成都教育發佈
成都市教育局唯一官方微信平臺，點擊上方藍字關注我們吧！
9月3日上午，2018天府學堂·成都市中小學開學第一課正式舉行。今年成都開學課程共設22個會場，22位名師名家受邀，精心為同學們傾力打造了22堂天府文化精品閱讀課。
全城百萬中小學生聽完開學第一課後，受益匪淺。今年開學主題是什麼？講了哪些內容？小編為您劃重點啦！還沒來得及觀看的小夥伴們，也可以通過“成都教育發佈”微信平臺看回放哦！
9月3日上午，由中共成都市委宣傳部指導，成都市教育局主辦，成都商報·成都兒童團以及22個區（市）縣教育局聯合承辦的2018天府學堂·成都市中小學開學第一課舉行。
今年，成都市中小學生今秋開學主題為“把天府故事讀給世界聽”，課程以天府文化為內核，內容圍繞“閱讀”展開，分為“閱讀與導師”“閱讀與書籍”“閱讀與行走”三個篇章 ，充分挖掘閱讀之於學生的重要意義，倡導每天讀書1小時，讓同學們在閱讀與行走中傳承和發揚天府文化。
今年成都開學課程全市22個區（市）縣緊密聯動，共設22個會場，其中主會場設在青羊區成都市實驗小學。
不僅如此，暑假期間同學們完成的天府學堂暑期社會實踐——寫綠道、畫綠道、拍綠道，也已精選出了部分優秀的學生畫作，製作成了首批22套天府綠道明信片，並在開學第一天向全球友好學校發出了來自成都的綠意邀請，廣邀世界感受詩意天府，共品“三城三都”的文化範兒、國際範兒。
閱讀領路
22位名師全城開講
“天府新區職業學校潘元齊老師，堅持閱讀35年，家中藏書近2萬本，他讀下的萬卷書，全都化成了滋養學生的陽光雨露。”
“由成都市實驗小學一群家長自發成立的‘蝸牛電臺’，每天輪流給孩子們選好書，講故事，到現在800多個日夜，‘蝸牛電臺’錄製了600多期節目，擁有小聽眾8000餘名，節目的收聽超過150萬人次。”
在主會場成都市實驗小學，跟隨開學的開場鏡頭，一個個專注的成都閱讀者故事串聯起一座座天府書香校園，城市文脈延展在成都的大街小巷。
來自成都市特殊教育學校的常江源老師作為特邀嘉賓出席，剛剛登臺，就贏得全場雷鳴掌聲——常江源用30年如一日的堅持，帶領一群特殊的孩子閱讀，用書本，用盲文，用自己的朗讀，為這群特殊孩子搭建起了一座認識世界的橋樑。也正是在閱讀的引領下，常江源培養出了當上電臺主持人的盲人學生、舉辦個人音樂會的盲人學生，還有許多盲人孩子考上了大學，實現了自己的人生夢想。
來自成都市22個區（市）縣的名師名家，作為全市開學課程及天府學堂讀書會的閱讀指導師，他們傾力打造的22堂各具地域特色的天府文化精品閱讀課，也將成為成都學子寶貴的精神財富和文化指引。
好書作伴
讀書會經典庫再添好書
今年6月，為了帶領全市中小學生多讀書，鼓勵孩子們每天讀書1小時，成都市教育局重磅推出天府學堂校園讀書會，面向全城招募、推選百名領讀人，共同承擔起尋找好書、推薦好書、領讀好書的責任。
如今，三個月時間過去了，現在讀書會已有近萬名市民報名領讀人計劃，五千餘個家庭加入了線上讀書交流群 。讀書會還邀請了省作協主席阿來、成都電視臺主持人袁莉、成都語文名師梁豔等多位文化學者、名師名家擔綱讀書會的首批領讀人，以視頻的方式，每週領讀一本書，帶領成都中小學生一起閱讀經典名篇。
