徵文選刊·我的教師夢|陳秋蕊:三尺講台,演繹精彩人生

征文选刊·我的教师梦|陈秋蕊:三尺讲台,演绎精彩人生

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▌教師節徵文選刊·我的教師夢


三尺講臺,演繹精彩人生

徵文選刊·我的教師夢|陳秋蕊:三尺講臺,演繹精彩人生

文|陳秋蕊 連雲港開放大學

徵文選刊·我的教師夢|陳秋蕊:三尺講臺,演繹精彩人生

今年是第34個教師節,在這前夕,我榮幸的邁入了連雲港開放大學的校門,成為一名光榮的人民教師,所以今年的教師節對於我來說有著特別的意義,因為這也是我的第一個教師節,我在祝福自己老師的同時也得到了自己學生的祝福,那種幸福感和獲得感真的無法用語言來描述。

我出生在一個教育家庭,父母也都是從事教育工作的,可能受家庭的影響,我在很小的時候就樹立了長大後要當一名教師的理想。

記得剛到學校的那幾天,面對陌生的環境、陌生的同事,我內心充滿的是緊張、惶恐,還有著不知所措,但辦公室的同事毫無保留地傳授給我一些教學經驗,幫助我熟悉新的環境,對於我提出的問題也都是不厭其煩地際遇解釋,讓我這顆緊張的心一下就放鬆下來。學校的張廷亮校長和學院的張松慶院長分別找我談了話,他們以過來人的身份和我交流了一些教育心得,也對我們新教師提出了一些要求,談話中我深深地感受到領導對我們新教師寄予了殷切的期望,希望我們年輕人能夠挑擔子,壓擔子,把教學和教科研以及班級管理工作做好。作為新人,雖然覺得壓力很大,但我會把領導給的壓力化作動力,儘快地適應環境,融入開放大學這個溫暖的大家庭。

當一名合格的乃至優秀的教師,一直是我的理想,支撐我一直堅持下去的動力就是身邊曾經深深感動著我的幾位老師。

記得在小學階段,我的班主任是汪素紅老師。她在我的印象中是一位從來不知道休息的老師,除了她的語文課,其它課只要一下課她就會出現在教室,觀察學生的一言一行,生怕我們出現什麼意外。有的同學屬於留守兒童,父母長年在外打工由爺爺奶奶看護,老人無法輔導孩子作業,所以經常看到汪老師已經下班了還在教室裡輔導學生,遇到他們的爺爺奶奶生病了還要把學生帶回家吃住,所以汪老師的言行深深感染了我,讓我堅定將來也要做一名像她那樣的好老師。到了中學,我的班主任是董大力老師,他是教數學的,他帶我們的時候才剛剛工作。在我的印象中,他是一位才華橫溢、激情四射的老師。他講課思路清晰,解題方法簡淺易懂,教學語言幽默風趣;對於班級的管理就像一個“男保姆”一樣,事無鉅細地關心每一位學生,同學們也有了學習的動力,所以我們班的成績一直在年級遙遙領先,這和董老師的辛勤付出是分不開的。到了大學,給我印象特別深的是一位號稱朱媽媽的老師,她在課堂上的嚴厲是出了名的,所傳授的知識都是一個一個地過關,有個別愛逃課的男生只要上朱老師的課那是絕對不敢逃,老老實實地提前到教室候課。她曾經說過,即使你們恨我,我還要堅持自己的原則, 你們是師範生,我不能讓你們去誤人子弟,所以我絕不打人情分。記得有一次在她的辦公室請教問題,看到朱老師的辦公桌上有一塊水晶獎牌,上面刻著“學生心目中的好老師”,剎那間,這幾個字深深印在了我的腦海中。我想,這簡單的幾個字也是對朱老師為人為師的最高褒獎。

“學高為師,身正為範”,這是陶行知先生的一句名言,道出了作為一名合格教師,除了要有紮實的專業知識,較高的文化水準外,更重要的也要求教師應有良好的道德素質。在今後的工作中我將處處以身作則,做學生的楷模,以身立教,辛勤耕耘。

九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。作為一名剛參加工作的新老師,我的任務就是一步一個腳印的打好教學基礎,多向身邊的老教師學習。在這裡,我沒有什麼豪言壯語,也沒用什麼華麗的詞句,只是把我對教師的感悟和工作這十幾天來的一些親身感受一一抒發。我將懷著一顆純真質樸的心,以飽滿的熱情服務於學生,同時也演繹著自己精彩的人生。



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