“我數三個數，你再不過來就要捱打。1、2、3....”
“1、2、3...還沒有把東西撿起來嗎？”
“聽到沒有，過來吃飯，1、2、3..”
沒錯，我們小時候都是被父母這樣數過來的，只要不按照父母說的做，
父母就開始了“數字令”。
今天就來說說父母的這種“數字令”教育方式
在教育孩子的時候，大多數父母除了會用“1、2、3”還會用到類似的“命令+威脅”的方式。
例如：
“你不乖是不是，那好我去叫警察叔叔來把你抓走”
“你再哭我就把你丟到外面去”
“你走不走，你不走我走了，讓你被壞人帶走”
這些方式的目的都是一樣的——都是在對孩子無可奈何的情況下，利用父母的威嚴強迫孩子按照自己的意願行事。
這些命令威脅的話語，背後隱藏的是家長對孩子教育的失敗。
孩子為什麼在小的時候都會在聽到父母數“1、2、3”就乖乖的就範呢？
父母數數的時候一般都是表情十分的嚴肅，而且很兇的樣子。而且一般在父母第一次數數的時候多數的孩子是沒有聽話的，受到過父母的一次嚴厲懲罰。
所以當父母再次數數的時候，他們知道不聽父母的那就會受到懲罰。於是就會乖乖的就範。
但是“數字令”在短期內是會讓孩子聽話，但是時間一久，孩子會對父母沒有安全感，會漸漸的走向叛逆或者是漸漸的失去自己的個性變得不自信，從而會產生很多的成長問題。
“數字令”不能解決孩子的根本問題，只是讓父母看到“孩子聽話了，按照他們說的做了”，孩子鬧情緒和犯錯的原因卻不去理會。
這就像是治洪水一樣，只要有洪水你就堵，到哪你就堵到哪。最終洪水好像是治好了，可是卻忽視這樣做，水會越積越多，最終爆發的時候，一發不可收拾，毀天滅地。
家長不是及時的去發現孩子的原因，幫他糾正。而只是用威嚴讓孩子屈服，效果就好像堵洪水一樣，看起來是治好了，其實是在激化矛盾，造成孩子成長問題更大的隱患。
- “數字令”會令孩子失去自主力
我們教育孩子最主要的目的是孩子變得優秀，將來成為一個頂天立地的人。
可是“數字令”完全就是剝奪了孩子的自主意識，讓孩子失去表達自己的 想法的機會，結果是時間一久孩子做事會變的優柔寡斷，老是等著聽別人的看法。
- “數字令”會嚴重的影響親子關係
自古以來都是暴政之下，反叛之人會更多，強權讓孩子和父母表達自己真實想法的機會越少，那她和你們的關係當然不會好到哪去了。
孩子向家長表達自己真實想法的機會越少，親子關係自然越疏離。
那就有家長會說了，不這樣還有更好的方法讓孩子聽話？
其實最好的辦法就是和孩子多溝通，
這樣你會知道孩子在想什麼，孩子也會知道你希望他怎麼做。
當你告訴孩子;你的行為讓媽媽很傷心，並說明為什麼傷心。指導他應該怎麼做才是對的。
孩子都是十分善良的，當他們知道自己的行為傷害到別人，他們會很內疚，這時候你告訴他該怎麼做，他們都會乖乖的去做。
孩子不是那麼難講話的，最關鍵的是你沒有給孩子交流的機會。《三字經》不是說“人之初，性本善”。多和孩子交流，陪孩子一起成長。
如果你有什麼育兒良方，可以多多留言哦 ！
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