不僅如此，天府學堂校園讀書會還構建了天府文化校園經典讀本庫，到目前為止，讀本庫已收錄了三萬多本經典書籍。讀本庫在不久以後，還會再添一本經典好書——《天府文化校園讀本》，這也是成都第一本專為中小學生編寫的以天府文化為主題的書籍。不久以後就會走進成都中小學，正式與孩子們見面。
行走天府
22張手繪綠道明信片廣邀世界品味詩意成都
有語云：讀萬卷書，行萬里路。自古以來，閱讀與行走就是密不可分的關係。因此，在“閱讀與行走”篇章，成都市規劃局總規處副處長陳果也作為特邀嘉賓現身主會場。
“我大概去過上百個城市，每去一個城市，我都會認真觀察他們的建築特色，研究他們的城市規劃……”陳果向孩子們分享了自己在行走過程中的所見所聞，並對當下成都的城市規劃進行了介紹。
其中，對於孩子們在暑假期間剛剛探訪過，並進行了一系列實踐創作的天府綠道，陳果特別做了介紹，通過前期的考察學習，成都規劃打造了屬於成都人自己的天府綠道。“這個總里程達16930公里的天府綠道，如何將‘創新創造、優雅時尚、樂觀包容、友善公益’的天府文化融入其中，這是我們一直在研究的課題。”陳果說，天府綠道不僅是一條簡單意義上的道路，更是屬於這個城市獨有的一段記憶，一個生態樣本，一種文化載體，以及一種城市生活美學。
來自全市22個區（市）縣的學生暑期綠道行畫作，被連成一幅手繪版綠道長畫卷震撼登場。同時，22幅優秀畫作還共同組成了
22套天府綠道明信片。開學第一天，它們也被陸續寄往各個學校的全球友城學校，向世界發出來自成都的綠意邀請，傳遞成都新名片，講述天府文化精彩故事。此外，天府學堂首批八條研學線路也在今日正式發佈，它將帶領學生深度挖掘成都獨特的城市魅力，引導學生識家鄉愛成都，全面培養學生的人文素養、創新精神、實踐能力以及社會責任感等。這些線路既有對川西林盤茂林修竹、都江古堰生生不息的丈量，也有對氣象機構、水源監測機構以及各大高新廠房的高科技探訪，主題鮮明，內容豐富。
當然，自燦爛輝煌的古蜀文明起，歷經秦漢“列備五都”、隋唐“揚一益二”的鼎盛繁華，從詩畫佐酒，絲竹伴餐，直至今天積極建設世界文化名城、世界旅遊名城、世界賽事名城，高標準打造國際美食之都、國際音樂之都、國際會展之都，成都這座城市的文化內涵，顯然不是八條線路就能包含的。天府學堂未來還會圍繞公園城市、“三城三都”等城市特色，為成都孩子打造更多富含文化積澱的研學線路，讓孩子們更好地感受成都的獨特魅力。
天府學堂首批八條研學線路
創新創造
線路1
流淌千年的天府智慧
——古堰新探，重識世界灌溉工程遺產
線路2
城市中的數學密碼
——以玩代學，接受創意數學的樂趣大挑戰
優雅時尚
線路1
綠意田園裡的獨家美學
——茂林修竹，探秘川西林盤蘊藏的蜀風雅韻
線路2
傳統非遺迴歸現代生活
——鮮活傳承，尋訪最成都的非遺技藝
樂觀包容
線路1
蓋碗茶裡的休閒成都
——以茶讀城，解讀茶文化背後的城市密碼
線路2
城市與自然的AB面
——場景再現，掌握災害來臨時的應對技能
友善公益
線路1
一個牛奶盒的奇幻旅程
——追蹤探訪，解開生態成都的環保密碼
線路2
解鎖城市水密碼
——實驗為證，探究水潤成都的守護技能
高新區
“多面成都，多姿天府”
☑ 課程主題：HI，我是成都
☑ 主講嘉賓：成都七中初中附屬小學語文教師，中學高級教師譚瓊☑授課學校：成都七中初中附屬小學
