盛世愚人詩詞
開學第一課教會孩子們啥了？1、約定好的時間可以不守時（廣告插播）;2、有些女生不一定是男生（娘炮）;3、教不好自己的孩子但可以教育別人的孩子（成龍）；4、為了敬畏生命，可以不珍愛生命（孵小雞）；5、保護眼睛遠離電子產品，卻推出二維碼掃描下載遊戲；6、各種宣傳要給孩子減負，廣告卻都是補課機構和學習軟件!
哦，我明白了，這其實是讓家長教孩子如何明辨是非的第一堂課!幸虧我沒偷懶，陪孩子一起看的!
羅磊saying
毫無疑問，這是非常非常失敗的一課，而且，負面影響不容忽視。
央視方面已經道歉了，說是這個節目開始前廣告太多，但真的只是廣告問題嗎？我以為，這一課的失敗和糟糕之處，根本不是廣告多少問題，而是三觀有問題。
可以說，這第一課在培養孩子三觀方面，做了很多錯誤的示範。
首先，言而無信。既然教育部正式發文要求全國學生八點準時收看，起碼你自己得準時開播呀，但孩子們等呀等，等了十幾分鍾，全是廣告。試問，這是要教育孩子學習什麼？學習不守時、言而無信嗎？
現在只看到央視道歉，還沒看到教育部道歉。央視的道歉也沒提不守時、言而不信這回事。試問，這又是在教育孩子什麼呢？教育他們知錯不認不改嗎？
其次，賺錢至上。說好的這第一課很重要，要踐行核心價值觀，但開頭不僅全是廣告，而且還是課外輔導的廣告，這不是與教育部反覆重申，反對課外培訓機構的精神背道而馳嗎？自己打自己的臉，不痛嗎？
這堂課究竟是為了教育還是賺錢？就算賺錢也要有底線吧？
再次，娛樂化，過度娛樂化。成龍大哥及幾個小鮮肉，確定都是認真讀書的？拿他們做榜樣，莫非是要引導學生往娛樂方向發展？
李蓬國一針見血評論
成龍，你兒子吸毒剛放出來，你有什麼資格來教育我們的孩子？還有一群娘炮，你有什麼資格？讓孩子看看男籃女排決賽，是最好的教育！！！不要搞這種形式主義！教育部在給央視做廣告，拉贊助，給明星做宣傳推廣啊？廣告第一課，失信第一課，娘炮第一課，補課第一課…這明顯就是一檔綜藝節目，有啥教育意義？？想要教育孩子什麼？看看電視就能教育好孩子了？中國教育搞不好，這就說明了一切，教育部都不懂教育，喜歡搞形式主義，政績工程，看一節課就能搞好教育了？看看那些山裡的孩子，再看看城裡的，千差萬別啊！
用戶5123539778303
獨角獸觀點：昨晚的《開學第一課》是這麼多次以來，廣告最多的一次。感覺央視這樣賣廣告賣得過分了點。難道就不能做一期純粹點的國學節目麼?
想必家裡有小學生的家長，都收到了學校的通知，從教育部一層層的通知下來，要求家長陪同孩子觀看八點鐘的《開學第一課》。本來這個節目的好評率很高，歷期節目也展現了中華文化的博大精深。家長和孩子也期望看到一期像《中華詩詞大會》那樣的好節目。
只可惜，願望是美好的。現實確實鋪天蓋地的廣告，各種App。讓人的感覺很不好。其實家長都希望孩子能有一期好的節目看，能有一個純粹點的學習節目。
本來央視賣廣告掙錢也無可厚非，只是覺得有些不分場合。不需要拿廣告來轟炸我們的小學生和家長。在繁雜的電視節目中，留一個嫻靜的空間，讓孩子收收心，讓家長靜靜心，難道不好麼?
