從2016年12月開始我做家教類兼職工作平臺。到目前為止兩年多，最開始做家教，後來做兼職和全職教師推薦。給超過10000個大學生推薦過家教類兼職機會，給超過3000個學生推薦過全職機會。有很優秀的成功案例，也有很失敗的案例。簡單一比較就能知道為什麼那麼多同學找不到合適的工作，甚至都找不到一份工作。這一篇文章一定會很長的。我會用我記得的案例告訴大家教師的道路是怎麼走出來的。很多同學明明漏洞百出，卻還在那裡做白日夢，夢想著會越來越好，工資會越來越高。哼！你想得美！
先說三個優秀的案例吧。
01
西電有一個研究生，叫全凱。我遇見他時他扎著一個小辮子。那個時候我也扎著一個小辮子。和他相識是因為我替新狀元培優招聘小學老師。他去應聘。新狀元培優條件很好，但是所有入職的老師都需要接受為期一週的培訓和兩個月的實習。培訓期間只有補助50元，實習期工資是2000元。全凱應聘的是小學語文老師，我就很納悶他一個理科生怎麼想著講小學語文。但是去新狀元面試之後他講課確實有自己的方法，也很幽默。之後他應聘上了新狀元的職位。那個時候他研一，他如果不參加新狀元的培訓當時的課時費應該也能一個月掙個兩三千。他選擇了參加培訓，跟著新狀元培優練課，拿50一天的補助，暑假去河南練課，帶30人的大班。回來之後他能夠勝任新狀元在西安的課程。課時費一小時200元，光是週末代課，兼職，一個月就能拿到5000左右。後來我又給他推薦過其他公司的兼職。榆林有一家機構招聘小學語文老師，課時費給到300-500一小時，他去應聘，筆試面試全部通過，最後因為時間關係沒有成行。
他代課確實很厲害，對小學語文課文也很熟悉。培訓之後整體的能力又提升了很多，有好的崗位我都會推薦給他。
02
有一個女孩叫潘濛濛，是郵電大學的學生。我認識他的時候她大二。我沒見過她，只是在微信上和她聊過幾次。最開始我推薦他去了陝師大對面萬科的一個作業輔導班工作。那個時候我都不知道自己推薦的是她。後來那個機構負責人優勢需要轉讓託管班，那一批老師就被換掉了。機構負責人轉讓託管班也通過我幫忙，當時我們在做另外一個項目，有意向接手一些託管班。所以我去這個託管班和負責人聊過之後，知道她是從我這邊介紹過去的。那個老師對她評價很高，她一天能帶十個學生，並且作業輔導錯誤率很低。老師說過之後我對她才有一些印象。託管班轉讓之後，她就又找到我，問我有沒有其他的工作，我給她推薦了一個一對一家教。她帶一對一家教也帶的特別好，家長好幾次給我反映，說她認真負責，孩子成績也進步很快。家長好幾次說要請我吃飯，同時也給我介紹過其他家長。其他家長特別強調要我給他家孩子找像潘濛濛這樣負責的優秀老師。
03
第三個案例叫王園媛，她是西北大學職業技術學院的學生。我認識她時她已經畢業離校了，但是工作還沒有定。我和她見了一面，當時三橋那邊有一個作業輔導班需要招聘一名作業輔導老師，工資是1300元每月。她住在小寨附近，去那邊可以說是非常遠了。她自己定位比較清楚，要做老師，但是沒經驗，學校也不是特別好。我告訴她，這些不重要。你慢慢起步就好了。所以她在我當時的公司報了教師資格證培訓班週末上課，周內去三橋做作業輔導。我給她說的是你先在輔導班積累一些經驗，但是自己一定要利用在輔導班的時間把小學的課程體系掌握好。
三個月之後她說她想換工作。當時我手上有兩家公司在找人，一家還在三橋，也是一個輔導班，但是這個輔導班有周末課程，算上工資能開到4000左右，另一家公司叫奧達教育，就是我現在一直髮布招聘信息的那家單位。我讓她這兩家單位都去看了一看。最後我給她推薦了奧達教育。奧達教育工資很低，她以小學數學老師的身份進去，基本工資是2000左右。前期奧達教育會對她們進行培訓，讓她們做教研，跟課，寫聽課報告。2017年12月1日她入職奧達教育，之後我給奧達推薦老師時和她又見過兩次，第一次她在刷小學奧數習題。我問她情況如何。她說沒有課， 工資也很低。我說你不要看這些，你在那個託管班工資高但是絕對不會有奧達這樣的機會的。你利用奧達這個平臺好好完善自己。我坑你也就是這一次了。你下次再想換工作，絕對能找到一個很好的工作。第二次見到她是12月28日，我看到她在奧達已經開始帶一對一的課程。奧達一對一的課程課時費應該比較低。但是她已經開始代課，是一個很不一樣的標誌，她之後的發展基本上不用太擔心。
