於曼給學生輔導功課
膠東在線9月10日訊(記者 張倩 通訊員 孫鵬程)眼前這座綠意婆娑、學府氣息濃郁的中學，全稱為“中國煙臺赫爾曼?格邁納爾中學”，是上世紀九十年代由國際SOS兒童村組織與福山區政府合辦的一處全日制完全中學，於曼是第一批在此打開人生奉獻模式的教師之一。
於曼1969年出生，1990年畢業後在格邁納爾中學走上教學崗位。近三十年來，她牢牢記住當時的校領導說過的一句話：格邁納爾中學是用愛心築起的一座學府，希望愛心不被辜負，我們都全力以赴。作為一名高中部數學教師，工作初期，她把大部分時間和精力花在了四十五分鐘之外，鑽研教法，尋找規律，全心投入，賦予一個個數字、公式以色彩和靈動的生命。她把每一節課都當成一次醉心的創作，通過課上、課下的循循善誘和耐心啟發引導，使大部分的學生學會了“讓思考成為一種習慣”，培養出濃厚的研學態度和興趣。2002年，於曼被評為福山區教學能手，獲得了專家的肯定。
作為一名班主任，她始終以愛釋教。優良班風醞釀濃厚學風，助推各學科平衡發展。她任班主任的班級，作業量總是最少，成績總是全校最高。這是一位善於聆聽和作答的老師，細節管理成就了她“不讓一個學生掉隊”的拳拳心願。在班級管理上，她堅持寬嚴有度，嚴中有愛。作為班主任，她明白嚴格管理的重要性，但她的嚴格管理是建立在對學生愛的基礎上，讓學生真正感覺到老師的嚴格是對他的一種幫助，一種關愛。
如今，作為福山區高中數學學科帶頭人，於曼早已是煙臺格邁納爾中學的一個符號。一門心思、心無旁騖的投入，是她工作的全部表情。在屬於她的所有時空裡，教育、教學始終是中心和主旋律；在她所擔任的所有角色中，“教師”的身份無人撼動，包括自己的孩子。從灼灼韶華到年近半百，她以驕人業績兌現誓言：愛，全力以赴。
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