各位老師，尊敬的家長，親愛的同學們，大家下午好！
明麗的無之海，秀美的慈龜山，高聳的時鐘塔，輝映著美麗的校園，召喚著學子的歸來。金秋九月，我們又為了夢想相聚，開啟一段激情的航程。歡迎大家的歸來！歡迎高一新生匯入二中創新發展的洪流！
這個假期，是學校教育的“留白”，但卻是二中學子個性張揚的季節，實踐探索的季節，高歌收穫的季節。豐富多彩的MT實踐活動，斬獲國內國際大獎的社團活動，如火如荼的學術研究活動……每一個精彩都點亮了二中耀眼的天空。在每一時刻，學子們都在詮釋著二中的時代品格：做時代教育的領導者，為未來做好今天的準備。
我們身處一個偉大的時代，時時刻刻感受著時代的激情。有人說，這是互聯網時代，雲儲存、雲計算讓信息的處理更加快捷；有人說，這是量子時代，量子通訊前景遠大，信息溝通更加高效；有人說，這是人工智能時代，它重新定義了勞動的意義，我說，這是一個充滿不確定性的時代，它隨時都在變革，隨時都在顛覆。時代的改變不在每個人的預想和掌握之中，不確定性將時刻在突破著按部就班的生活方式，不斷粉碎著墨守陳規的社會慣例。置身這樣一個時代，我們就要積極應對這種不確定性，做好面向未來的準備，抓住時代浪潮中無處不在卻又稍縱即逝的機遇。
面對著發展迅猛的時代，什麼是一個人終身發展所需要的素質和能力？什麼是應對時代變化所不可能替代的素質和能力？我認為作為一個時代青年，要做好獲取、提升終身學習能力、創新思維能力、卓越領導能力三種能力的準備，這也是時代教育的使命所在。
為未來做準備，需要磨礪終身學習能力。這種能力能夠讓一個人始終站在時代的前沿，去尋求和把握最有價值的新知識，並以新知識豐富自己的經歷和閱歷，拓展自己的視野和提升自己的境界，時刻完成自我的更新與超越。在今天這樣一個信息爆炸、知識倍增的時代，你的認知每隔3到5年就會被顛覆。因此，終身學習能力將成為一個人的核心發展力。希望同學們提升信息處理能力，學會把碎片化閱讀中得到的知識化零為整；學會對日常生活中得到的形形色色的信息進行鑑別和判斷，去蕪取精。只有這樣，你才能拓展自己知識的寬度和厚度，才能豐實自己的精神家園。青春年華是求知的最好時期，面對新知識，被動地等待著教師的傳授和灌輸，消極地應對老師設計的問題，終將會使自己的學習意識和能力退化。我們必須從現實的學習開始，培養自主學習能力，學會去主動發現自己學習過程中的獨特問題。不僅課本知識的學習，還要儘可能開展廣泛地閱讀，在與他人的情感交流中，汲取生命的營養；重視哲學的閱讀，與先哲的思想碰撞，激盪出自己對於人生深刻地思考。終身學習能力，讓你時刻擁抱時代。
為未來做準備，需要鍛造創新思維能力。創新性思維可以幫助你從另一個角度看待世界，也能夠幫助你打開困局、開拓新路，因而這將是你贏得未來的核心競爭力。面對“變化是唯一常量”的時代，面對超級智能對人類智能的挑戰，我堅信只有創客是無法被取代的，只有創新是無法被超越的。原武漢大學校長劉道玉認為，人類的創新素質由三種能力構成：創新觀察能力、創新思維能力、創新實踐能力。創新思維能力不僅需要正確的思維方法，更需要在學習、生活和實踐中，敢於挑戰真知、質疑已知、探求未知、創造新知，磨鍊自己的思維品質。你們要永遠對這個世界保持一顆好奇心，要把知識學習變成獨立思考和提出問題的過程，讓你的大腦始終保持開放；你要把每個實踐的機會都聚焦於突破和創新，那怕只是一點小小的改進；你們要把各種生活和社會問題變成研究和解決的課題，讓項目學習激活你們思維的每一個細胞，讓STEAM學習成為你們學習和發展的常態。擁有創新思維能力，讓你變革和引領時代。
為未來做準備，需要提升卓越領導能力。21世紀的領導力，既是我們每個人從學生時代就應該具備或實踐的一種優雅而精妙的藝術，又是一種責任和擔當。卓越領導能力，不僅讓自己具備優秀的自我發展的管理和決策素養，更讓自己具備貢獻社會和時代的品質。為此，必須要有個性發展的意識，不斷髮現與審視自己的智能優勢和獨特才智，在學校提供的多元發展的課程、社團等舞臺上，尋找與自己的興趣個性發展相匹配的資源和條件，聚合實現個性更高水平發展的強大能量。積極組織和參與各種實踐活動，走出校門、關注社會，參加社會公益性活動、高校科研院所課題研究等社會性項目及社團活動，以開放的心態，主動交流、積極溝通、大膽決策，培養勤于思考、敢於擔當、攻堅克難的意識和品質。還應培養仁愛和利他之心，利他之心，是一種慈悲胸懷，是一種大氣的格局。二中人之所以為二中人，是因為他能夠聽從時代的召喚，緊隨時代的腳步；是因為他的胸懷天下，家國情懷；是因為他的勇於擔當，敢於作為。我們可能無法決定自己事業成就的大小，但是我們可以決定自己是否可以幫助他人。卓越領導力的人性基礎就是奉獻與仁愛，就是責任與使命；要真正樹立以利他為基礎的幸福觀，讓高貴的品格為自己的人生導航。卓越領導能力，讓你駕馭自我和時代。
同學們，成功總是垂青有準備的人。我們學校擁有絕大多數學校所不曾擁有的發展平臺和資源：校本課程豐富多彩，各種社團百家爭鳴，創新實驗室會激發你的創意，學術素養提升計劃將培養你的科學精神......希望同學們能夠充分利用這些資源，在寬闊的發展平臺上盡情展示自己的才華與風采，勤學好思，激發潛質，完善人格，為未來的發展打下堅實的基礎，做好充分的準備。
MIT工程學院院長布朗教授說：要當一個老師，你首先要當一個預言家，你不是為今天而準備，而要為學生們想象不到的未來做準備……各位老師，學生全面而又充分的發展，需要的是老師們獨有的仁愛與智慧。二中老師當以為學生創造價值為使命，以學生的自主發展、個性發展、創新發展為價值標準衡量自己的教育理念和行為，以人格操守陶冶學生大愛之心，以寬厚之心凝聚學生大氣之情，以專業精神鋪就學生大智之基。我們是孩子們未來發展道路的奠基人，需要日復一日地付出心血和智慧。只有更好、更全面地支持學生的發展，才能完美地昇華我們的職業意義。
最後，祝願全體師生在新的一年，集聚新動能，創造新價值，鑄就新輝煌！
謝謝大家！
2018.9.2
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