律師獨角獸
我想說，內容即使製作的再精良，一旦被欺騙和商業動機所綁架，那麼內容的好與壞已經不重要了。
如果是在開播前做不合時宜的廣告，也就算了。因為就像看電影一樣，那些片頭廣告是白送的，你完全可以不看。但在正式播出時間段內，更是節目播出的開頭部分，竟然充斥著與學生家長有關係，但又嚴重違背有關教育政策的培訓廣告內容，就是故意了。
這分明是在表達對現行教育政策的不滿。是在故意混淆是非。你們單挑這個時間段播送廣告，就是對家長學生的惡意綁架和故意侵犯。
但，如果僅是商業行為也就算了，再看看你們為全國一億多孩子挑選的學習楷模，哪個是'正常人的模樣？難道這就是你們看人的標準?難道這就是你們心目中中國孩子應有的形象？
這已經不再是做什麼樣的節目給什麼樣的人看的問題了，而是你們想要把'我們中國的未來塑造成什麼樣的大問題。
新文化街男孩
我覺得整個節目的導向有問題，
1，不守時；並且還播放培訓機構廣告（影響不好）
2，不尊重生命；做浮華小雞得實驗（看著都殘忍）揭示人類的殘忍，不愛護動物。
3，推崇明星，啟用成龍為我能明白節目組的意思。（成龍在個人努力方面是一個榜樣可是在孩子教育方面讓家長反感）
4，小鮮肉，缺乏陽剛之氣，這麼正面的節目讓人覺得和不舒服。
5，選用培訓機構的老闆，這個...廣告打得太硬了，新東方要給多少錢？
總之這次的《第一課》，沒有弘揚我民族的浩然正氣，沒有我民族的博大學識，也沒有一個我民族的禮儀道德的教育。只是講了奮鬥和努力，感覺很膚淺沒有根的感覺，希望以後見央視和教育部要辦就認真的辦，做成我們祖國教育下一代的精品節目。
windwos
不知不覺又到了開學季，對於即將步入課堂們的孩子而言，良好的開端是成功的一半。因此，上好開學的第一課顯然具有非凡的現實意義！
相信在節目播出之前，大多數的學生與家長們都對這堂《開學第一課》充滿了期待。究其原因主要是源於兩個方面：第一、節目是以下發通知的方式來組織觀看的，表明了其重要性突出；第二、節目是由央視一手打造，表明了其質量肯定有保障。
正所謂”期望越大，失望越大“！很明顯，這堂《開學第一課》播出之後不僅沒有收穫好評，反而遭到了大多數學生家長的一致聲討。究其聲討的原因拋開節目本身的質量因素外，節目開播前長達十三分鐘的各種廣告是讓眾人感到厭惡的根源所在。
十三分鐘說長不長，說短不短。如果說廣告的內容多少是有些實際意義倒也並無不可，然而究其內容來看卻是無聊之極。所以說，學生家長對於廣告的內容產生反感並不是沒有理由的。
節目出現爭議使得公眾質疑，這本來是一件再普通不過的事情。更何況在這件事情上，超長廣告的做法也確實有些不妥，將自身的經濟利益置身與教育意義之上，缺少了一點責任擔當。廣告的錢不是不能賺，但賺也要分時間與分場合。我們都知道廣告之所以能夠吸引人，其核心在於內部的價值觀輸出，而有些廣告中的價值觀明顯是不適合孩子的。
面對網上的議論之聲，某位製片人不僅不願坦誠已經出現的問題，反而居高臨下地進行了一番辯解。一時之間，大多數的學生父母在她的眼裡都成了沒有素質的下等人、垃圾人。一個人容不得任何的批評之聲，如此的涵養想要做出內容多麼精彩的節目估計也是不太可能的！
值得慶幸的是，個別人的言論並不能代表媒體自身。今天，央視廣告中心已經正式對外發布了聲明，向公眾誠懇致歉。沒有高傲地漠視公眾的態度，能夠及時改正自身存在的問題，這表明央視始終是有責任、有擔當的。
