羊鳳霞

81歲的老人謝賢在綜藝節目踢孩子一腳，網友叫好，大多是因為看多了聽多了現在熊孩子不知應對進退，表現得非常沒禮貌不懂尊重長者和他人的一種發洩吧。

就長者對熊孩子踢一腳、打幾下，在生活中依然是正常的現象。我個人也不反對在孩子成長過程中使用一些懲罰的手段。但也不贊成故意對孩子給予懲罰，誇大懲罰的作用。從這個事件思考，對於如何讓孩子擁有真正的教養？我自己從以下幾點考慮：

1，家長要先有對孩子的尊重和溝通，包括對孩子心理的尊重、對孩子要求的尊重。

比如老人哄孩子吃飯，孩子不吃，是因為孩子不覺得餓或者一天就是吃，已經沒有了吃的興趣和胃口。老人就只是單方面地哄，老人的心理和孩子的心思是兩條道兒，正常情況下一個人肯定是按照自己的心思說話做事的，孩子可以說是真實地表達了自己的心思，並沒有錯。

這點估計老人沒有想到。

2，老人踢了孩子，關鍵是在孩子說的話：“今天一天到晚就是吃吃吃，是吃貨啊”這句話說給81歲的老爺爺，的確是有失尊重。但這並不能怪罪到孩子頭上，因為他沒有意識到這樣說是對老人的不尊重。

（1）現在年輕人喜歡吃的，說自己是“吃貨”是一種自嘲加自豪的表示，所以“吃貨”在社會上在孩子的意識中並不是一個不好聽的詞彙，所以也就不存在不尊重的意識；

（2）小孩子生活的環境中並沒有給予進退應對的教養引導，他認為在什麼人跟前都可以自由自毫無顧及地表達自己的真實想法。

3，踢完孩子，孩子明白了為什麼會挨踢嗎？如果踢過就過了，孩子依然還會做出說出對人不尊重的事情或者言語，所以懲罰教育有一個不可或缺的步驟：讓孩子接受了懲罰，更得讓孩子知道自己是錯在了哪裡？讓孩子在心中逐漸地建立一種意識：這樣說或者這樣做是對他人的不尊重，是不對的！

只有這樣的懲罰才是有效的，才能稱之為懲罰教育。

4，懲罰的是不對，但如何是對的？如何是有教養的行為？成年人還需要給孩子樹立一個正確的合適的意識和形式。這就是有破有立。

快樂庭院

網友們的一片叫好聲，並不能體現謝賢嚴厲或是這個孩子真的很調皮。而是我們在生活中，時不時被熊孩子鬧騰得忍無可忍卻打不能還手罵不能還口，那麼謝賢剛好這麼一“踢”，似乎為大家憋著的一口怒氣找到了發洩口。

我們來回顧一下當時的場景：

《寶貝的新朋友》節目中，謝賢哄一位7歲的小男孩吃東西，可能是小男孩之前就吃了不少東西，肚子並不餓，因此並沒有領謝賢的情，並且還出言不遜地說：“今天一天到晚就是吃吃吃，是吃貨啊！”話說謝賢還是當年的那個火爆脾氣，上去用腳朝小男孩的屁股踢了一腳，這一腳的輕重，我們不作評價，謝賢踢後小孩隨之摔倒了。

從小孩的言語中我們不難看出，節目組為了錄製進程，讓小孩們一天到晚都在吃東西，想想吃不下東西還被強喂，換著任何人心情都不會好到哪裡去。小孩不懂事，說話沒輕重，才有後面故事的發生。謝賢還是當年的四哥，製造熱點還是那樣的自然水到渠成。

當然，也不排除節目組為了節目效果，故意安排了這麼一個橋段。看四位爺爺謝賢、張雙利、嶽躍利，姚安濂。這其中，似乎只有謝賢的知名度最高，不僅年齡大而且與其他三位與眾不同。那麼，為了節目特殊的效果這個重擔自然就落到了他身上。

話說回來，即使小男孩真的是對謝賢出言不遜，活到八十多歲的謝賢會不知道這腳踢下去的輕重？這可是對著億萬觀眾，難道謝賢會不知道節目播出後輿論的反響？況且這麼小的孩子錄製節目，爸爸媽媽肯定是守在一旁的。所以，我更相信這是節目組安排好的。

觀眾一邊倒的誇讚謝賢踢得好，實際上是對熊孩子一種譴責和批判。

很多網友一定還記得4月份四川遂寧的“熊孩子事件”，當成年人在公交車上“過肩摔、用腳踩”等毆打孩子的視頻放出後，大家的同情心一下子上升到了最高點，“孩子能有多大錯，一個成年人這樣玩命的打”，持這種觀點的網友是最多的。可當熊孩子屢次挑釁成年男子，家長在一旁無動於衷的視頻出來後，輿論的風向一下子改變了。

