學當小小解放軍 海寧養成教育開啓新生入學大門

2018-09-07 14:48 | 浙江新聞客戶端通訊員 朱麗華 沈關忠 王月明 馮曉燕 糜建強

開學季,對於新生來說充滿著各種挑戰,進入新學校,接觸新的老師,新的同學,面對新的學習,需要調整好心態,樹立目標。為了讓新生適應新的學習生活,我市許多學校在開學期間為學生定製了相關活動。下面一起來看看。

馬橋中心小學:我是小小解放軍

為了讓一年級孩子邁好入校第一步,培養集體主義精神和良好的行為習慣,為今後小學六年的學習生活奠定堅實的基礎,近日,馬橋中心小學一年級209名活潑可愛的小朋友在學校操場參加了“本真少年”軍事拓展訓練營活動。本次軍事訓練的主題是:挑戰自我,超越自我,立德立行,自強不息 。

学当小小解放军 海宁养成教育开启新生入学大门

只見操場上,同學們身著迷彩服,英姿颯爽。教官們也是激情昂揚,鼓勵每一位小營員要學習解放軍叔叔的精神,像真正的軍人一樣完成訓練,嚴格要求自己,不怕苦、不怕累。在嘹亮的國歌聲中,國旗班進場了。全體小營員們筆直站立,高聲歌唱《中華人民共和國國歌》。接著,各隊在教官的帶領下破冰起航,組建團隊。在營員們慷概激昂的宣誓聲中,教官授予一班二班陸軍軍旗;

三班四班,被授予海軍軍旗;五班,被授予五班空軍軍旗。

緊接著,教官們帶領著小營員們隊列訓練:站軍姿,敬隊禮,列隊報數,立正稍息,停止間轉法。經過訓練,孩子們往日的稚嫩和頑皮已經不見,留下的是嚴肅和認真,端正與負責。

学当小小解放军 海宁养成教育开启新生入学大门

當天下午,各班開展了豐富多彩的拓展項目,有應急教育“支援前線 ”, 有體能鍛鍊“匍匐前進”、“海上衝刺”,還有安全教育等等。每個營員在訓練活動中,聽從指揮,精神振作,互幫互愛,共同提高身體素質。

硤石小學:養成教育做上前

9月3日,硤石小學迎來了一張張新的、可愛的面孔----- 一年級新生。他們將在硤石小學正式開啟逐夢之旅。當天,來自高年級的禮儀隊的大哥哥大姐姐們,早早地就在校門口迎候一年級新新生們。校門口可愛的充氣大拱門上面清晰可見十個大字“開啟智慧門,踏上幸福路”。

学当小小解放军 海宁养成教育开启新生入学大门

大家還拿到了《一年級新生入學攻略》,指導參加簽名、留影、排隊、進班、許願等開學系列活動。班主任還特意為一年級新生髮放了硤石小學養成教育系列讀本——《就餐禮儀讀本》和《入學指南讀本》。這告訴大家,從第一天開始,就要學做一名懂禮儀、講文明、愛學習的快樂“硤小娃”。當天放學時,一年級同學把心願卡帶回家,和家長一起寫下新學期的心願和寄語,相信通過每天的努力,一定能實現自己的心願,成為更好的自己。

獅嶺學校:跨過“明禮”“啟智”“入學”三道門

近日,獅嶺學校舉辦了一年級新生新學期的入學儀式。一年級新生在家長帶領下,一蹦一跳,快樂地走進學校大門,對於新學校,他們充滿新鮮感。只見他們依次穿過入學的三道門,接過哥哥姐姐和老師們送上的新學期禮物,臉上都洋溢著幸福的笑容。

学当小小解放军 海宁养成教育开启新生入学大门

在校門口設置的“明禮門”前,老師們正在迎接著所有孩子的到來。在這樣一扇富有濃郁中國味的大門前合個影,是為了讓孩子們明白讀書就是為了明禮,啟蒙學習就從這裡開始。

“啟智門”前,孩子們接過老師遞上的鉛筆和《好習慣 美人生》養成指南小冊子和入學須知。接著,走過“入學門”,大家拿起簽名的筆工整地寫上自己的名字,貼在教室的門口,讓同學和老師都來認識。看著自己的孩子走過了三道門,爸爸媽媽們也都開心地笑了。

獅嶺學校校長沈偉強介紹,為了讓學生到校有種儀式感,學校特地舉辦了“入學禮”,從學做人開始直至能力培養,學校關注的是每一位學生通過學習造就自己的幸福人生的路徑。

豐士小學:獨特的新生“學習準備期”

如何讓剛走入小學的娃娃們儘快熟悉、喜愛這個新的環境,為接下來的學習、生活開個好頭?為此,豐士小學德育處精心策劃了新生“學習準備期”活動,以別樣的“開學寶典”幫助孩子們開啟小學的大門。

学当小小解放军 海宁养成教育开启新生入学大门

《開學寶典》學習準備期活動分為兩大板塊,六個主題。第一板塊為“親親我的學校”遊園活動,以互動體驗的方式認識學校,熟悉環境,拉近學生、家長與學校、老師的距離,作好心理上的準備。第二板塊是新生樂學秘籍,這是以養成教育為主要學習內容的準備期主題學習,包括《我上小學啦》、《丁零零,上課了》、《快樂的課間》、《吃飯嘍》、《有序的午間》《放學了》等六課,配有兒歌、圖片、文字等便於學生理解、運用,從學生按時上學、穿戴整潔、上課表現、文明就餐、坐立行端正、學習值日等方面開展具體生動的學習體驗和評價。

在“講規矩”“守紀律”中,孩子們正悄悄地改變著,適應著。據介紹,豐士小學將入學禮與學習準備期活動融為一體,將學生的入學心理、生活習慣、學習常規等練習以課程的形式呈現,使學生養成教育更加全面、可操作、可評價,為他們開啟小學生活做了良好的心理鋪墊和習慣培養!


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