☑ 課程大綱：同學們將提前分成四個小分隊，分別從“我是成都”“我是成都人”“我是成都景”“我是‘創新之都’”4個方向出發，探索成都的過去和現在，發現成都多面的美。
天府新區
“閱遊成都，悅創天府”
☑ 課程主題：悅·天府 創·未來
☑ 主講嘉賓：成都天府新區第三小學“樂學班”教師秦丹
☑ 授課學校：成都天府新區第三小學
☑ 課程大綱：秦丹老師將帶著孩子們去探尋天府足跡、瞭解天府文化。通過兒童歌舞、詩歌朗誦，讀天府之詩，讀天府之春，從興隆湖科學城到美麗的天府新區公園，讀天府新區之美、之譽、之趣。
錦江區
“四川清音，天府雅韻”
☑ 課程主題：走近四川清音
☑ 主講嘉賓：
1、中小學高級教師，成都市鹽道街小學卓錦分校語文教研組長，錦江區特級教師葉文春
2、國家三級演員，成都市非物質文化遺產保護中心曲藝團的青年演員，成都市鹽道街小學卓錦分校清音社團教師宋玲娟
☑ 授課學校：成都市鹽道街小學卓錦分校
☑ 課程大綱：國家三級演員宋玲娟老師將與學校特級教師葉文春老師一起，帶領學生現場體驗清音唱腔中的“哈哈腔”“彈舌音”和“貫口”，讓孩子們體會到“四川清音”的魅力所在。
青羊區
“解碼街巷，識讀成都”（主會場）
☑ 課程主題：讀城記——從後子門出發
☑ 主講嘉賓：成都市實驗小學語文教師，全國優秀班主任，成都市書香教師，成都市教壇新秀白雪
☑ 授課學校：成都市實驗小學
☑ 課程大綱：從成都市實驗小學所在的街道開始，瞭解每一個街道故事裡都記載著城市的歷史，流淌著城市文化。一起分享城市生活中的見聞，在不同的城市元素中，感知成都這座城市的獨特標籤，形成每個人讀城的無字之書。再走進記載成都城市文化的有字之書中，讀歌謠、詩詞、小說、新聞等，在廣泛的閱讀中感悟城市文化。
金牛區
“天府交子，紙幣之母”
☑ 課程主題：歷史為軸 看天府“交子”的前世今生
☑ 主講嘉賓：成都市人民北路小學副校長，成都市政府拔尖人才，成都市特級教師崔雪梅
☑ 授課學校：成都市人民北路小學西區
☑ 課程大綱：交子是中國最早的紙幣，宋、金紙幣名稱之一。崔雪梅老師將從解“幣”字，到“以物換物”的故事，講述貨幣的產生。再從“交子”的產生和發展，感受天府“交子”的演變過程。
武侯區
“蜀漢風韻，鍾秀武侯”
☑ 課程主題：智慧諸葛 傳奇武侯
☑主講嘉賓：國家一級博物館成都武侯祠首席講解，北京大學深圳研究生院MBA客座講師，40集歷史音頻節目《志侃三國》製作人、主講人李志
☑ 授課學校：四川大學附屬實驗小學
☑ 課程大綱：李志老師將通過四個篇章來講述“諸葛治蜀”的精彩故事，分別為：諸葛隱居，投師訪友；三顧茅廬，君臣相會；輔佐先主，建國蜀漢；傳奇智慧，流芳天府。
成華區
“溯源東郊，鉅變天府”
☑ 課程主題：420廠誕生——3841大遷徙
☑ 主講嘉賓：四川評書和四川金錢板雙料省級非遺傳承人羅世忠
☑ 授課學校：四川省成都列五中學
☑ 課程大綱：420廠（國營新都機械廠），是二機部第4局管轄的為殲擊機生產發動機的專業廠，它的建廠堪稱一波三折。當年，那麼多的人，那麼多的設備，要安全地轉移到數千公里以外的成都，任務艱鉅。而動員轉移的過程，更蘊含了成都的歷史文化背景以及東郊記憶工業文化的發展史。
龍泉驛區
“夢裡桃源 西部車都”
☑ 課程主題：夢裡桃源 西部車都