看看網友的評論，個個都是義憤填膺。相信持這樣觀眾的網友，生活中一定有被熊孩子欺負的經歷。

正是因為有這樣的經歷，但凡小孩子只要和“熊”沾上邊而家長卻放任為之時，“熊孩子”的為自己的任性所付出的代價卻被網友叫好就見怪不怪了。謝賢正是做了很多網友不敢做的事情，所以一邊倒的得到了網友的支持。

八卦氣象臺

最近網上關於謝賢怒踹小孩子的事情掀起一波熱潮，大人踢孩子還被一些網友認為踢得好，為什麼會這樣呢？ 我們來了解一下事情的經過。

踹小孩目的是教育孩子，出發點是好的

通過網上了解事情經過大概為：謝賢哄一個7歲小男孩吃東西，不料被小男孩發脾氣道：“今天一天到晚就吃吃吃，是吃貨呀”，聽孩子這樣抱怨，此時謝賢急了，便朝小男孩屁股踹了一腳，但通過網上圖片可以看出謝賢並沒有用力踹小孩，只輕輕踹了下，所以一些網友對他的行為表示支持，覺得小孩子對長輩沒禮貌，是需教育的。從管教孩子角度出發謝賢可能沒什麼錯，但教育孩子是有很多方法的，尤其公共場合這樣的教育方法對孩子和謝賢，都是欠妥當的。

打罵教育不利孩子心理成長

一些人贊同棍棒底下出孝子這種教育方式，就算有些孩子是被“棍棒”管教出來的，但事情都有雙面性的。打孩子會給孩子的性格形成障礙，遇事總剋制自己的情緒，每當有情緒時總會習慣性的壓抑，表面給人一種處事不驚的狀態，但內心卻十分憤怒，久而久之形成心理扭曲， 還有些孩子做任何事情都謹小慎微，總怕出現差錯，很多事情都不敢去嘗試，這樣對孩子心理成長很不利。

教育孩子需採取正確方法

孩子的成長離不開不斷犯錯誤和改正錯誤的經過，但是孩子畢竟是孩子犯錯了可能意識不強，這時候就需要大人的及時教育幫助孩子改正自己的錯誤。但需要採取正確的教育方法，否則會傷害到孩子自尊心，甚至一些欠妥當的教育不僅起不到教育目的，反而會令孩子變得叛逆更加不服從管教。小孩子就好比是一棵正在成長的小樹，總會長出歪枝扭叉，大人就好比是園林師把小樹的不規矩的枝葉修剪掉，讓小樹茁壯成長，以後才能成為棟樑之才。

決勝網

在日常交流或者寫作時常常會感到詞窮，說出的話對方不甚理解，甚至自己有時候都感覺自己說的是廢話。想要提高文字表達能力，需要從這幾個方面入手：

首先，來講一下你關心的書籍，讀書確實可以提高表達能力。

1、先學邏輯

《金字塔原理》本書是一本講解寫作邏輯與思維邏輯的讀物，全文共4篇。第一篇介紹了金字塔的基本原理和如何搭建金字塔結構；第二篇介紹瞭如何把握思維的邏輯；第三篇提供了一些寫作方法；第四篇展示了演示方法。

2、知識類

建構自己的邏輯體系之後需要補充知識，肚子有貨還能充分表達自己的思想，各個類型的書籍都應該有所涉獵。不要只看那些搞笑、情感的小說，讀起來乏味又生澀的書籍其實最有營養。比如《心理學與生活》、《稀缺》、《百年孤獨》等。

其次，光看書是不能解決問題的，你需要朗讀和背誦。

我們會發現將書看完一遍之後就像失憶了一樣，什麼都不記得，不知道書裡講了什麼，不知道作者是誰，書名都不記得。在有條件的情況下，你可以邊看邊讀，看完之後還可以摘取你認為好的地方細細品味，甚至背誦。只有記在腦海裡的是自己的，否則說看過這本書自己都不信吧。

