那些孩子需要遠離的人《菊次郎的夏天》

有時那些不著四六的人,給了孩子一個快樂的童年。

都說環境對孩子的影響很大,如果孩子經常與不三不四的人來往,難免學到一些不良嗜好。菊次郎是個不成功的混混,在妻子的強烈要求下,帶著男孩正男開始了一段尋母旅程。《菊次郎的夏天》用啼笑皆非的事件,講述了來自陌生人對正男的關懷。

那些孩子需要遠離的人《菊次郎的夏天》

旅程中很難分清誰是成年人、誰是孩子。雖然菊次郎一副大人的長相,行為處事完全可以用不靠譜來形容。從妻子處拿到差旅費後,立刻前往賭博場所。然後僅僅通過正男脫口而出的數字下注,看樣子三十好幾的人了,竟然把拼運氣的事當成了職業。正男更像是帶著孩子前往遊樂場的家長,看著孩子肆意妄為嬉戲。

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菊次郎的形象很矛盾,可能是因為在社會中,吊兒郎當並且強勢的形象讓他的麻煩少一些。像他一樣神經比較大條的人,如果不在生活中強硬一點,也許會淪為正男一樣,見到街頭混混扭頭就跑的老實人。激進的態度給予了菊次郎特殊的正義感,光頭企圖猥褻正男,換作家長同樣會上前制止。不同的是,家長一般會在事後反覆安慰孩子,很容易在不斷的暗示下給孩子留下陰影。菊次郎只是教訓了猥瑣男,輕描淡寫的告訴正男,以後不要隨便跟陌生人走。

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在隨後的旅程中,菊次郎確實表現得像個孩子。在他的世界中,似乎所有的事情都應該為自己讓路,或者說,他沒有對世界的規則低頭,厚著臉皮去追求內心想要的東西。例如偷走司機師傅得計程車,或者冒著淹死得危險去證明自己會游泳,又或者為了報復那些不願意載他們一程的司機,從而打碎他們的車窗。這些行為不值得我們學習,隨便哪一樣都有可能給我們造成大麻煩。隨心所欲、為所欲為帶給菊次郎麻煩的同時,也讓他比常人更接近自由。

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菊次郎很看重面子,總是讓正男去做一些難為情的事。不過他分寸把握的很好,如果困難長時間沒有得到解決,菊次郎會親自上陣,方法比較搞笑,但對於他來說這是能為正男做的一切。

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有驚無險的抵達,並沒有帶給正男夢寐以求的親情。跋山涉水換來的不過是被拋棄的真相,菊次郎第一次感到無能為力。帶著正男原本不過是偷閒的藉口,菊次郎的生活在觀眾看來也許事糟糕的,但他活得自由自在。菊次郎深深地認識到,並不能用自己的生活態度給正男帶來快樂,或者說他沒有想到正男的問題如此難以解決。

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對於菊次郎來說,不僅正男的悲傷讓他於心不忍,同時也被這種傷感傳染,憂鬱了起來。途中碰到的雲遊詩人建議藉著出行,搞一次露營,試著讓正男開心起來。給菊次郎出主意的同時,也為兩個無所事事的摩托黨帶來了生活的意義。正男從影片開始到現在,並非是一個需要被照顧的孩子,更像是為菊次郎帶去生活的方向,給雲遊詩人帶去創作的題材,給摩托黨帶去生活的意義。確切地說,我們為自己做的事情會隨著死亡一同離開,為他人的付出才會永垂不朽。

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家長總是不願意讓孩子與菊次郎、雲遊詩人、摩托黨這種非主流社會主體來往。菊次郎代表的混混形象,容易讓孩子崇尚暴力,言辭方面也會比較飛揚跋扈;雲遊詩人意味著不切實際,可能有些人能夠依靠藝術創作為生,顯然更多的人覺得這不會發生在他們孩子身上,本本分分、朝九晚五才是人生;至於摩托黨嘛?可能在暗示一切非主流的文化,除了讓孩子浪費時間,基本上對生活沒有任何幫助。

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矛盾的是,人們在長大之後,拿來吹噓的事往往都是這些“無聊、沒有意義”的舉動。不管我們是否承認,無意義的事同樣是生活的一部分。對於正男來說,社會眼中不被看好的群體治癒了心靈的創傷、給他帶來了前所未有的歡樂。

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很容易辨別正男是否快樂,當他心情愉悅時,總是在跑;而當他心情低落的時候,則會悠悠的漫步。正男與朋友在一起時會奔跑、與菊次郎在一起時也會奔跑。尋親的旅程對於正男來說並不僅僅是一種生活閱歷,它給正男留下了一種快樂的方式,當他與菊次郎道別後,盡情的奔跑,就這樣一路跑下去,也許快樂就會跟著他一輩子。


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