手機用戶20045778940
我曾經是一名代課教師，今天談不上後悔不後悔。只是因為違犯計劃生育而拒絕參加考試而被辭退，至今耿耿於懷。
當時我所在的村辦小學實行包班制，全班三十六名學生，五門課程我一個人擔著，還要擔任班主任，整天忙的不可開交。早上不到五點就起床做飯，收拾家務，照顧好兩個孩子的飯食起居，6點趕到學校照顧學生上早自習，(那時早晨都有一個小時的早自習時間，自從我下崗以後，早自習取消了，都是吃了早飯去上學)午飯後，趁學生午睡時間或下午放學後，到責任田去忙活一陣。晚上，將兩個孩子哄睡了，再備課，批改作業，幾乎天天晚上忙活到十一點多。跟公辦教師乾的一樣的活，工資卻沒有公辦教師的十分之一，雖然累但並快樂著，每天站三尺講臺上，面對一雙雙渴求知識的眼睛，用我所學的知識灌輸給他們，教會他們做人的道理，我倍感欣慰。同時也圓了我的教師夢。曾經課堂上的激揚文字，揮灑汗水，深得學生和家長的信任，也取得了良好的成績，在1997年春天全學區的競賽考試中，我所教的四年級思想品德取得第一名，語文第三名，數學第五名的好成績。村主任在村民大會上慷慨激昂表揚了我:"我幹村主任三十多年來，我村的村辦小學取得這樣的成績，是前所未有的。"並給了我適當的獎勵。
曾經的礪練煎熬，只有太多的感悟和體驗。九九年被解聘下崗後，為了養家餬口，四處奔波，星夜兼程。如今已將近60，體力不支，既沒技術又沒學歷，何以生活。幸虧國沒忘記我們這些孺子牛，每月給20元的教師補貼，過了六十就可以領。
落英鄉間
如果我是原民辦教師，到今天我肯定會後悔。因為到現在我年歲已老，卻還要努力掙錢生活，再老些養老只能靠子女，我那麼多年的付出到老了卻沒能解決老有所養的問題。
在上世七八十年代，農村教師奇缺，作為當時還算知識文化程度較高的我們當上了民辦教師。那時我們為了農村孩子也是盡心盡力，雖說能力有限，但還是做出了自己的貢獻的。後來隨著中師生的畢業，鄉村民辦教師逐漸退出教學舞臺。雖說也給了我們轉為公辦教師的機會，無耐考試沒過關，只有重新回家種田。但我那十幾年的青春己奉獻給了鄉村孩子，他們不少人因此考上大學，改變了人生。也有人因為學到知識，可以出去打工闖世界。
如果我不當民辦教師，我也可能成為那批最早出去打工者，說不定也闖出了一片天地。而如今因為當民辦教師而錯失良機，現在老了生活卻沒了來源，只有繼續努力掙錢，最怕更老時幹不動了，生病了，生活怎麼辦？純靠子女供養。但我們還是希望國家能夠給我們個交待，畢竟我們也為教育事業做過貢獻。
民辦教師是歷史遺留問題，希望國家善待他們，不能就因為身份不同而待遇相差萬里。
以上是我的看法，你們覺得呢？請留言評論、轉發。
良心老師
如果你是原民辦教師，到今天你後悔嗎？對於這個問題，筆者談談自己的認識。
談及民辦教師，相信每位民辦教師也是一把辛酸淚，其中有苦有笑也有甜……可以說是五味俱全。在教師隊伍中，民辦教師一直是特殊的存在，在教育歷史發展中也具有非常重要的地位。
如果我是一名原民辦教師，到今天也不會後悔。因為即使後悔，也沒有“後悔藥”。既然選擇了，就要堅持一下去，就要為自己的選擇埋單。我堅信：人生就是一場沒有回頭的旅行，一直勇往直前，不畏前行，繼續努力。
原民辦教師的待遇問題已經開始受到重視，國家也已經開始為提升原民辦教師待遇而不懈努力，讓大多數原民辦教師已經看到了希望。現如今絕大多數原民辦教師的養老問題已經得到解決，而且有些省份正在為解決原民辦教師的醫療待遇而採取措施。
如今，很多民辦教師也已經是桃李滿天下，學生們在各行各業成為翹楚。相信原民辦教師看到這樣的結局也是非常欣慰的，看到自己有如此的成就也是非常自豪與驕傲的。可能在待遇方面沒有獲得較為理想的狀態，但與自己的成就相比，更值得讓人欣慰。
筆者不是原民辦教師，沒有切身經歷過原民辦教師艱辛與苦難，也不能輕易對其下定論。在過去的幾年裡，筆者也曾與部分原民辦教師做過一些交流，真正後悔自己當初選擇的民辦教師還真是很少。
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東愛雨公考
如果我是原民辦教師，我不會後悔！
不是我品德高尚有奉獻精神，也不是我對教育有多麼的熱愛，而是因為，做民辦教師，是可以改變自己的命運的，而且，大多數的民辦教師，改變了自己的命運。我會擠上轉正和考師範的班車，成為公辦教師！只要避免了被辭退的命運，就沒有任何後悔的因素！