最後，我們可以將記住的東西以講故事的形式自己複述一遍。

複述的過程是一個內化的過程，加入了自己的思考和變化，這樣我們才真的算是把知識吸收進去了，才能在日常生活中靈活運用他們。

總結一下，提高文字表達的三個步驟：

①涉獵各個類型的書籍，建立自己的邏輯體系

②朗讀和背誦，摘取重要內容

③用自己的話複述內容，內化知識

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aish888

打是親，罵是愛。

反對體罰孩子或者暴力教育孩子的觀念是對的，但是對孩子犯錯或者說錯話需要果斷教育也是沒有錯的，不然小錯不懲罰，等孩子犯了大錯就來不及挽救了。

謝賢在《寶貝的新朋友》節目裡與素人兒童搭檔，7歲小孩怎麼哄都不吃飯，還出言不遜，說“今天一天到晚就是吃吃吃，是吃貨啊”，顯然是家教不嚴，說話沒有禮貌。

謝賢這個時候用腳輕輕踢了下孩子屁股，就是對小孩犯錯進行及時的懲罰。

兒童真人秀節目也是要傳播正能量的，孩子犯錯不懲罰還要討好，那並不是正確的教育孩子方式。

很多人說謝賢的教育方法也是錯誤的，孩子犯錯怎麼能動粗打孩子呢？而且孩子在電視節目裡，這不是給家長做錯誤的示範嗎？

我不覺得這是個錯誤示範。教育孩子沒有統一的規範，但是孩子犯錯要懲戒這是無可非議的。

謝賢在節目裡也並沒有按住小孩狠狠臭屁股，打得孩子哇哇大叫。雖然謝賢在節目開始前說孩子管教不好會直接扇巴掌，但是當孩子不懂禮貌的時候，謝賢並沒有那麼上手扇巴掌，而只是輕輕踢了一下。

謝賢活到了81歲，也不是吃白飯長那麼大的，做事的分寸還是有的，在電視節目上狠狠抽別人家的小孩引發的輿論後果他自然是清楚的。

而且在節目的其他活動裡，謝賢是十分照顧和喜愛這個孩子的。

所以才會有謝賢耐心哄孩子吃飯的場景出現。參加節目活動多，運動量大，所以謝賢才會一直讓孩子多吃東西。

結果招來了孩子的不耐煩，還出言不遜，所以謝賢才會“愛之深，責之切”。

所以我覺得謝賢的處理方法並沒有錯！

影迷也瘋狂

這一次，要為謝賢的舉動“叫個好”！年老脾氣不改，真性情！

實話說，我對於謝賢沒有好印象，精瘦的一老頭，還成天戴著墨鏡，看起來就像黑社會老大，沒有好感。

但這一次，我覺得他做的對。小孩子太嬌慣對孩子成長不是好事，必須讓他知道有規矩，心存對於規則的敬畏，今後才能守規矩，才能真正成長。

“尊老愛幼”是傳統美德，對長輩、對老師、對老人沒有基本的禮儀，這是對於傳統文化的遺棄。現實中，很多年輕人沒有基本的禮儀和規矩，到哪沒大沒小，不懂得感恩和孝敬，這就沒有了基本的教養。通俗了說，“沒家教”！

筆者記得很小的時候，和祖父關係很好，有一次我用手到祖父的頭上畫，祖父聲色俱厲的阻止了我，告訴我這是對人的不尊重，從此之後，我再也沒有那麼做過。

“家教”曾經被古人看的很重，倘若罵人，一句“沒教養”要比罵娘還更有內涵。但是現在，在“兒皇帝”遍地的時代，很多人似乎都忘記了基本的禮儀和教育，培養出來很多自私自利沒有修養的孩子，傳統的文化傳統正在喪失。

謝賢的舉動，再一次告訴我們，沒家教的孩子，到了社會，總會有人教育他的，“不是不報時候未到”，或許在這裡用得上。大家說呢？

我是頭條【文軒閣】專注教育，關心孩子成長，歡迎關注！

文軒閣

不能因為是公眾場合而害了孩子的一生！教育一定要準確及時，過了那個點在教育就沒有意義了！又不是真的踢，只是讓孩子長個記性，知道自己錯了。還有公共場合就得藏著掖著嗎？現在好多真人秀就是太做作了，讓人看著就假。

要是你兒子這樣跟你父母說話，你還會誇獎他做的好？棍棒之下出孝子，既然他能教的出謝霆鋒 這麼優秀的兒子，說明他自有教子之道，旁人多說無益。

自己不打，將來會有別人替你打的，孩子犯錯該打還得打。不管人家怎麼教育，謝霆鋒很優秀，說明人家教育的沒問題，就是踢了，怎麼？棍棒底下出孝子，這是實話。等你工作了你做好了一件事沒人會去表揚你，但是你做錯了那就是你錯了，這就是社會。