兩年多我基本上知道了想當老師可以怎麼走。有很多條途徑，但是你終究要給自己時間。很多學生確實很厲害，一開始代課就是80甚至120每小時的課時費。但是更多學生沒有經驗，對課程也不熟，就是要從基礎做起的。培訓機構目前並沒有太嚴格的學歷和教師資格證的限制，只要你能帶好課，那就可以找到一份培訓機構教師的工作。並且培訓機構的老師最開始工資總是比較低的。但是如果你做培訓機構代課老師，三年之後你的課時費還不能提升到100元/小時以上，你的月薪如果還拿不到8000以上，那其實是你對自己不負責任。得過且過，你這一輩子可能也就這個樣子了。
我給很多學生推薦了全職或者兼職的工作。遇到的問題總是比遇到的成功案例要多。有時候真的是能把我氣死。我真的就想問一問那些真的是在找工作的學生，你渾身上下漏洞百出，你憑什麼說自己是香餑餑，憑什麼讓別人給你一份好工作？
記得之前給一個陝西學前師範的學生（我說學校不帶有任何歧視的意味，我在恆智教師時給協誠教育推薦過幾名學生，那次推薦有很多學前師範的學生應聘，並且她們表現很好。我對這個學校的學生其實很有好感的。）推薦一份作業輔導班的兼職工作。她找我領取信息，我給了她之後我給她說，你聯繫老師之後給我反饋一下。三天之後我問她，你聯繫老師結果怎麼樣呢？然後就有下面的對話：
我的內心是崩潰的。。。
在這之前有一個學生是西北大學的我的學妹，文學院，也是去新狀元培優。和那邊約好代課，也參加了那邊的培訓。最後九月份因為學校的事情去不了。九月初直接就不去上班了，給那邊老師發了一條微信說自己不去了。那邊老師之前就規定過請假等事情需要在公司說，不能突然離職（公司已經給他們安排好了課程，她們離職公司不得不做一百多個家長的退費工作）。他這樣做了。然後找公司要實習期的工資1200元。老師說讓她去公司解決，她不去。最後詢問了所謂的學長（肯定不是我！）學長告訴他，這個錢應該要，公司在壓榨大學生（我想給這個學長說，去年買了個表）她聽了學長的話，在群裡和公司負責人吵架。最後的最後，公司負責人說不給發工資，找到我了。我問了情況。本來公司負責人說可以給她工資，但是我覺得我都不想幫她要工資了。所以最後工資沒有給她。我在訂閱號上說過很多遍，很多同學我也會通過微信說明，遇到問題找我，我會為大家協調解決。（所以有人問我信息靠譜不，我真的很不開心）
最近給奧達教育招聘遇到很多問題。
比如，陝職院有三個學生去奧達面試，面試結束之後老師說你們考慮一下， 明天給我回復。三個學生第二天沒有回覆，之後集體失蹤了。我給每個人發微信都不會，打電話也不接。。。。。
西安外國語一個學生，奧達這邊通知她入職，沒有接到電話，我給聯繫之後她給那邊打電話，因為不是人事直接接的，可能人事沒有及時提醒那邊，所以她就一直在那邊等消息。沒有再問問，知道我再次問她才告訴我那邊沒有給她消息。。。。
西京學院的同學約好面試，最後直接說不找工作了，面試也不來了……
咸陽師範大學一個學生本來是想換工作，我推薦到奧達，奧達也接受了她說可以元旦入職。最近我問她情況怎麼樣，於是有了這個對話：
很多時候我們需要思考自己的問題。不要把自己放太高，香餑餑那麼多，你真的就很香了麼？？用人單位沒有你就活不下去了？所以用人單位都要圍著你轉麼？在我剛上研究生時我也有這樣的念頭，只投月薪八千以上的工作，現在覺得當時真是太幼稚。我們在大學學的很多東西，即使找到了專業相關的工作也還是會有一大部分用不上的。所以從學校到單位是一個需要重新學習很多東西的過程。我建議找工作的大學生，放下你們的身段。主動一些，積極一些。不要在那裡等，等待耗費的只是你自己的時間，公司也會等待那些積極的人。
今天只是講一些我遇到的例子，沒有過多地分析和指導。有一點還是想告訴正在找工作的大學生，認識自己，認識崗位，放低身段，給自己時間。要專注於自己從事的工作。要給自己做好規劃。這一輩子很短，經不起你的等待。
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