□大河報·大河客戶端記者樊雪婧
王濤:給學生最好的學習體驗
頒獎詞：因對孩子愛得純粹，所以才童心永駐；因對教育思得深刻，所以才標新立異。口傳的，是歷史的厚重；心繫的，是文明的傳承。歲月雖更迭，“濤哥”卻依舊。
王濤是河南省第二實驗中學教師。從教近30年來，王濤從學生實際出發，堅持創新，引領學生唱著學、搶著學，“花樣教學”給學生提供了最好的學習體驗。
他積極參與公益助學活動，被聘為兩個網絡公益教育項目導師；多次培訓“國培計劃”的鄉村教師；新疆、貴州、重慶、江西和省內的多地都有他送教的身影，堅持20年犧牲休息時間引領學生走進社會大課堂。
王彩琴:傾情基礎教育的高校學者
頒獎詞：彩雲追月，琴聲遠揚。廟堂之高，非你心之所向；教育園地，乃你情之所繫。服務師生如甘霖潤物，篤行致遠且不負芳華。
河南師範大學外國語學院教授、碩士生導師王彩琴從教31年來，始終致力於“職前、入職、在職”一體化的教師教育研究。2007年，她創建了“教師發展學校”，堅持與發展學校的師生進行課堂互動，提供教學科研課題的指導，以及全校教職員工培訓和家長培訓。
她兼任浙江大學、西南大學等高校的特聘“國培計劃”專家，她的中小學教師培訓足跡遍及全國27個省（區、市）。她多次到上蔡、太康和沈丘送教，並資助2名高中生完成學業、考上大學；她曾冒著嚴寒給確山縣順山店鄉的孩子們送去英語讀物和新年禮物。
任明傑:樂享詩意教育的“網紅”特崗教師
頒獎詞：青年有志，志在特崗。你像參天大樹，撐起的是百戶人家的希望；你如燎原星火，把萬千同行的心海點亮。十項全能，學生偶像，縱身礪生活清苦，亦胸懷詩意遠方。
今年2月，一篇《特崗教師生活記錄》的網文傳遍全國。網文的作者叫任明傑，是封丘縣潘店鎮大辛莊小學的一名特崗教師。
2014年，任明傑考上特崗教師。他將村裡的留守兒童當成自己的孩子，放學後免費為其輔導，自費為學生購買學習用品。還完成了一本3萬餘字的教學經驗總結，涵蓋學習、衛生、安全、紀律等方面的理論和實踐案例。為了與學生打成一片，他自學踢毽子、跳繩、籃球等，他不但會種地、手工、攝影、做美食，還撰寫了30萬字的從教日記，拍攝了兩萬餘張教學照片及數百段視頻。
張永華:魚躍龍門的助力者
頒獎詞：抬起眼，仰望那理想的峰巔；埋下頭，甘心做沉默的人梯。待雄鷹展翅，待桃李芬芳，你透支了自己，成就了學子，把辦人民滿意的教育落在實地。
鄲城縣第一高中的數學老師張永華已從教38年。
2001年，張永華不幸罹患腎癌，做了左腎切除手術。但他仍堅守在高三教學工作第一線。
在日復一日的瑣碎工作中，張永華桃李遍天下。“最高興的事兒就是到高校學習、出差，身邊總能聚攏幾十個自己教過的學生”。
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