一個人說話就能看出來什麼樣！無論是對是錯，畢竟是長輩！在家長輩來了，明明不對，我也得聽著，但是背後不能這麼幹就是了。

笑搞

我覺得吧，謝賢德的做法有利有弊。

有節目可見，他不算是一個有明星包袱的人，可以直率坦蕩的表現自己的真性情。可以說作為謝霆鋒的老爸，在婚姻這方面我是十分不贊同這個人的，但是他對張柏芝和自己的孫子表現得那種關愛，不得不說，這個人的人格挺不錯的。他也算是一個寵愛孫子的爺爺，在節目中也對那位素人孩子也挺關照。作為一位陌生孩子，能做到這種地步也挺不錯了，更何況那位孩子並不是很禮貌，很有教養。對著大人大呼小叫，我感覺即使再好的脾氣也會被磨透的!

這類調皮搗蛋的孩子，確實需要被教育，俗話說棍棒下出孝子，也許謝賢把自己當做了最普通的一位爺爺。該怎麼教訓孫子就怎麼教訓，一點也不含糊，就像我老爸被氣的不輕的時候，照樣也會在我侄女屁股上使勁打上幾巴掌。這種心理人之常情!

當然，也會這樣說，就算自己爺爺教訓自己孫子也要關上門在自己家裡教訓，家醜不可外揚，同時也給小孩子留了點自尊心。而謝賢作為一個公眾人物，在公眾場合就開始教育起小孩，連形象也沒有注意。作為一個公眾人，即使再性情也要注意場合，再說這個孩子並不是自己的，你教訓了他之後，人家父母會怎麼看?你的形象又會變成什麼樣？不該管的事情不要多管，會招來沒必要的麻煩。暴脾氣的他還是收斂一下吧

所以，對於謝賢怒踹小孩的這種行為，我不會盲目的一味認為他踹到好，也不會一味的貶低他。保持中立，我們做人都是需要注意分寸的!

柒寶論

謝賢，謝霆鋒為他也生了兩個孫子，雖然張柏芝和謝霆鋒的離婚案鬧得沸沸騰騰，但是並不影響謝賢對兩個孫子的愛。張柏芝會定期漂洋過海來把孩子送給爺爺看，並有傳言說謝賢把所有的遺產都留給了孫子。

對自己的孫子如此疼愛，會對踹他人的孫子嗎？答案是會的！

近幾年挫折商(逆商)日漸受到重識。逆商:就是逆境商數，又稱為挫折商或逆境商（AQ）,它是指人們面對逆境時的反應方式，即面對挫折、擺脫困境和超越困難的能力。

AQ(逆商)與IQ（智商）、EQ（情商）並稱3Q,成為成功人士標榜的成功必備素質。

嘻嘻，難道謝賢是對孩子進行挫折教育，很有可能哦！

謝賢參與親子真人秀節目時踹了節目中7歲的孫子，節目組為了節目效果對此事進行細節放大，真實情況是什麼呢？

節目中謝賢開始時對“孫子”李慶譽還是耐心有佳，即使身體不舒服也堅持將其哄睡然後自己才休息。

在喂孩子時也先哄右哄，到孩子不耐煩出言不遜才“大大出手”。看得旁邊的老戲骨張雙利一臉蒙逼。

謝賢在節目踹了孩子，立馬有“磚家”出來批評，孩子要耐心說服教育，不應該還信奉“棍棒下面出孝子”的簡單粗暴的教育方法。但是對於謝賢的做法網友卻一片點贊。

我也覺得對小孩子的理解能力有限，你跟他講道理講破大天，孩子能接受多少？

現在的孩子多是獨生子萬般寵愛，自殺率卻一直居高不下，就是從小到大挫折教育太少。有專家說,100%的成功=20%的IQ（智商）+80%的EQ（情商）和AQ（逆商）。所以偶爾跟孩子“動手”，對孩子教育未必全是負作用，雖然“君子動口不動手”，但是該“出手時就出手”。

有鄰居大姐講了她家孩子的事。那日奶奶突發急性闌尾炎，疼得都出汗了，上初中的孫女知道老人疼痛難忍，對老人的疼痛不管不問。大姐打了120，直到120救護人員進了家門，把奶奶抬走了，孩子置身事外一樣一動未動一直在看電視，看到好笑處都笑出聲來了。

事後鄰居大姐那個氣，奶奶寵這孫子，好吃好喝供養著，這個“小兔崽子”一點沒有感恩，如此冷漠，養大了不就是養個“白眼狼”嗎？從小到大姐沒捨得動孩子一個手指頭，那天晚上大姐首次動手打了孩子。