☑ 主講嘉賓：成都市龍泉驛區實驗小學校語文教師，中小學一級教師，龍泉驛區“首屆未來名師”研修員黃虹
☑ 授課學校：龍泉驛區實驗小學校
☑ 課程大綱：曾經的龍泉驛因桃花聞名，是享譽海內外的“中國水蜜桃之鄉”，如今的龍泉驛以汽車聞名，是享譽中外的“大車都”。讓我們走近來自西班牙的一名汽車工程師，去看一看他眼裡的龍泉驛吧。
青白江區
“共讀《理想》，追夢天府”
☑ 課程主題：讀青白江歷史 品文化名人作品
☑ 主講嘉賓：四川省特級教師，四川省中小學教學名師，成都市學科帶頭人吳紅麗
☑ 授課學校：四川省成都市大彎中學校
☑ 課程大綱：吳紅麗老師將帶領同學們閱讀與分享青白江歷史，以及青白江歷史文化名人的作品，引導學生關注創新創造帶給青白江的巨大變化，鼓勵同學們在深厚的歷史文化滋養和現實的激勵中勇敢前行，對話世界。
新都區
“詞章作伴，詩意成都”
☑ 課程主題：跟著詩歌一起去遠方
☑ 主講嘉賓：新都一中實驗學校語文教師、新都區中小學教研培訓中心初中語文教研員胡婷婷
☑ 授課學校：四川省成都市新都一中
☑ 課程大綱：通過串聯三個人物——張小飛、夏昆和楊升庵，以詩詞為切入點，以“一起去遠方”為目標，把天府故事讀給世界聽。其中，“張小飛”是夏昆老師新書中的主人公；夏昆老師是新都一中的語文老師；楊升庵則是新都的歷史文化名人。
溫江區
“樂觀包容，地道成都”
☑ 課程主題：傳承·創造·做地道成都人
☑ 主講嘉賓：溫江區東大街第二小學校語文教師馬燕
☑ 授課學校：溫江區東大街第二小學校
☑ 課程大綱：這堂課上，校內的兩位變臉小演員將登上舞臺，為大家表演精彩的川劇變臉。“糖畫抿抿甜”環節，糖畫藝人將現場作畫，激發學生對糖畫製作的嚮往，並想象自己創作的糖畫圖案。
雙流區
“求索山水，探秘古蜀”
☑ 課程主題：成都平原先秦歷史與文化
☑ 主講嘉賓：雙流區文管所考古隊長李國
☑ 授課學校：雙流區雙華小學
☑ 課程大綱：從文獻入手，結合上個世紀90年代以來，成都平原的考古調查和研究成果，對該區域的考古學文化變遷及其動因，以及社會複雜進程作一些嘗試性的解讀。內容涵蓋成都平原文化的興起、成熟到發展過程，直至古蜀匯入漢代華夏大一統時代。
郫都區
“望帝春心，古老鵑都”
☑ 課程主題：杜鵑催春 一脈傳承
☑ 主講嘉賓：四川省特級教師，成都市勞動模範，成都市暨郫都區名師工作室領銜人蒲儒劌
☑ 授課學校：郫都區郫筒二小
☑ 課程大綱：圍繞“創造創新”這一天府文化內涵特質，由杜鵑花、杜鵑鳥、杜鵑鳥鳴聲以及郫都境內的杜鵑圖騰、杜鵑圖案、杜鵑標識引入，分別講述“望帝啼鵑”“鱉靈導江”“西道孔子”的故事。
簡陽市
“天府雄州，人才薈萃”
☑ 課程主題：鍾靈毓秀邦，人才薈萃地——天府雄州簡陽人文漫談
☑ 主講嘉賓：四川省特級教師，四川省作協會員蔣向東
☑ 授課學校：四川簡陽中學
☑ 課程大綱：在簡陽這個區域內，有“獽人”和“獠人”，他們有故地文化；簡陽更有千里跋涉、舉族遷徙的“福廣人”，他們帶來了南方和沿海民族的傳統文化。還有隨著貿易業的發展，川鹽外銷之路的開通和延伸，經商之人受到當地文化的影響而帶回來的外地文化。
都江堰市
“以水為禮，潤澤天府”
☑ 課程主題：以水為禮 水潤天府
☑ 主講嘉賓：都江堰市友愛學校語文教師，都江堰市語文學科帶頭人，成都市骨幹教師明星
