1、围绕关键词来连接
不管是什么样的学习，图解的第一步工作都是寻找关键词。
如上图所示，第一步先用线圈起关键词，之后用线按顺序连接关键词，使两个关键词间产生关系。箭头的方向表示时间的经过和物体信息的移动。
2、用箭头表示原因、次序、移动
通过图解把事物发展的顺序“视觉化”。
如上图所示：
①下大雨的话，大雨就成了“原因”，引起了洪水这一“结果”。图解中用“原因→结果”表示。②从福州站出发后，2小时后到达厦门站。从福州站到厦门站的顺序及所花费的时间用→表示。③在文具店，花了5元买了一只圆珠笔（商品/服务）。这种用金钱与商品/服务进行等价交换的买卖形式称为“交易模式”。
3、用线表示“对等关系”、“敌对关系”
与前面所说的箭头表示不同，两者的关系对等，没有先后顺序，适合用无箭头的线连接。
如上图所示：
①丰臣秀吉和其妻子的关系是对等的，没有前后顺序之分，所以用无箭头的连接线。②企业的合作伙伴（同盟）间，有伴随出资的资本提携以及业务合作的业务提携。③1941年，苏德战争全面爆发。德国与当时苏联间的敌对关系用两端带箭头的连接线表示。
4、“统一”“合并”多个关键词
把两个以上的关键词合并成一个，用来表示合并后产生新的事物。
5、“分解”“分离”一个关键词
一个关键词分解为多个关键词时，常用上图。
6、将类似的关键词框起来
把类似的关键词用方块框起来，构成一个集合，可以防止要素遗漏，且有助于逻辑思考。
7、用不同的线区分信息的重要程度
可用虚线表示将来的打算和计划；用粗线条或双线条表示强调。
如上图所示：
B车站到C车站间还未完工，因为是表示未来的机会，所以用虚线加以区分。机场到A车站间，表示比较重要或密切的关系用粗线标示。
8、用形状和色彩加以区分
用形状色彩来区分关键词，这样能一眼看清关键词属于哪一类。
9、用简笔画补全文字信息
使用表达内容的肖像图，表达美元或金钱的符号等图形使表达更形象。画不好也没关系，画一个十分简单的简笔画也可以。
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