大姐說不後悔打了她，並且三天沒有理孩子，讓子知道自己行為的可憎程度，感受到被人漠視的難受，她讓孩子認認真真寫了1000字的檢討書。

孩子可能也受到了觸動，後來奶奶住院時就表現得積極主動多了，也知道奶奶的辛苦，知道伺候奶奶了。

孩子是教育是要講究方法，再也不能一味的溫柔遷就，該震懾的時候，就要給點兒“顏色”瞧瞧。我也覺得，謝賢你踢得好，畢竟孩子目無尊長出言不遜，及早糾正對孩子將來的發展更好。

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網悠然

很多網友為謝賢的這一腳叫好，這不僅說明他們對明星的言行舉止格外寬容，更說明不少人的思想觀念仍十分陳舊，教育小孩的方式方法和思想觀念還停留在上個世紀，並沒有跟上時代前進的步伐。

我們先來看節目視頻所展示的，小孩究竟犯了什麼樣的錯，以至於讓謝賢動起腳來？節目視頻顯示，謝賢端著碗追著小孩喂吃。可小孩不想吃，於是謝賢向現場圍觀的人數落小孩：“我這個小寶貝什麼都不吃。”這時候，小孩才抱怨說：“今天一天到晚都是吃吃吃，是吃貨呀？”結果，謝賢就抬起腳踢向了小孩的屁股。

小孩的這句抱怨，似乎是在回應謝賢所說的“小寶貝什麼都不吃”，指出謝賢所說的並非事實。其實小孩之前已經吃了不少，人家現在不想吃，大人為了拍節目卻要強迫人家小孩吃，還要向周圍的人散佈“不實言論”。無論是什麼樣的小孩，碰到這種情況都會有不高興的反應。

我們在強調“晚輩要尊敬長輩”的同時，是不是也要同樣強調“長輩也應該尊重晚輩”呢？每一個人都是獨立的個體，不論年齡的大小，每一個人都有被尊重的需要。可是在這裡，小孩的意願似乎並沒有得到尊重，反而被數落。如果真要論錯，似乎是作為“爺爺”的謝賢錯誤在前。

謝賢向現在圍觀的人數落小孩的“不實之情”，小孩以陳述實情來回應。儘管小孩在語言用詞及語氣上不太妥當，但也構不成有些網友所說的“出言不遜、目無尊長”。畢竟只是7歲的小孩，如實表達自己心中的不滿，談不上“出言不遜、目無尊長”。小孩以語言回應語言，可“爺爺”卻是以抬腳踢屁股的方式來回應。作為“爺爺”的這一舉動不僅是錯上加錯，而且是極不文明的行為。我們記住了“要尊敬長輩”，卻似乎忘記了“君子動口不動手”。

有網友說，謝賢那一腳不是踢更不是怒踹，只是輕輕地碰了一下。節目視頻顯示，小孩被謝賢那一腳“碰”了一下後，明顯失去了重心差點摔倒。其實，無論是踢也好，是碰也罷，這只是程度輕重的問題。而“爺爺”的腳確實是抬起來了，也“碰”到了孩子的屁股上，孩子也被“碰”得趔趄了，而且是在大庭廣眾之下，而且是在十幾臺攝像機之前。小孩被腳“碰”了之後的表情，明顯可以看得出來是極不高興的，似乎是敢怒不敢言。

現在我們再來看這檔綜藝節目的主旨或者說“賣點”：首個隔代親子示範綜藝，爺爺們用各種方式對孩子們產生正能量的引導......節目裡各位長者扮演爺爺的角色，來示範隔代親子教育。可謝賢的這次“示範”卻很有問題：大庭廣眾之下抱怨孩子，大庭廣眾之下抬腳“碰”得孩子趔趄。不知這樣的舉動傳遞出了什麼正能量？對孩子又引導出了什麼正能量？

這樣的舉動不僅違背了節目宗旨，也給現場及電視機前的觀眾很不好的示範。而節目組不僅沒有在節目播出之前把這樣的鏡頭剪掉，還把它作為下期節目預告片段，這就有為了節目收視率而炒作話題之嫌了。

這樣的教育方式，明顯是不值得提倡的，更不應該通過綜藝節目傳播出來。對7歲左右的小孩，通過高壓手段實施懲戒教育，容易造成兩種極端效果：小孩要麼被訓得像綿羊一樣溫順，要麼被激發出極大的叛逆性。

不知那些為謝賢那一腳叫好的網友，是希望自己的小孩像綿羊一樣溫順呢，還是希望自己的小孩將來越來越叛逆？

關鍵字: 娛樂 孩子 綜藝