寫安南一生功績的文章有很多，豐非只想寫寫安南父親是如何將他培養成才的。
1938年，科菲·安南出生於頗有名望的富貴之家，家裡兄弟姐妹眾多，父親是商人，也是政治家。
安南父親教育方式先進，富於遠見，對安南的人生影響巨大：
1.讓孩子接受先進的西式教育。
安南的父親很重視子女的文化教育，要求孩子們必須有旺盛的求知慾。
他讓孩子們接受精英教育，幾個孩子上的基本都是加納最好的學校。
安南中學就讀於曼特西皮姆學校，是加納當時最好的也是最古老的學校。
這所學校入學門檻相當高，招收的學生多是有錢人家的子女，進入這所學校意味著將來必定事業有成。
學校奉行的是先進的西式教育，教學完全按照英國的標準進行，還格外注重對學生的性格培養。
安南接受的是優質的精英教育，為他後來走上國際舞臺奠定了文化基礎。
這也是如今很多明星送子女進國際學校學習的原因。
李湘、黃磊、陳凱歌等人送他們的孩子上的是每年學費20多萬的國際學校，學的是與世界接軌的國際課程，從小享受的是中國甚至世界上最好的師資資源。
所以他們的孩子7歲能用英文和外國導演無障礙交流，8歲能讀純英文書籍，9歲能寫英文詩。
2.教孩子規矩和自律。
安南的父親對孩子們非常嚴格，雖然家裡很有錢，僱用了幹活的傭人，但父親要求孩子們必須要勤奮，每個孩子必須積極參與打掃房屋等家務活。
父親還非常重視紀律，從不讓孩子們放任自流。
3.從小培養孩子的口才。
安南的父親告訴孩子們，做人應當正直而有尊嚴，要敢於堅持並論證自己的觀點。
如果兄弟姐妹們之間惡作劇，或者產生了矛盾，父親就會在晚餐過後，設立一個虛擬的“法庭”，對他們進行審判。
他會允許每個孩子發言，判斷他們態度是否端正，描述是否存在漏洞，是否有不必要的停頓，表達是否準確流暢，邏輯是否清晰？
安南的父親經常要求孩子們在他面前慷慨陳詞，在這樣的鍛鍊下，安南的口才得到了極大的鍛鍊。
安南從父親那裡學到了很多辯論和演講技巧，在中學和大學時代，他熱衷於參加政治辯論。
他陳述觀點時既心平氣和又立場堅定，無論走到哪裡，他都因擅長辯論和演講而引起他人注意。
受政治家父親的影響，安南也喜歡密切關注發生在周圍的大事，喜歡替弱者說話。
學校的飯菜很差，他組織了一次抗議活動，使學校的飯菜質量得到了改善。
年長的學生霸凌低年級學生，安南就會上前勸阻。
4.人格教育，教孩子自控。
安南的父親不喜歡別人大聲吼叫或者情緒激動。
他認為，忍耐、剋制和恆心是做人的基本素養，他要求孩子們要學會自控。
父親特別注重為人處世方面的教育，他常常使用一些處世的諺語來教導子女。
安南後來回憶說：“如果我向父親講述我上司的壞話，他一定會仔細聽完我說的話，然後說：‘兒子，如果你的手指被自己的牙齒咬了，你不能去打別人的頭。’”
父親的人格教育，使得安南成為“一個非常鎮靜的人，一個幾乎從不會提高嗓音的人，一個從來不會發怒或者失去耐心的人”。
不管經歷什麼，安南都能泰然處之。
5.從小培養孩子的交際能力。
安南生在一個大家庭中，他常常要和許許多多變化不定的成員一起生活，他因此學會了和不同輩分的人，和不同脾氣的人融洽相處。
大學畢業後，安南努力在世界衛生組織謀求到一個小小的職位。
安南周圍的人這樣評價他：“我們很快就看出來，他一定會有大出息的，因為安南善於交際，能說會道，和人相處融洽。”
安南因聰明能幹、友善真誠，總能受到周圍人的喜愛和歡迎。
安南的交際能力是在他的生活環境中自然發展起來的。
讓孩子有機會和各種各樣、各行各業的人打交道，能大大提升孩子的人際交往能力，能使孩子大方、自信，去任何場合都不犯怵。
比如李湘女兒王詩齡，從小就跟著父母見識過很多的人，所以王詩齡不論是參加節目還是接受記者採訪，都表現得格外大方、自信。
參加《爸爸去哪兒》時，她只有4歲，卻顯示出了超強的人際交往能力。
6.從小教孩子獨立和適應。
安南的父親從政期間，被頻繁調任。
每當父親調到一個新的地區，孩子們就要轉學。
所以，安南從小不停地從一所學校轉到另一所學校。
這使得安南很早就學會了應對不斷變化的情況，學會適應新環境，學會與剛認識的人和睦相處，遇到任何情形都能處變不驚。
此外，安南中學上的是寄宿學校，三四個月才回一次家，這培養了他的獨立性，為他日後遠赴美國求學打下了心理基礎。
7.讓孩子多接觸多元的文化。
安南父親從政，又在外國公司任職。
父親處在多樣化的文化氛圍中，又很重視子女教育，使得安南也耳濡目染，從小就能接觸到很多不一樣的事情。
他的眼界、見識和思想比同齡孩子廣闊、深刻得多。
就像2017北京文科狀元熊軒昂，他的父母都是外交官，父母平常跟他講的是國際關係、全球經濟、世界政治。
父母引領他看到的是各國文化、各地風土人文。
他的見識和思維自然把同齡孩子甩出十幾條街。
所以，父母不要只重視成績，而忽略了孩子綜合能力的發展，要儘可能地為孩子創造條件，讓孩子接觸到廣闊的世界、多元的文化。
父母要不斷升級自己的能力，讓自己有能力引領孩子看到更大的世界。
教育孩子的同時，父母自己也要野蠻生長！
如果有條件，帶著孩子去世界各地走一走。
如果經濟不寬裕，也要多帶著孩子去參觀各類博物館，閱讀各領域的優質書籍，多參加能增強心智的活動。
總之，要讓孩子的視野開闊起來，讓孩子接觸到多元的文化！
不要覺得做這些會浪費時間，會耽誤孩子學習。
事實上，孩子大腦接受的優質信息多了，聯想能力和理解能力就強了，學啥都快。
脫離了實踐，課本上的知識就是沒有被激活的死知識。
現實生活中反而埋藏著很多實實在在的乾貨，就看家長會不會挖掘，能挖掘出多少。
父母有遠見，孩子才有遠大前程！
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