抓住空閒時間的“每個一分鐘”
“時間就是分數”的說法在高中學習中體現的淋漓盡致，1分鐘記住一句詩，沒準高考就考了，再來一分鐘記住一個單詞，高考就多得了1分，再給你一分鐘看一眼標準答案，高考就更規範了。
往往那些成功的學霸，或者是逆襲的學渣都是抓住了那“1分鐘”。但是1分鐘能從哪裡來呢？1分鐘能做什麼？如何利用好你發現的這1分鐘？
時間就像是海綿裡的水，只要你擠就總會有。
在高三的學習生活中，我們需要吃飯、睡覺、學習、娛樂等等，而其實這些我們看似飽和的狀態下，其實還有隱藏的及其有用的零碎時間，比如睡前、洗漱、走路、等車、坐車、課間……這些時間都是零碎的幾分鐘，都是無數個1分鐘加起來的。
我們來算一筆賬，假設你每天比別人多利用了30分鐘，那麼一週下來就是210分鐘，一個月就是900分鐘，一年就是10950分鐘，也就是182.5個小時，按每天不間斷學習10個小時計算就是整整半個多月的時間，這就意味著你比別人多了一次四輪複習。
再比如，吃飯前後，閉目養神小憩的時候，我們都可以利用這些零碎時間，讓我們的學習變得更加生活化。
所以，你沒有抓住零碎時間其實就是損失了更多提分機會。
那零碎時間該如何安排這些科目的學習呢？零碎的時間，根據時間段不同，要適當安排合理的學習，這樣才能事半功倍，也不會感覺很亂很忙。
下面給大家舉幾個簡單的例子：
（1）睡前和醒來後的時間
大家都知道這兩個時間是“記憶的黃金時間”。所以我們在這兩個時間有兩種不同的安排，大家可以根據自己的習慣選擇。
1）睡覺前是記憶時間，可以記憶英語語文等需要背誦，要求準確並長久記憶的知識點，然後醒來是回憶時間，如發現遺忘的地方可以拿出來看一下，提醒一下自己。
2）睡覺前可以聽英語聽力，第一遍是邊聽邊看原文，然後瞭解大致意思之後就可以，閉目養神，邊聽便醞釀睡覺了，有助於英語的聽說練習，然後早上起來可以適當回憶，並用英語跟家裡人或者室友交流。
（2）上廁所+洗漱時間
這個時間比較短，可以不放內容，但是如果可以的話可以記憶幾個單詞或者背幾個詩句。
（3）乘車等車時間
這個時間就不建議大家背強記憶的知識點，這個時間可以看看公式定理，解決自己的小馬虎，也可以用一些背單詞的軟件看看單詞，或者刷刷新聞，看點時事政治。
(4)課前幾分鐘
一定要抓幾分鐘預習，建議大家這樣做：
- 對於聽課效果好的科目，少預習或不預習；對於聽課效果差的科目，還是要狠擠時間來預習。
- 單科課程的預習時間控制在8-15分鐘，主要是把握整體知識內容，記錄或記住對於個人的難點和課程重點，方便聽課時在此處集中注意力。
- 實在沒有一點時間預習，那也可以通過在課前的課間花3分鐘快速瀏覽，從而快速進入聽課狀態。
（5）課後幾分鐘
高三的時間緊、任務重，想再擠出一點時間來學習著實有點不容易，其實，如果我們把“課後的10分鐘”的“文章”做好，完全不用另外擠時間！仔細回想一下，我們的課後10分鐘都用來休息、玩鬧、補充能量……如果把每個10分鐘用好，晚上熬夜的時間就可以省略了！別人熬夜補課無法達成的目標，你在學校裡就已經輕鬆搞定，邁入學霸行列無障礙！
（6）午飯前後
因為中午吃飯的人比較多，在學校食堂吃飯的同學可以晚走一會，要不去了也是排隊，這時間就可以整理一下上午講的內容，看看自己哪些需要再找時間整理，自己做好標記。
午飯後累了可以睡午覺，但是時間不建議超過30分鐘，剩下的時間可以看看不用動筆的知識點，只是看就好，不需要記憶，可以順便放鬆一下大腦。
剩下的時間，就要看大家的了哦，大家根據自己的具體情況可以具體制定零碎時間學習計劃，小積累大作用，不要放棄每一分鐘的時間哦！
這關鍵的“幾分鐘”，小則影響聽課的效率，大則影響高考成績，說得更大些，影響一輩子的學習能力和工資水平。
古語云,動若脫兔，靜若處子，是說一個人動起來生動，靜下來安心，才能成就一番事業。而靜，就是在現在碎片化的時代背景下最寶貴的能力，你擁有了，就能成功。
學習好的人，因為看書做題很輕鬆，時間剩下很多，可以用來讓自己取得更大的進步；而為學習苦惱的人，因為看書做題都很痛苦，效率低下，每天連老師佈置的作業都難以完成，根本擠不出時間來學習，只能越來越痛苦。學習成績的“貧富差距”越拉越大。
要解決這個問題，單純靠擠時間是沒用的——就像窮人單純靠節約儲蓄無法從根本上改變自己的經濟狀況一樣——我們必須記住世界上有比時間更重要的東西：效率。
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