彈弱音時就沒有了聲音？到底是哪裡出了問題？怎樣才能練好弱奏呢？”
力量
其實，弱音比強音更需要力量，弱奏時要力量都集中在指尖。彈弱音時真正下鍵的力量是很大的，當接觸琴鍵時，要根據所要呈現的音樂要求，是抒情的，還是緊張的；是戲劇性的，還是彈跳的，音樂要求的不同代表著用力大小的不同及觸鍵的快慢不同。想象一下這樣的場景：當我們想捉一隻停在樹枝上的蝴蝶時，你的動作一定很輕，不能讓蝴蝶驚飛了。這時你可以體會手指、手腕和小臂都處於控制狀態。你將會用很大的力量控制著並暗暗地將手移動到蝴蝶旁，出其不意地將蝴蝶抓住。這種用力的過程，始終是在輕輕的過程中，這和鋼琴弱奏有異曲同工之處。
觸鍵
觸鍵不僅僅是一個動作，更是一個過程。在下鍵的過程中，琴鍵向下的運動速度是越來越快還是越來越慢、或者是勻速的，都會對音色產生重要的影響。
琴童不妨可以嘗試以下這三種下鍵的方式，來鑽研和體會動作帶來的區別：
1、琴鍵先按住四分之一然後再下鍵
2、貼著鍵盤下鍵
3、從高處慢速勻速下鍵
但是這三者的前提都是：絕對不能折指！一旦發生折指，這三種下鍵方式的訓練就毫無任何效果了。如果清楚了這三者的區別並能恰當自如地運用，才能彈好弱音。
練習
每日的音階練習用不同的力度和速度練習，不要只用快、響來要求。力度的幅度可以逐漸擴大，強到多強？弱到多弱？可以最大限度地訓練重量彈奏法。比如，上行漸強，下行減弱，或者反之。而且速度一定要慢！速度慢了，才能夠靜下心來聽：是哪個手指的控制力不好，然後重點練習它。然而很多琴童在平日的音階、哈農等基礎練習中，往往過於追求速度快、彈得響，恰恰忽略了弱奏的可能性，這就會造成琴童只會強奏不會弱奏。選擇“慢的、柔板”一類的作品學習，用自己能夠理解的，能夠被感動的音樂片斷，來訓練觸鍵。這一訓練要有對音色的想象，因為有了衡量的標準，練習才有效果。
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