家長會
尊敬的各位級長：
大家上午好！
今天，各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴時間來學校參加家長會，這是對學校的信任和肯定，更是對我校的大力支持。我代表學校高一年級全體教師向大家表示熱烈的歡迎！
藉此機會，我想就學校的現狀、年級的管理、近期的工作和我們面臨的共同任務與大家進行交流。
一、優越的地理位置，悠久的文化傳統
XX高級中學位於深圳地理中心的大XX片區，坐落於全國知名的文明社區--- XX社區，毗鄰蜚聲海內外的XX油畫村，近距離通達地鐵三號線XX站、XXX站。
XX高級中學成立於95年，有23年辦學歷史；發展過程充分浸潤了特區教育創新、優質細胞：學校07年即成為廣東省首批高中教學水平優秀學校，08年成為國家級示範性高中，全市34所有指標生錄取資格的優質普高之一。XX高中以"積極、精緻、合作"文化為引領，實施寄宿制辦學。
二、科學的課程體系，先進的教學方法
XX高中以課程建設為核心，構建了七大項目合作的綜合多元課程體系；23年來，XX高中語文寫作、歷史、體藝、科技等教育水平全市居前；實驗班，特長班教學成效顯著。
一直以來，XX高中探索出了一套基於"學生真的會學嗎"命題下的教學法——"361"教學法，杜絕教輔資料濫用，真正把課堂還給學生，使課堂45分鐘更加有效；同時，"數字"教學模式，實現用先進的教學手段培養時代要求的人才。
三、優質的教師隊伍，卓越的高考成績
教師團隊接地氣、結構合理、勇於競爭，團隊中學科帶頭人、骨幹教師佔教師總數70% 以上。學校擁有英語正高級教師XXX，特級教師、正高級教師XXX，地理特級教師XXX，數學特級教師XXX，物理全國優秀教師XXX。正高級教師2人，特級教師4人，正高級、特級教師人數在全市屈指可數。學校相繼成立了XX區首個名班主任工作室——XXX工作室、XX區名師工作室XXX工作室、XXX工作室，市級名師工作——XXX工作室。在師德工程、評價工程、名師工程、青年教師促進工程等四大工程推動下，團隊"積極、合作、向上"的氛圍越發濃郁。
高考成績連年誇上新臺階。別的且不說，但是2018年的高考，我校再次實現了新的跨越。
今年我校941人參加高考，當年中考成績420分以上僅1人、410分以上僅22人，文化尖子群體相較往年，佔比急劇下滑。學校不氣餒、不放棄，通過拓展培養梯隊、建立班科聯繫跟蹤制度、構建自主反思機制及目標激勵機制，強化了尖子生培養力度。
2018年高考"高分線"實現大幅超越。純文化高分優先投檔線：文科13人，上線率4.3%;理科36人,上線率7.5%；合計人數49人，相比去年淨增14人。其中：理科高三（20）班上線26人，上線率65.5%，達到高考傳統大校水平；XXX同學，中考成績380分，高考理科考出了526分；XXX同學中考僅367分，高考文科取得了552分。
文化高分全面完成了區預測目標，創下了建校歷史新紀錄。
因應今年廣東高考一二本合併錄取改革，學校提出"全力衝本科"的口號，強化常規與活動激勵結合，營造濃郁備考氛圍。
本次高考，本科成績實現大飛躍，同樣創造了歷史。本科上線551人，上線率達59%；尤其可喜的是文化本科：文科141人，上線率46.7%；理科247人，上線率53.1%；合計 389人，上線率50.6%；文化本科相比去年淨增165人，增長率為73.2%。
文化類本科實現了由以往不足三成到突破五成的巨大進步。
2018年高考，我校專科上線率99.9%。其中文科301人上線，上線率99.7%；理科465人上線，上線率100%。
創歷史的大專近百分百的上線率，對於X高來說難能可貴、也彌足珍貴。
2018年高考，藝術體育174人,166人上本科，上線率達95.4%。其中：傳媒專業30人中28上本科，上線率93.3%；音樂專業42人全部上本科，上線率100%；美術專業84人中79人上本科，上線率94%；體育專業18人中17人上本科，上線率94.4%。以上四個專業本科上線均創造歷史最好成績。
XX以專業272分位列全區第一，一大批學生通過了包括中央美院在內的國內頂尖院校專業選拔。
創造這一奇蹟的就是我們這一屆高一的主體教師。
四、我們學校今年招生情況
2018年，我校面向全市招收了950名學生，共20個班。依據新課程、新高考的改革大趨勢，依託本校優質的教師隊伍和教育資源，特別開設：物理實驗班、歷史實驗班、體育實驗班、藝術實驗班，為優秀學生搭建最優的學習平臺。
五、教育學生學會學習
"學生"顧名思義，就是以學習為主的人。學生的天職就是學習。學生來到學校，其主要職責之一就是在各學科教師的指導下，學習科學文化知識。所以，無論是老師，還是我們的家長，都要教育學生努力學習。這是學校的職責，也是我們家長的義務。但與學習知識相比，學會學習，會學習，終身學習，則更為重要。社會需要有知識的人，但更需要會學習、終身學習的人。學生只有學會學習，會學習，才能充分發揮主觀能動性，快樂學習、主動學習、高效學習、幸福學習，才能使學生終生受益。
六、引導學生學會做人