☑ 授課學校：都江堰市友愛學校
☑ 課程大綱：水是都江堰的名片，更是都江堰的靈魂。明星老師將讓孩子們瞭解都江堰水利工程治水的原理和作用，讓孩子們感受偉大的治水精神，無私的奉獻精神以及人與自然的和諧包容。
彭州市
“塔影遠山，奇秀天府”
☑ 課程主題：龍興古塔的前世今生
☑ 主講嘉賓：彭州市實驗小學教師、成都市優秀班主任、彭州市優秀青年教師蘇稚雅
☑ 授課學校：彭州市實驗小學
☑ 課程大綱：蘇稚雅老師將帶領同學們走進千年古剎龍興寺，走進宏偉壯觀的龍興古塔，尋找遠古的記憶……從佛塔歷經的滄桑、佛塔的神奇傳說、文人墨客讚頌佛塔、佛塔重現昔日輝煌四個方面，追古溯今，瞭解龍興古塔的前世今生。
邛崍市
“文君故里，千年臨邛”
☑ 課程主題：把邛崍故事讀給你聽
☑ 主講嘉賓：邛崍市南街小學教師，成都市優秀班主任，成都市骨幹教師孟二良
☑ 授課學校：邛崍市南街小學校
☑ 課程大綱：邛崍，自秦代便設立行政轄區，是世界上最早使用天然氣的地方，還有卓文君與司馬相如的千古佳話，更有邛窯、邛茶、邛酒、邛竹等特產。家鄉的古往今來，無不令人自豪和驕傲。
崇州市
“琴鶴和鳴，罨畫蜀州”
☑ 課程主題：天府之國 罨畫崇州☑主講嘉賓：崇州市小學語文名師，成都市優秀班主任，崇州市優秀青年教師袁霞
☑ 授課學校：崇州市七一實驗小學
☑ 課程大綱：在袁霞老師的課堂上，同學們將重點了解崇州名人，領略崇州美景，感受崇州美食。該課程不僅要讓崇州的新生一代通過了解家鄉，產生強烈的自豪感，更要讓世界瞭解崇州。
金堂縣
“水韻金堂，如畫天府”
☑ 課程主題：水韻金堂
☑ 主講嘉賓：四川省特級教師，四川省高中語文骨幹教師，縣十佳班主任、優秀教師陶巍
☑ 授課學校：四川省金堂中學
☑ 課程大綱：以金堂特有的區域特色“花園水城”為中心，以“水城”的“花園”特色——美麗如畫為重點，向學生展示“莽原纏玉帶，田野織綵綢。水景美如畫，人在畫中游”的美景，並以水為紐帶，串聯三江地理、歷史文化、旅遊資源、宜居環境等，全面展示金堂的美好形象。
新津縣
“千年風煙，詩韻五津”
☑ 課程主題：從詩歌走進水城新津
☑ 主講嘉賓：四川省作家協會會員，成都市特級教師，成都市學科帶頭人羅成剛
☑授課學校：新津縣五津中學
☑課程大綱：羅成剛老師將選取歌詠新津的詩作，重點展示新津的“水文化”“修覺山文化”“寶墩文化”等，引導學生進一步瞭解家鄉，激發和增強學生對家鄉的熱愛之情。
大邑縣
“鶴鳴雲宵，問道天府”
☑ 課程主題：“悅讀”鶴鳴山 問道雲深處
☑ 主講嘉賓：大邑縣銀都小學副校長，全國百優語文教師，成都市語文骨幹教師何靜
☑ 授課學校：大邑縣銀都小學
☑ 課程大綱：何靜老師將從鶴鳴山入手，為同學們講述成都大邑的文化故事，通過學生將大邑悠久的歷史傳統文化繼承和發揚光大。
蒲江縣
“鶴山蒼蒼，澤被千載”
☑ 課程主題：魏了翁與鶴山書院
☑ 主講嘉賓：蒲江中學語文高級教師，蒲江縣作家協會主席，魏了翁研究會執行會長許永馳
☑ 授課學校：四川省蒲江中學實驗學校
☑ 課程大綱：許永馳老師將通過介紹魏了翁的故事，分享“鶴山書院”的歷史，帶著學生走進蒲江的代表文化，在一系列讚美詩句的誦讀中，去領略地域文化的魅力，學習家鄉名人的精神品質。
猜你還想看
閱讀更多 成都教育發佈 的文章
