你有木有這種經歷：
語文考試時
看到作文題目總會撓頭抓腦地想半天
最後看看考試時間
呀，怎麼只有半個小時了
於是趕緊動筆
匆匆寫完
慌忙交卷
試卷發下來
捂著眼睛不敢看分數
有時候
好想讓作文不再成為弱項
好想語文學習不再讓自己苦惱
今天湖北文都中小學部的舒露老師將教你如何將語文與生活結合起來
輕鬆寫作文
不要太感謝我喲~
主教：初中語文
擅長領域：現代文閱讀、作文的講解
舒露老師
主要經歷及成績
雖然我來文都不到一年，但早已融入這個大家庭，並且也做出了一些成績。所帶的學生都比較認可我，期間還編寫了文都中小學初中語文各階段的講義，以及擬定模擬考試卷子。
授課風格
主張語文課要教出”情“”趣“來，讓學生進入情境，以情動人，以理服人。能夠“體作者之情，察作者之意，文脈、情脈雙理清”。
老師語錄
讀書要擺正心態。
讀書常有三種心態：
仰視讀書，這種讀書常常被權威嚇住，有一種懼怕心理，導致喪失自我，人云亦云。
平視讀書，這種讀書常常被表象迷惑，導致霧裡看花，越看越花，很難獲得真諦。
俯視讀書，這種讀書不迷信權威，把讀書看成是與偉人的交流，通過這種特有的交流形式，淨化心靈，提升品位。
讓閱讀與寫作攜手，語文與生活聯姻。
成就感
每當在課堂上和學生進行探討時，出現思維的碰撞，看到學生們滿懷激情地討論，作為一名語文老師，那種自豪感溢於言表。
業餘愛好
空閒時間我喜歡讀書。
因為如果要給學生一杯水，那麼自己就先要有一桶水。作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，不斷提高自己的師德修養，豐富自己的人文底蘊。
有沒有解鎖語文學習新方法？
小編好像知道了自己為什麼學習不好的原因
（噓，別贊，要臉）
吶，跟著舒老師的腳步
咱們一起愉快地學習吧~
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