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看上去簡簡單單的《小豬佩奇》，究竟好在哪裡？
“蹦泥坑”、“火力全開”這些是10後們的專屬品。網友大琳的女兒4歲，她和很多網友一樣，更願意讓孩子看的動畫片是《小豬佩奇》和《汪汪隊立大功》。
之所以這樣，是因為大琳發現給女兒看了一集《熊出沒》後，“噩夢”就出現了——“臭狗熊你已經死到臨頭了。”光頭強的這句臺詞，女兒幾乎用到了所有人身上，父母、小夥伴、老師……女兒只是覺得好玩，但大人卻在尷尬後，大多陷入了沉默。
這或許就是熊大熊二喜羊羊會敗給小豬佩奇的原因所在。
每個孩子的心中，都住著一個動畫英雄
從那次遭遇後，大琳將IPAD中的動畫片只鎖定在《小豬佩奇》和《汪汪隊立大功》上。
“在2歲半的時候，第一次看動畫片就迷上了《小豬佩奇》，坐在椅子上很安靜很投入地看動畫片，這部片子每集都很短，只有5分鐘，每天我規定女兒看兩集，而且是做了好事或表現優秀後才可以看。”大琳說，每個孩子的童年裡都應該有一個動畫英雄的存在。
大琳是個80後，她兒時的動畫英雄是孫悟空。大琳覺得孫悟空的形象影響了她的三觀。作為一個大大咧咧但很仗義的東北女性，大琳在單位甚至是上班路上遇到不平之事都會上前“孫悟空”一回。
大琳的侄子，今年已經讀高一了，是個典型的00後。“這麼大的孩子了，激動時的口頭禪還是那句‘我拿平底鍋拍你好啊’，可見一部動畫片對孩子的影響有多大。侄子現在到了叛逆的年齡，比較自我，卻又有點膽小，時不時還會來點惡作劇，簡直就是真人版的灰太狼。”
大琳並不希望女兒有多優秀，但必須成為一個正直、善良的人。如今她的女兒大了，對《小豬佩奇》的好感也淡了，最近又迷上了《汪汪隊立大功》。胖胖的小礫是女兒的最愛。而這部動畫片不僅充滿溫情的救援故事，還能教會孩子安全知識。據說美國一個3歲的孩子看到姥姥倒在客廳人事不省，就是模仿了汪汪隊裡的橋段撥通了報警電話，結果姥姥得救了。
一部動畫片的意義，就體現在這裡。
“有一次，我被感動了！今年五一帶女兒去遛彎，在馬路上看到了一隻受傷的大狗，應該是被車撞了。見狗狗不能動彈，女兒突然大喊一句‘火力全開’‘小礫向前衝！’然後就奔向了那條狗。看著她蹲在地上用小手撫摸狗狗的樣子，感覺好有愛，當時的心都化了！”說這些話時，大琳興奮得眉飛色舞，她覺得一部動畫片對孩子的童年來說，同樣也有著啟蒙三觀的作用和價值。
看上去簡簡單單的《小豬佩奇》，究竟好在哪裡？
《小豬佩奇》在豆瓣上的評分高達9.2，這個評分幾乎秒殺了90%的動畫片。但即便是這麼一部倍受歡迎的動畫片，在美國還是會遭到家長的起訴，原因是孩子總是會在觀看的過程中學豬叫，而且酷愛蹦泥坑。在美國的家長們看來，這就是動畫片所特有的教唆性的體現。
“如果美國家長看了中國的動畫片，比如《熊出沒》或是《喜羊羊》，很可能會氣得上天。孩子成天就會嚷嚷著去砍樹，要不就是去烤全羊。”
與之相比，《小豬佩奇》的成功之處就在於為孩子們展示了一個和諧家庭該有的樣子，沒有所謂的波瀾曲折和打打殺殺，而是自始至終充斥著家庭的溫馨感，一個個小故事都有很強的代入感。
儘管從美術作品的創作水準來看，小豬佩奇的形象確實是醜了點，但這絲毫不影響它們身上的那些優點和可愛之處。豬爸爸永遠博學謙虛有愛心，而豬媽媽則每天畫著美麗的妝容，優雅地照顧著佩奇和喬治。
