生。”陳德貴堅定地說。
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