相比起之前的《開學第一課》，央視本身的“知錯就改”倒顯得更為具有教育意義！
通城丹妹
這件事要辨證得看，任何事情都要一分為二，有好的一面，就有不好的一面。
《開學第一課》有廣告出現，並不一定是失敗的一課。
現如今，電視人不好做，再好的電視劇也要插播廣告。
廣告是電視人的生命。廣告設計好了，會帶給觀看者美的享受。
也能使孩子學到不少學校學不到的東西，如果《開學第一課》不插廣告，那會太死板，讓人看了想睡覺。
插廣告即是休息一下眼眼疲勞，又能增長見識，應該一舉兩得。
事情都是兩方面，要辨證看，有得就有失。
用戶zmj情感嘚啵嘚
可以說，這次真的是很氣憤的一次，中國的教育問題，一直以來為人所詬病，現在來看，教育部本身就有問題。
本來就是央視的一個節目，教育部通知中小學必須要看，學校通知要觀後感，更有甚者，班主任還要學生看電視的圖片作為證據，把這一切變成了功利化的東西，這是對孩子的教育？這是應該的《開學第一課》？
後來，央視帶頭不準時，這是教會孩子誠信為本嗎？開頭廣告，整個就是一個套路，套路廣大家長，賺黑心錢，就連道歉都是極不負責，毫無誠意。
節目本身的內容製作、選材也是問題多多，我都不想講了，只講最基本的原則問題，當教育部聯合各部門要減負、前一段時間嚴查課外機構，你現在十三分鐘廣告，都是輔導機構，可想而知你的用意是什麼了，請給孩子一份純淨的環境好嗎？
當滴滴出事，我們可以問責滴滴，但它也是隻是對幾個人的生命有影響，當教育部聯合央視，節目內容等有問題，還強制學生收看，那價值觀的影響是有多大，你們想過嗎？很可能某些人就是因為你們才變的價值觀有問題。
出了這樣的事，我想，教育部是不是也該向全國孩子道一個謙？某些人是不是也該問責？不能因為是國家機構出了事，就沒人出了承擔責任吧？難道非要人死了，才算責任嗎？
江蘇升學招考
僅用失敗的一課，不足以來評價這堂課。我覺得這是一堂產生了負面影響的課。
其實這堂課不光是通知小學生觀看，而是要求全國的中小學生都要準時收看，同時還要求家長陪孩子一同觀看。
在現在社會重視教育的背景下，保守估計最少也有兩億的學生和家端坐在電視機前，看了整整十多分鐘的廣告，而且還是各類校外培訓機構的廣告，不由得讓人有些無奈了。
首先，央視似乎已經沒有了自己義不容辭應當擔當的社會責任心，被金錢矇蔽了自己的心靈。面對祖國的花朵們，可愛的，純淨的孩子們，央視展現了自己金錢效益第一的世界觀。這個錯誤的世界觀，影響是很負面的。
其次，作為一名教育工作者 ，我覺得教育部也有自己的責任：
一、全國這麼大，經濟文化差異這麼多，小學的孩子和中學的孩子文化程度，心理特點差別那麼多，僅靠央視的一個節目，就想把這一億多的孩子開學需要都囊括，顯然考慮是不周的。
讓小學一年級的孩子和高中三年級的孩子看一個節目能同時滿足他們的需求，顯然難度也是很大的。
央視是個媒體，我們可以假定他不懂少年兒童的教育心理，可是教育部就不能說自己不懂這些了。
二、給孩子們減負，是老師和家長們的共同心願。教育部今年的一些減負措施，老師和家長也都是歡迎的。 這麼隆重的《開學第一課》 ，校外培訓機構的廣告，讓我們老師和家長都傻了眼，這是教育部給孩子們的建議嗎？年初的整頓校外培訓機構就顯得又些諷刺了。 是在傳遞什麼信息？
我想這本不是這個節目的初衷，但它卻產生了這樣的負面影響，因此是一節很糟糕的《開學第一課》。