佩奇酷愛蹦泥坑，但回到家卻從未受到父母的批評，只是被建議以後再蹦泥坑的時候記得穿上靴子。在中國的很多家長看來：孩子們如果不顧衛生狀況在泥坑裡蹦來蹦去，就一定要及時予以制止，且必須對其進行適當的恐嚇甚至是責罵。這就是中國的教育方式。
佩奇父母三百六十度無死角的育兒方法，可以打敗所有的育兒叢書。因為他們在孩子身上付出了更多的溫柔和耐心，且充滿智慧和童真。貫穿其中的兒童心理學知識和潛移默化的育兒方法，才是佩奇廣受全球無數家庭喜愛的真正原因。相比起其他動畫作品而言，它最大的特點就是它提供了一個家庭最好的樣板，這與《喜羊羊》中灰太狼經常被老婆的平底鍋痛打的畫風顯然完全不同。
為什麼不敢給孩子看國產動畫片？
與《小豬佩奇》中充滿溫馨氛圍的畫風相比，一些國產動畫片甚至顯得有些暴力、血腥。據數據統計，在《喜羊羊與灰太狼》系列作品中，喜羊羊被電擊的次數多達 1755 次、被火烤或水煮的次數也接近 840 次。然而這與灰太狼的遭遇相比，就有些小巫見大巫了，灰太狼單是被平底鍋痛擊的次數就多達9544 次，僅此一項數據已經足以使該動畫片中的暴力行為突破吉尼斯世界紀錄了。
《揚子晚報》曾報道連雲港市東海縣石榴街道一男孩模仿《喜羊羊與灰太狼》中的劇情，與小哥倆做“綁架烤羊”的遊戲，結果導致小哥倆被火嚴重燒傷的新聞。
“是時候送你上西天了！”“不還錢，我就砍死你！”這樣的臺詞竟然出自一一部部國產動畫片中，這在其他國家的少兒動畫作品中，簡直是不敢想象的事情。
《小豬佩奇》出自英國，《汪汪隊立大功》出自美國，兩部動畫片的定位都非常明確。前者是給2到4歲孩子看的，後者是給4到10歲孩子看的。而這兩部作品之所以受到全世界的孩子和家長的熱烈追捧，其根本原因就在於創作團隊中必須要有兒童心理學家和教育專家的共同參與。
在歐洲、北美地區，所有的動畫公司在製作上都會嚴格把關：從確定創意到劇本寫作再到作品完成，每個環節都要求必須有教育專家的共同參與，以便對劇中的每句臺詞每個畫面進行審核，判斷其是否適合該年齡段的孩子觀看，絕不允許出現任何不恰當的詞語。而播映方決定採購這部動畫片的首要條件之一，就是必須要有教育專家的簽名認證。所有這些政策的強制執行，都保證了一部動畫作品的安全性。
此外，歐美和日本的動畫作品，在製作過程中還有著嚴格的分級制度。很多我國孩子熱衷的動畫片，在國外都是不允許兒童觀看的，比如曾在國內大熱的《奧特曼》，在日本就不允許低齡兒童觀看。
截至目前，我國還沒有出臺動畫片的相關分級制度。《熊出沒》的受眾目標甚至定位為“全年齡層”。正是因為多數動畫作品的受眾目標定位都鎖定在全年齡層，且缺少必要的分級意識，那些試圖通過更具刺激意味的語言和獵奇效果明顯的情節去吸引更多受眾的動畫片，也就這麼堂而皇之地出現在孩子們的眼前了。
之所以要把《小豬佩奇》《汪汪隊立大功》與一些國產動畫片進行對比，並不是為了抬高誰或是貶損誰，而是近年來出現的這些國內動畫片確實讓人頗感失望。要知道，我們也是有過很多曾被世界認可與矚目的動畫佳作的——20世紀七八十年代的《三個和尚》、《九色鹿》、《天書奇譚》、《老虎學藝》、《猴子撈月》甚至包括《大鬧天空》《哪吒鬧海》等一批極具藝術價值的動畫經典，曾在中國的動畫片歷史上寫下極其輝煌的一頁。
可現在，我們的動畫片不僅流失了中國元素，更流失了足以為傲的文化內涵。
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