究竟應不應該給孩子報英語輔導班?

馬虎李


我覺得孩子不應該報英語輔導班 現在的輔導班大部分以賺錢為目的,對孩子的幫助很小,而且老師的水平也參差不齊,甚至很多老師跟輔導班的利益關係很深,通過向家長推薦app或者網站,美其名曰“作業”或者“快捷學習”。但其實老師跟網站和app存在著或簡單或錯綜複雜的利益關係。像這樣的老師有損師德,素質欠佳。打著“老師”的名號做起了生意,當起了“生意人”。

但輔導班少數還是有專業的老師和高水平的團隊的,讓孩子可以認真學習全面發展。可鑑別輔導班是不是好輔導班很難鑑別,讓孩子冒著成長風險去學習是很得不償失的行為。

經過我對我居住地某小學周圍的十幾家輔導班的瞭解,很多輔導班並沒有相關手續,裡面很多老師也沒有從業資格證,包括文化很多也並不高,這些反映出了輔導班這個“市場”魚龍混雜,如果不懂難以甄別其優劣,而英語輔導班也在其中更不用多說。而孩子在成長過程中受到的影響以後可能是會加倍擴大的,所以我認為對於輔導班亦或英語輔導班魚龍混雜的現狀來說還是不要讓孩子冒這樣的風險去參加為好。甚至很多家長教育水平並不比這些老師差,便更沒有必要了。


一隻會呼嚕嚕的貓


如果條件允許,英語還是要報的,那麼報什麼樣的輔導班需要慎重考慮

首先,如果孩子還小或者已經高中了,成績還可以時,建議報外教類,以聽說為主的課,而不要報新概念那種單詞,語法之類的課程,因為對於英語來說,語感遠比詞彙量重要的多,語言學習是最靠感覺的,口語說的好,考試也不會太差,反過來,考試好,口語差,其實在今後的職業生涯中,也並不會幫孩子提升很多的競爭力。

那麼,如果孩子的考試成績已經不好了呢,那麼就需要文化課的輔導班了,考的好有助於孩子提升自信,慢慢喜歡上英語,願意開口說,再引導他去和老外對話,孩子自己說的溜,就會越來越喜歡,從而成為自己的優勢。

英語的基礎和語感真的非常重要,初中高中英語好的孩子,大學四六級裸考都能過,可英語不好的孩子,大學之後上了各種班,英語就是提不上來,因為已經錯過了最佳的學習語言的年齡,所以,如果可以的話,還是要好好學一下英語的。


鈴鐺小譜


究竟應不應該給孩子報英語輔導班呢?我覺得,有些父母就是不想讓孩子輸在起跑線上,讓他多掌握一門技能,所以,絕大多數父母,都覺得應該給孩子報輔導班。

有的人說英語是一門,很重要的,交際語言,世界,通用語言,所以我們應該好好的學習,其實我個人,不這麼認為。

選擇輔導班還是應該根據孩子的興趣,如果說小孩本身不喜歡英語,你非要去讓他上英語課,這個為他以後正式學習英語埋下不好的伏筆!

所以,我認為孩子的培訓班應該根據自己的興趣來選擇,這樣更加有利於孩子良好性格的行程!


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應該給孩子報英語輔導班。

我認識的一個男孩在上某公立學校。五年級的學生竟然英語26個字母不會寫。我說出這件事來,恐怕你都不相信。感覺好像是奇聞嗎?

孩子父母著急了。怎麼辦?上輔導班。成績立馬見效。短時間內,男孩26個字母會寫了。句子會讀了。父母一個勁地真誇輔導班好。

我勸那些還在觀望的家長們,快快行動吧。把你的孩子送到輔導班。那裡確實能學到知識的。


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英語是一門國際基本通用的語言,掌握一門語言對自己是有好處的,藝多不壓身。究竟要不要學這和個人的志向,家庭的教育收支環境有很大關係,對孩子報著藝多不壓身的心態讓孩子學一門外語是可以的,反之即然讓孩子學了一定要讓孩子一後怎樣怎樣,那就得自己拈量了。有心插花和無心插花。


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我覺得還是有必要給孩子報英語輔導班的。英語作為世界性通用語言地位還是比較重要的。作為一名八零後受過高等教育的二孩媽,我選擇了給孩子報輔導班。雖然我們為了高考應試學過那麼多年的英語,但說白了啥也不會,更別說應用了,就是個啥也不會說啥也聽不懂。給孩子報輔導班過程中我還是比較注重師資的,更多的是培養孩子學習英語的興趣。


歡樂寶媽王小滿


這個問題,看父母的意識,如果家庭當中,文化底蘊深厚,又有經濟能力的話,當然多學門外語,理所當然的,因此可以建議給孩子報英語輔導班,以孩子的承受能力為限,否則會適得其反的。

筆者出身農村,在小學三年級的時候才開始接觸英語,簡單的學習英文字母和生詞表,此後英語在中考,高考,四六級老師過程中,均處於中等偏下水準,吃了不少苦頭。

因此,如無特殊情況,建議為孩子報英語輔導班,畢竟不指望贏在起跑線上,也不能落後人家那麼多嘛!


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