與知識相比，與能力相較，做人更重要。我們願意和各位家長一道把我們的孩子培養成為道德情操高尚，具有家國情懷，學識淵博，不卑不亢、不屈不撓的合格高中生，成為美麗、幸福的X高人，追求卓越，體驗成功。
七、教會學生學會生存
高一學生處在由少年向青年的過渡時期。無論是生理，還是心理，都不成熟，有的甚至十分脆弱。作為教育者和家長，我們一定要教育我們的學生和孩子：我們每個人來到這個世界，是偶然，也是必然，更是極其幸運、幸福、快樂的事情。我們的生命屬於我們的只有一次，對我們個人、對親人、對他人、對社會、對民族、對國家，我們都是一個獨立的個體，獨立的存在，同時也是這個大集體、大家庭中的一員。無論是過去，還是現在，抑或將來，我們都很重要。珍惜生命，注重安全，好好生活，健康成長，比知識和能力更重要。沒有趟不過的河，沒有爬不過的山。學生有什麼困惑，可以找老師；孩子有什麼不解，可以找家長；家庭有什麼困難，可以找社會和政府。有老師在，有學校在，有家庭在，有政府在，我們的學生就沒有什麼難題不能解決。同時，我們老師也和家長一道培養學生抗壓能力，抵禦各種不良情緒的侵擾，解決各種生活難題，教會學生生存之道。可以告知大家的是學校有設施良好的心理教育設備，設有專門的學生減壓室和心理諮詢室，有經驗豐富的心理教育專職教師專門為學生排憂解難，學校有救助特困生的機制，有處理突發事故的機構。這一切的一切都是為了我們的孩子能夠學會生存，學會解決困難之道，讓孩子們能夠健康成長。
八、特別強調幾個重要問題
第一、引導學生學會包容。
一開學，學生們就要離開父母，開始嶄新的高中學習生活。絕大多數學生還需要住校。我們高一年的950名學生來自全市60多所學生。每個孩子的家庭背景不同，孩子的性格、習慣、愛好、作息等都會有極大的差異，各種不適應甚至小衝突、不愉快都會相應而生。作為教師也好，作為家長也好，我們一定要教育我們的孩子學會包容，學會與他人相處，學會集體生活。引導孩子有什麼問題和老師說一說，和班主任講一講，和年級領導小組溝通溝通，和學校領導反映反映，和家長傾訴傾訴，家長有什麼建議和意見，也可以及時向班主任、年級領導小組、學校交流交流。學生、教師、家長，我們是一個大家庭，只要我們彼此信任、彼此尊重、相互包容，共同努力，我們就能夠順利解決我們所面臨的一切問題。
第二、配合學校強化手機管理
手機比電腦更方便，功能不亞於電腦，有些甚至已經超越了電腦。但手機是把"雙刃劍"，在方便大家的同時，也很容易讓大家沉溺其中不能自拔。有人說不會玩手機的成年人是"未成年人"，這話有點過了，但也多少道出了我們的生活是真真離不開手機了。我和在座的各位家長肯定會深有同感，不再多說，大家心裡明白。成年人尚且如此，更何況未成年的高中生。因此，配合學校加強對高中學生使用手機的管理，是我們深圳市絕大多數家長的共識，也是絕大多數家長的呼聲，更是促進學生心無旁騖、專注學習的客觀要求。這一點，我們在我們學校的招生簡章中已有明確的規定和說明。得到了絕大多數學生和家長的理解和支持。我只強調一點：學生每週到校後，自覺把手機交給班主任，由班主任放進每個班的保險櫃保管，上學期間有什麼問題，可以打班主任的手機和電話，學生有什麼事情需要聯繫可以打校園、宿舍、年級配備的免費電話。每週五下午放學時，學校會把手機發還給學生，以便路途中和家長聯繫。
第三、支持學校杜絕"六害""六錯"
我們深圳是開放的前沿陣地，有多正能量的東西，但也有許多不好的現象。各位家長在小區裡、在道上，在公交車、地鐵裡，總之，在各種場合，你只要稍微留意一下，你就會發現有穿著校服的男女學生交往十分親密，有的甚至做出了讓人瞠目結舌的舉動。不僅高中生有，初中生、小學生都有。作為一個教育工作者，每每看到這種情形，非常痛心。將心比心，我相信在座的各位家長也會不願意看到這一幕。因為作為小學生、初中生、高中生，他們實在不應該去想這些事情，去做這些事情。這個道理很淺顯，大家也明白。只有我們老師和家長心往一處想，勁往一處使，才能解決好男女高中生交往過密的問題。
此外，遲到、曠課、早退、不聽課、不做筆記、趴臺睡覺、不交作業、罵人、打架、抽菸、酗酒、打外賣、賭博尤其是賭球、校園欺凌，都是我們教師和家長需要共同面對，共同教育，共同引導、共同解決的問題。
"六害""六錯"客觀存在，我們不迴避，不掩飾，有一說一，實話實說，這才是解決問題之道。只要我們重視了，"六害""六錯"才能被消滅在萌芽狀態。
各位家長：孩子是各位家長的"心頭肉"，是家庭的希望，也是我們教師的"寶貝"，國家的未來。讓孩子健康成長，把孩子培養成有道德、有理想、有文化、有擔當、身體健康、身心健全的現代公民是我們的共同心願，讓我們"家校"攜起手來，同心同德完成教書育人的共同使命。
最後：我們衷心希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學校。我堅信：在我們學校、學生、家長的同舟共濟下，我們一定能夠實現我們共同的目標，使我們的學生自強，成人，成才，讓每一個學生都能獲得成功，考入理想的大學深造。
晨讀
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