從民辦教師的歷史軌跡，我們可以看出，也是沒有什麼令人後悔的，只是，我們的一些民師，錯過了歷史的機遇。
當年，從農民中被選出來做民辦教師，那本身就是光榮的，而且，人民公社的那個時候的農民有多苦有多累，那可是現在的人無法想象的。而做了民辦教師，相比農民，不知輕鬆了多少，而且，讓自己的知識有了用武之地，怎麼可能會後悔呢？
後來，土地承包到戶了，民辦教師的工資雖然低，但還是可以補貼家用的。那時候不像現在，根本就無工可做，沒地方賺錢的，民辦教師還有一份穩定的收入，怎麼會後悔呢？
再後來，令一些民辦教師後悔的因素出現了，那就是到了上世紀八十年代初，教育部門多次組織民辦教師考試，但是，非常遺憾的是，我們很多人並沒有任何危機感，結果，大辭退來了，其中不少民師被迫離開了教育崗位。而沒有被辭退的，不是通過考試進了師範學校成了公辦教師，就是直接轉正成了公辦教師。還有一些達到了退休年齡的，以民師身份辦理了退休手續，雖然退休後養老金不高，但畢竟達到了老有所養。
最悲催的，就是被辭退了的民師。而當時，國家對這部分辭退民師，沒有任何安置政策，也沒有任何補償政策，給這部分民師帶來了長久的痛，直到前幾年，才落實政策，給了微薄的補貼。但標準太低，跟辭退民師在辭退前的貢獻不相匹配。希望政府進一步解決好這部分民師的老有所養問題，這些人最小的也到了退休的年齡，等待的時間真的不多了！
教師妹子一枝花
不談後悔不後悔！因為青春已逝，歲月不復返！
這些民代幼教師只希望國家對他們儘快落實合理的養老金補助政策，讓他們的生活有所保障！能老有所依，老有所養。因為他們既沒合同合約，更沒有社保醫保，他們連個合同工也不是。付出了一輩子的青春和精力！
在國家最教育事業最需要的時期，他們義無反顧地加入了教師隊伍，在條件艱苦的情況下，忠於職守，辛勤工作，任勞任怨，把一生中最黃金，最美好的青春奉獻給了國家的教育事業，是當年教育事業的中堅力量！他們用最自己最實際的行動去支持國家教育事業的建設！為我國農村教育發展作出了不可磨滅的貢獻！
其中，有部分民師按當時國家政策已轉證為公辦教師，改變了一生的命運。而有大部分卻被地方的土政策因為這樣那樣的原因而被迫離開，雖然原因是複雜的，但最少應給予他們每人一個考試轉證的機會。即使最後因政策性的變動而搞一刀切，也要依法對他們作出合理合情的補償才對！
而現在國家富強了，人民的整體生活水平也逐漸提高了，但卻趕下來的民師，大多由於青春都奉獻在講臺上，錯過了改革開放的大好創業時期，失去了人生美好的競爭機會，沒有一技之長，沒有資金去創業，再者年齡大了，連就業也成了問題，現在大多已是年老體弱，生活潦倒，過著省吃儉用的苦日子，沒法好好去安享晚年。而有的已離世。
其實早在1992年國家教委要求各地政府根據41號文件精神，建立民辦教師保險福利基金。改進民辦教師離崗退養辦法，使年老病殘的民辦教師的生活得到保障。
然後，又在1997年32號《關於解決民辦教師問題通知》，這個文件中，說明了解決民辦教師的責任主體是地方各級政府。同時，要求解決好民辦教師的社會保障問題。把民辦教師納入當地的社會養老保險體系和社會醫療保險體系。
並要求各地給民辦教師發放一次性生活補償。要採取切實措施，使他們的生活得到保障。
2011年8號文件中，在關於妥善解決民辦教師問題的有關指導意見中，提出要將被辭退的民辦教師，沒有進行補償的，一定要補償到位。被辭退後，沒有生活來源，不享受職工養老保險待遇，要依法依規將其納入相應的養老醫療保障。 
據瞭解到，其它行業類似民師這類下崗人員，國家已對他們進行了適當的補償，如下崗職工，抗越軍人，赤腳醫生、接產婦等每個月都可領固定額的基本養老保障金。
而青海和重慶在這方面做得比較好！對民師的補償早已落到實處。而廣東在三年前，就已經對這批民代幼教師進行調查摸底統計了，但也只有雷聲大雨點小，對民代幼教師的補償一拖再拖，但三年已過去了，始終無法得到落實。 
真心希望地方政府拿出真心實意來，儘快滿足他們有生之年的這點小願望吧，讓當年的民師活得也能有個尊嚴！因為這大批被遺棄的民師確實傷不起！更是等不起！
社會共同體系
