主恩典夠我用158223933
有！
最近外地的兩個朋友跟我說他們就遇到了這種情況！
這倒不是說他們孩子的老師上課不好好講（有點不按套路出牌哦），而是一個說“想多學點就去我的補習班”，另一個是“想學重點就來我補習班”。
說巧不巧的，今天跟我一孩子剛上初中的同事聊起孩子來，獲悉人家就在老師開的補習班上，而且是隻收優秀的學生！另外告訴我他家孩子之前同學也有一些在別的學校老師開的輔導班上課，情況都差不多，都是隻收成績優秀的。
在這之前我在別的回答裡也說過，我有一些朋友的孩子在過去的這個暑假裡也是跟著在職教師補習。
除了我最上面的那兩位小學教師公然跟孩子們說去他的班補習，其他的大都是家長想盡辦法找關係找人才找到的老師……而且除了那兩位（其中一位估摸著要完蛋了，因為朋友跟我說他們家長們準備收拾這老師了），其他的老師說不好聽的都是“願者上鉤”……
我的觀點一向都是：“只要你不是逼迫學生補課，那我就不反對你！” 因為這的確就是剛需！我孩子現在小學，我倒是沒給他找在職教師輔導（但是找了辭職開辦機構的老師），都是去的機構，因為我家條件還可以，還能支撐的住每週一兩千的學習支出。但是我真心不敢保證初中以後我還會這麼做！如果孩子自己能搞得定，那我自然高興，但是萬一孩子要麼學的不好要麼學的超好（達到競賽水準的話）那我可能就一定得給他找老師了！而那個時候，我首選的一定是在職教師！因為沒有人比他們更懂“應試”了。
我不想談什麼“公平”，也不想談什麼“減負”，這跟我家沒有太大關係！我想等我孩子上大學了之後，沒準我也會跟很多“站著說話不嫌腰疼”的網民一樣大談“素質教育”、“教育公平”、“師德”……但是現在的我，看這些問題都是“自私”的？當我不能保證我不需要的情況下，我是不會盲目支持的（儘管我支不支持都無所謂），自己孩子各方面都提高起來這才是我所關心的。至於這些是在職教師還是非在職教師來幫我們，我都不在乎，管用就行！
隨便看看微笑不語
我想題主可能不是老師，也不懂學校教育，更不瞭解老師，所以會由此無聊的問題，但是我還是願意作簡要的回答。
首先，有這個疑問可以理解。但是，如果真的相信老師該講的不講，留到課外輔導來講，那就真是太人云亦云，太沒有主見了。
其次，我想建議題主先做詳盡的調查，只要能夠找出一例“上課不講下課講”的事例（要事實確鑿，不能靠猜測），在千萬教師中說出一個真的做出這種事的老師的名字，我就服你！
第三，為什麼不會存在這個問題？因為，這個社會上只有老師教學生毫無保留，學生成績越好老師越高興。何況，在當今教育模式下，老師都想取得好的教學成績，以便獲得獎勵證書，那是晉升職稱必須的東西，職稱晉升了，工資就可以提高。所以，老師都會盡可能多講、細講，哪裡會藏著掖著？
第四，由於各種原因，儘管現在人們對老師有各種誤解，但是，平心而論，各個行業裡都會有平庸者，甚至敗類，教師隊伍也不例外。不過，相比而言，老師還是相對純潔的群體，對得起自己的良心！
不想多說了！因為，說點實話，也可能會招來無恥之人，別有用心的來噴！對於真誠的交流，隨時歡迎！
夫子心語
有良知的都不會，只是中考題中，想攻破難題需要的知識不僅僅限於課本知識（為什麼後面說）。學習特別好的學生有的他會自己去學，有的他會自己去尋找規律解題方法，但大多學生就僅限於理解課本，不夠發散思維，不能舉一反三。
1.老師上課肯定是要講課程標準所要求講的知識，請注意老師教案上寫的是理解什麼什麼知識，掌握什麼什麼知識，能夠熟練運用什麼什麼知識。
eg:這就好比礦泉水國家出了一個標準，讓所有喝水的人都能喝到這個標準的水，但是在什麼會議舉辦什麼活動時候就會招標選擇用高於這個標準的水，至於用哪個廠家的就看自己各方面的競爭優勢了，有的要含礦物質多的，有的要弱鹼性的，這些水都是再國家標準基礎上，廠家根據地裡位置技術手段讓自己在競爭中更脫穎而出。
2.課本上學校裡學的只是國家對於培養國民素質對知識內容要求的一個標準！這個標準就好比普通礦泉水，但是考試是為了在整體中選拔出優秀人才，就像上面舉例中要舉辦的活動，你想在活動中勝出，你自己需要想辦法在原有的標準基礎上在水裡添加什麼來獲得成功，這後填的東西當然只能是自己額外的事情了
3.國家需要造出航母的人才，造航母是一道考試題的話，不是說全國學生的課本中都要學習如何造航母，而是如果你是人才如何運用所學的知識來造出它！
所以希望家長們不要盲目的去說學校怎麼樣老師怎麼樣，不要盲目的補課，首先了解自己家的孩子的興趣所在，往哪個方面發展培養
可可5728806
有沒有這樣的老師，不排除有，但這是普遍的現象嗎？肯定不是！哪個行業沒有幾個歪瓜裂棗？至於以偏概全，用他誣辱所有老師嗎？這樣四處宣傳的人，一定心懷不軌，唯恐天下不亂！
十萬火急看大戲
課外補課純熟惡劣行為 。教師不去旅行本該旅行自己的職業，而都是課後旅行本該屬於課內旅行的教程 。如果說，每一個家庭都不去付課外補課費，那麼 教師們還去為學生旅行補課義務嗎？估計沒有一個傻瓜願意為學生課外補課！七八十年代有補課嗎？沒有吧！ 就是學生自願補課，也是學生們自己合夥在一起探討探討，如果真正遇到難題，都自願到老師家，請教老師，老師也很耐心的教！ 我們感謝那些默默無聞的教師們，感謝那些能真正考慮到學生們的難處，更感謝那些好的，優秀的教師 ！可惜，如今的社會，品德高，素質好的教師，太少了，真的太少了……
A龍哥128858576
這種情況有沒有不要總問別人。問問他所教的學生吧。多少年啦？這個案子好象一直破不了落實不了。落實了又能咋地?
用戶9930561811633
這其實是誹謗、抹黑老師。
其它地區不知道，我們市各學校都有考核，成績滯後的教師要調崗，校長要免職。在這樣制度下誰又敢上課不講？
d154861083
這種說法大概是用來騙錢的吧。。。。
就好像賣奶粉的人說母乳六個月以後就沒有營養了。本來母親就想斷奶，剛好來個這麼偉大的理由，所以就安心理所當然戒奶。這只是一種漏洞的說辭。
說這個就是要父母掏錢淘的最通快最理所當然的理由。
打個比方說你去買一個包子，賣包子說一元肉是普通的，兩元的肉是好肉，但事實是不是一樣的肉你自己不知道，因為你長期買給孩子吃的。
成績好不輔導也好，成績不好輔導也高不到那去。
A點燃時間
有些學生上課的時候該學的不學，就要節假日去補習班學習。真有這種情況，因為學生上學不掏錢，有人覺得不掏錢的學上著不爽，掏點錢心裡就舒服呢！
一個人的小不點兒
說出這樣的話的人不知道脫離學校和教師有多久了，現在的教育內部也是要對教師和成績排名的，誰願意丟那個臉？
