方圓之闊
今天早上在公交車上，聽見了兩位女家長的談話，一個說“今天是教師節”。另一個回到：“對呀，你送禮了嗎？”“送了，不送能行嗎？”“送了多少？”“一千！少了也不行啊。”“我聽說有幾個家長合夥給老師買了一臺車！”……再往下我真不想聽了。
教師，是神聖的職業，被譽為“園丁，”“蠟燭”，“人類靈魂的工程師”。隨著社會的進步和人們對受教育的重視，老師的地位也直線上升，待遇有了明顯的提高，再不是不招人待見的“臭老九”，反而成了人人羨慕的“香饃饃”。
也正是各人甚至整個社會對教育的尊重，有的家庭為了孩子的學習投入了非常多的人力物力，對於學校和老師的要求言聽計從，唯恐怠慢了各位，都希望自己的孩子在學校和班級得到老師的器重。為了達到目的，不惜花血本，下苦工，行賄送禮。正是有了許多這樣的家長，才滋長了一部分老師的黑暗心理，讓他們忘卻了教書育人的初衷，而且這種風氣是愈演愈烈。總之，現在老師的口碑在明裡是可親可敬的，暗裡都成了人人痛恨的代表。
我當過學生，現在我的孩子也是學生，但是在我上學的時代根本就沒有給老師送禮這一說。我們跟老師相處的像朋友，像家長。哪有那麼多的私心。我女兒的老師也有很多，我有的認識，有的根本就沒見過面，不敢說沒給老師送過禮，但僅僅侷限於在節日裡女兒自己給喜歡的老師買上一束鮮花，我各人絕對不提倡給老師送厚重的禮物。
今天又是一個教師節了，我還是給全天下的老師送出最衷心的祝福吧：節日快樂！
怒髮衝冠52
教師節，本來是讚美教師這個高尚的職業，表達對教師的尊重。
可如今的教師節，卻變了味。給老師和家長們都造成了無形的壓力，左右為難。何況教育部也發出通知，明確要求老師不得收受家長和學生的禮物，其中可以接收學生自制的祝福卡片等小禮物。
這種狀況，導致部分老師們非常為難，收吧，違返了教育部的規定，影響也不好，不收吧，又擔心沒給家長們面子。同時，家長們也在糾結，送吧，擔心老師不收，不送吧，又擔心老師給自家兒女小鞋穿。都是各種顧慮，無形中都增加了壓力。
最好的辦法，迴歸教育本質。每逢教師節時，家長們不再參與送禮給老師這件事上面來，讓學生們自行決定，自發的製作小卡片，或繪畫，或採野花等充滿心意的小禮物，送給老師，表達他們對老師的感激之情和尊重。
祝所有老師教師節快樂！