肯定後悔啦。我的母親就是一名民辦教師！現年68歲。認定教齡將近30年。從沒有結婚教書到八幾年被辭退。把自己的美好青春奉獻給了教育事業。在教學崗位上經常獲獎！八幾年被辭退時。由於不會巴結領導，請客送禮。被辭退回家。現在領著，現在年老體弱，身患多種疾病。生活困苦。現在一個月的補貼，連看病都不夠！母親提起，當教師的事，滿臉是淚。真心的希望，政府，能夠關愛他們，這些為國家教育事業做出過奉獻的老人們。不要再等他們自然消亡。能夠按教齡為他們認定養老保險。以便讓他們安度晚年。
夢迴高原56196
幹了15年民辦教師無辜被清退，青春已逝，奉獻給了教育事業，到頭來老無所依，到六十每月領300元的生活補助，到那時也許夠打瓶醬油的，你說後悔嗎？
大海146029886
關於民辦教師的問題，國家在1997年關於解決民辦教師問題的通知中，明確了至2000年關閉民辦教師制度。所以說，民辦教師都已經是歷史的概念。
但是民辦教師這個群體曾經高達491萬人，加上前後退休退養的民辦教師，數量非常龐大。
國家在處理民辦教師這個問題時，絕大多數是採取的轉為公辦教師的方式。1997年國家安排了100多萬名額，對剩餘的民辦教師進行轉正。對於未能轉正的，一部分採取了提前退養的方式，最後一部分採取了清退的方式。
轉正的教師享受國家老師的待遇，就是我們現在的事業編工作人員。而且後期隨著國家實施職稱制度，不少人的職稱並不低，因此他們的退休金也是相當有保障的。
離崗退養的教師，國家也是會穩定發放其退休待遇，多數地區是參照公辦教師退休待遇的一定比例發放待遇。
而被清退的教師，國家在2011年的文件中明確，對其發放一次性辭退補償，並將其納入養老和醫療保障。多數地區是發放教齡補貼的方式，在城鄉居民養老保險基礎養老金上增發待遇，按照每年教齡10到20元的標準發放。
可能後不後悔，只是個人經歷的問題。很多人教育出來的學生很有出息，想想這個就很滿足了。國家的待遇可能是其次。
其實最初我們民辦教師，在我們實施公社化生產的時代，他們的定性仍然是農民。農民就要從事農業生產，掙工分。但是國家為了提升農民的教育水平，將一些較有知識的農民招用為民辦教師。民辦教師通過上課，教授孩子們來掙取工分。
現在轉正後的民辦教師待遇，跟當時一起務農的農民的待遇，可謂非常懸殊。即使是被辭退的民辦教師，也有額外的教齡補貼。所以，對教師這個崗位，我們國家還是有相當照顧政策的。
各省在確定教齡津貼的文件中，也明確要根據，經濟發展情況適當提高補貼標準，未來相關標準肯定會越來越高的。
希望隨著我們國家經濟社會的發展，能夠對所有的民辦教師，尤其是待遇偏低的被辭退民辦教師，能夠按照公辦教師的工齡退休金標準發教齡補貼待遇就好了。
暖心人社
如果我是民辦教師不後悔。因為我就可以參加轉正考試並且一定能考上。即使沒考上，退休時也有一點不多的(相當於公辦教師退休金的1/3左右)退休工資。我後悔的是去當了一名代課老師，而且是太后悔了。教書幾十年裡，努力教書育人之餘，還不斷提升自己:參加自學函授取得中師畢業證，然後又自費考試獲取《教師資格證》。最後，60歲了被辭退了，什麼也沒有。我惱羞成"悔”。
一名無退養的代課老師
後悔，肯定會後悔。如果是我，肯定會後悔，毫無疑問。如果你和民辦教師共過事你就知道原因了。還有19885年後未轉正的老民辦教師亦然在農村小學任教？如果是你你會怎樣？你不會後悔嗎？你對自己如果說不後悔，你對家長，對子女還會說不後悔嗎？
民辦教師在我國的教育發展中佔據了重要的地位，可以說撐起了當時的教育。
據《教育大辭典》載，民辦教師是指"中國中小學中不列入國家教員編制的教學人員。為農村普及小學教育補充師資不足的主要形式。除極少數在農村初中任教外，絕大部分集中在農村小學。
民辦教師同工不同酬，在八九十年代，他們是教育的中堅力量。幹著和正式編制教師一樣工作，卻領著不一樣的工資。尤其在農村小學和初中，到處都有他們的身影。我記得我上小學的時候，一所小學全是民辦教師。他們白天教書，放學後還要務農，常常幹活很晚，因為白天沒有時間。非常低的待遇使他們不得不幹農活維持家用，更多的農活其實是留給了妻子或者丈夫。看到為此而鬧矛盾的比比皆是。在2000年前後，大部分的85年前的民辦教師才取得“轉正”的機會，有了編制。這種編制還是來的有些晚，有相當一部分優秀的民辦教師沒有趕上這輛末班車。
民辦教師為農村教育付出了很多很多，為他們點贊。請給民辦教師們更多的支持，更多的物質支持，他們大部分已經退休，他們的生活還不是很好，還有這樣那樣的問題。讓這些教育的功臣們無後顧之憂，讓他們不後悔。
