中小學名著閱讀是語文考試中的必考題，今天送給大家一套由『一堂作文課』獨家整理的《吶喊》名著導讀+閱讀訓練題，收藏下來好好練習吧！
內容導讀
《吶喊》共14篇，創作於1918年—1922年間，包括：《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《明天》、《一件小事》、《頭髮的故事》、《風波》、《故鄉》、《阿Q正傳》、《端午節》、《白光》、《兔和貓》、《鴨的喜劇》、《社戲》。
《吶喊》的取名，體現著魯迅思想啟蒙和精神救亡的主張：要以文藝為武器，為革命吶喊助陣，使猛士勇往直前；同時也是為了喚醒熟睡的人們，起來毀壞封建的“鐵屋子”。
《吶喊》反映了從辛亥革命前後到五四運動前後的中國社會現實，展示的是一幅從辛亥革命前到對世紀中期中國社會的灰色圖景：這是一個風雨如磐的中國，是一個從愚昧和落後的重壓下掙扎向前的中國，也是一個需要經過“涅磐”然後才能新生與騰飛的中國。
在這14篇小說中，集中描寫了三類題材：①封建勢力及其衛道者的罪惡，②愚昧落後的“國民劣根性”，③覺醒的知識分子的反抗和悲劇命運。通過這些題材，對封建制度及陳腐的傳統觀念進行了深刻的剖析和徹底的否定，表現出對民族生存的嚴重關切和對社會變革的強烈渴望，寄託著魯迅憂憤深廣的民族之魂。
名著導讀
小說是塑造人物形象的作品，通過人物形象的塑造，來表達作者自己的觀點。《吶喊》塑造了大量性格鮮明、個性突出的人物形象。下面按不同類型介紹：
第一種：壓迫者。
第二種：是革命者。
第三種：幫閒。
第四種：受苦受難兼愚昧無知的人物形象。
第五種：舊知識分子形象。
第六種：善良人的形象。
第七種：阿Q們
閱讀題
1．《吶喊》收入了魯迅先生年所作的部小說。
2．《吶喊》包括《吶喊自序》《白光》。
3．在《吶喊》自序中，作者回顧了自己的人生經歷，作者從學洋務、走科學救國之路，到推崇文藝，把文藝作為的武器，表現了他愛國主義思想的發展和求索救國救民道路的精神歷程。
4．《狂人日記》是現代文學史上的第一篇小說，發表於《新青年》，作者首次採用了魯迅這一筆名。作者通過狂人的敘述，揭露了中國社會幾千年的文明史，實質
上是一部吃人的歷史；同時，作者發出“”的呼聲，呼籲人民覺悟起來，推翻封建制度。
5．《孔乙己》作品用第一人稱“我”——耳聞目睹的情況來寫孔乙己，他的肖像刻畫，對話，經歷，都通過“我”的概括敘述來表現，由此塑造的人物，顯得真實可信。
6.在魯迅的小說裡，幫閒是一個非常重要的群體，他們無處不在。請結合《吶喊》有關篇目的具體人物簡析幫閒形象。（5分）
答案：在魯迅的小說裡，幫閒是一個非常重要的群體，他們無處不在，像蒼蠅一樣嗡嗡亂響，讓人心煩，但又揮之不去。《藥》裡的“駝背五少爺”、“花白鬍子”，《阿Q正傳》裡“未莊的閒人們”，《明天》裡的“紅鼻子老拱”和“藍皮阿五”，《祝福》裡的“衛老婆子”，《長明燈》裡的“方頭”、“三角臉”、“闊亭”、“莊七光”等，都是閒人。幫閒既可以是幫兇，也可以是庸眾，反正他們是沒有什麼大的主見的，永遠都是應聲蟲，隨大溜，有他們不多沒他們不少。正是這樣的一些幫閒，構成了“壓迫者”的隨從眾多的表象。魯迅對於幫閒的厭惡由來已久。這些幫閒作為一個群體，具有相當大的粘滯性，而且目標非常不明顯，不容易打擊。他們對於革命者自然是具有傷害性的，但是同時，革命者對於這些幫閒還真是沒有太好的辦法。
答案
1．1918-192215
2．包括《吶喊自序》《一件小事》《狂人日記》《鴨的喜劇》《端午節》《故鄉》《孔乙己》《藥》《阿Q正傳》《兔和貓》《社戲》《風波》《頭髮的故事》《明天》《白光》。
3．學醫改變國民精神
4．白話救救孩子
5．酒店小夥計（14篇+一篇自序）
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