今日教師節，
一起來常熟追尋師蹤！
鍾靈毓秀的江南福地，
人文薈萃，才俊輩出，
南方夫子言偃，則是
開啟常熟文化首頁的先人。
他更是孔子
三千弟子中唯一南方人，
是“道啟東南”、
“文開吳會”的第一人。
子曾贊曰“吾門有偃，吾道其南”
言子，字子游，亦稱言遊、叔氏，春秋末年吳地常熟人。他周遊列國後，入學孔子門下，雖入門較晚，但學有所成，在孔門四科之一的文學一科中佔第一位。孔子更曾稱讚其：“吾門有偃，吾道其南。”
公元前446年，時年61歲的言偃返回家鄉，他傳道講學，門下吳越一代弟子數千人。“孔子之道漸於吳，吳俗乃大變”。言偃把儒家文化帶到了江南，從此開啟了江南的崇文重教之風。
“一洗其陋而歸於儒，其功不在泰伯下”江南文化“尚文”從言子開始。文開吳會、道啟東南是世人對他的最高評價。
言子對常熟的影響深遠，至今遺存。古琴，是文人的必修課，虞山琴派由此發源；常熟得名琴川，亦與言偃的絃歌之治——把樂作為教化人的工具密不可分；常熟方言也因此保留了大量的中原古音；言子的思想文化學說，對家鄉常熟的文化思想藝術發展起到了巨大的推動作用，虞山四大文化藝術流派，及著書，藏書大家輩出無不受之影響。
常熟世代，尊崇先師
“人文昌盛之邦，文物著於江南”常熟崇教重文之風沿襲，文化積澱深厚，世人對先師言子更多尊崇。
歷代常熟人紀念先賢言子，不僅諸多詩詞歌賦中多有言子身影，更有言子墓、言子故居、言子故里亭、言子專祠等古韻遺蹟留存，時光流轉間，彷彿都可以喚起歷史的記憶。
先師子游贊
文學冠科，絃歌政聲。
動則不佞，慮乃先成。
立言宏遠，執禮專精。
升堂入室，凜凜猶生。
——唐開元間 吏部尚書盧從願撰
子游贊
道義正己，文學擅科。
出宰武城，教以絃歌。
割雞之試，牛刀謂何？
前言戲耳，博約（學）則多。
——南宋紹興十四年（1144）
高宗皇帝御製
言子墓
言子故里亭
言子專祠
追蹤先賢，研學“常塾”
追尋先賢蹤跡，在常熟開啟一場研學之旅。文化學習不侷限於書本課堂，而是像先賢一般“讀萬卷書，行萬里路”，于山水之間領悟世間知識。
如今常熟確立了“常塾•研學堂”研學主題，並在全市舉行了研學遊課程設計大賽，評選出了二十餘門研學課程，以滿足不同的研學需求，推動了常熟“旅遊+教育”的深度融合和創新發展。讓人們在學與遊中，不僅可以追尋先賢蹤跡，學習源遠流長的吳文化，更可以走進靈秀怡人的江南山水，體驗多姿多彩的非物質文化遺產……
常塾•研學堂部分精彩課程
《我身邊的溼地——大義中涇溼地》
《大手拉小手，虞山識百草》
《塔影園林文脈承》
《走進石梅，探尋書院文化》
《傳承非遺文化，樂享快樂童年》
《稻花香裡說豐年，漫步溼地護生態
——新農人譜寫大美篇章》
《溼地飛羽精靈》
《傳統文化體驗課程——碑拓技藝》
還有《觸摸語言的魅力》、《自然那麼美，我想去看看》、《虞山小劍客》、《瘋狂原始人》、《用科學認知生活系列之——美味的葡萄》、《“小小新四軍”青少年實踐活動》、《文廟開筆禮》、《探尋名人足跡，傳承家風遺韻》等，常塾研學堂，帶你一起閱讀江南！
常熟，
是黃公望筆下的潑墨山水，
是嚴天池琴下的嫋嫋餘音，
是張旭狂草的瀟灑不羈，
是錢謙益詩裡行間的清詞妙句。
常來常熟，發現不一樣的驚喜~
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