自理能力方面

在孩子8、9個月的時候，就可以有意識讓孩子自己吃飯了，因為這時孩子手部的動作已經發展到了抓握拿的地步，手部力量足以拿起一個小勺子往嘴裡送。到了1-2歲期間，孩子常常會反抗大人的要求，這時候說明孩子已經開始意識到了規則的邊界，您就可以放手讓孩子自己完成一些事情，比如穿衣服、吃飯、使用馬桶等等。等到了2歲開始，在吃飯方面就要完全讓孩子自己獨立去吃了，並且要跟孩子一起制定吃飯的規則，細化到飯前多長時間不能吃零食，不好好吃飯該怎麼辦等等。

家務能力方面

不要因為孩子年齡小而忽視，家務能力對於孩子個人能力和性格的成長有著重要的作用。您不要因為孩子做的亂七八糟而嫌棄甚至阻止，這只是孩子學習和成長的一個過程。從9個月起，您可以讓孩子將自己髒的尿布扔到垃圾箱裡，這種簡單易行的家務事會讓孩子從中得到成就感和滿足感。到了2歲以後，您可以讓孩子負責澆花，整理自己的玩具，將垃圾扔進垃圾桶裡，以及幫您拿取小件東西。諸如此類將家務事細緻化後將可行的部分分給孩子，可以讓孩子確切理解您的要求，同時增加孩子對家務事的積極性。

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積木育兒

1.去廁所方便

上廁所方便，一定要在小的時候，一開始必須要家長陪同，慢慢的孩子就會自己上廁所，這是一種禮貌，也是一種修養。讓孩子學會上廁所，並且知道完事後沖水，這是一種生活常識。總不能寶寶那麼大了，去朋友家聚餐，都不敢上廁所，非要拉外面，這可真是糗大了。

2.勤洗手

飯前便後要洗手，這是我們從小就知道的，但是很難有父母和孩子能做到。

洗手這件事，第一是為了衛生，孩子手上每天觸摸的東西太多了，肯定會有細菌，勤洗手能保證小手的衛生。

第二是為了乾淨，畢竟小孩子都喜歡咬手指的習慣，如果一雙髒兮兮的小手那麼細菌就會進入體內，是特別危險的。

其次別人看見可能不太願意靠近，如果一雙乾淨的小手，誰看見都想抱抱。

3.按時吃飯

三歲之前，這個習慣一定要養成，否則三歲之後是很難改變的。父母就餐的時候，要讓孩子一起坐到餐桌前，和父母共同進餐。並且，父母在寶寶就餐之前一個小時內，不要給寶寶吃任何東西。就算寶寶不怎麼吃，弄的滿地都是，也得養成按時吃飯的習慣

4.給孩子看些運動視頻

現在很多父母都是手機控，每天只要閒著沒事，就是拿個手機躺床上或者沙發上，一躺就是半天。孩子看父母這樣，當然也會學著看手機，父母呢，為了省事，就給孩子一個手機隨便玩。這樣既對孩子身心健康不好，又對視力不好。應該讓孩子經常外出玩耍，接觸一些體育運動，比如籃球，畫畫一些的。

5.按時睡覺

每天養成習慣，晚上幾點睡覺，早上幾點起床，儘量不給孩子偷懶，也不給孩子晚睡的機會，好的睡眠習慣，能提高寶寶的免疫力，能增加體質，不要讓寶寶學大人，有熬夜的習慣。並且一個好的習慣也是代表自律的表現，對以後工作都有幫助的。

6.垃圾要扔垃圾桶

從小就要告訴寶寶，垃圾一定要扔到垃圾桶，不可以隨地亂扔。設想一下，一個可愛的小孩，手裡拿著一團廢紙，直接扔地上是什麼畫面；一個可愛的孩子，把吃完的香蕉皮扔到遠處的垃圾桶，又是什麼畫面。這些習慣，一定要在三歲之前養成。並且這些看似很簡單的東西其實在社會中很重要，細節決定成敗。

7.讀書習慣

寶寶小的時候，多給寶寶買一些繪本，父母要陪同孩子一起看，給孩子講述繪本中圖畫的故事。從小愛讀書的孩子，性格特別好，長大後就會習慣讀書，能學到很多別人學不到的知識。如今的社會，多讀書，一定是比別人優秀的法寶。

也是為將來的學習打下基礎

以上僅個人觀點

一休感情交流

不要太著急，孩子有一個自然生長髮育的過程在三歲之前孩子應該具有的技能都會慢慢會的。現在很多家長喜歡送孩子去早教中心，只要找的是正規的早教都沒有問題。教中心和幼兒園是完全不一樣的，幼兒園要求比較全面而早教中心比較偏重於某一領域的潛能開發。光譜貝貝針對孩子的語言能力有專門的語言領域課程。當然這與光譜貝貝具有一定的媒體資源有很大的關係。孩子上鏡就語言能力要求比較高一點。再一個音律課程，我覺得小孩子們學一點音律情商發展都是有一定的幫助。