最近淘了《管錐編》及《元白詩箋證稿》等幾冊書，全新，但回家仔細一翻，竟發現有兩冊扉頁被撕。頓時心情大壞。美人如玉，竟慘遭毀容，是誰下此毒手？
其實，在我的書架上，這種被人有意撕掉扉頁的書還有七八冊，扉頁是簽名之處，撕掉自然是希望隱去名字。此舉有的是拋棄朋友簽名的贈書，有的是處理父輩舊藏。原因很多，不一而足。但無論出於何種目的，撕書都是一種不敬惜字紙的反文化行為，這是一種骨子裡的野蠻暴力品性。
錢理群是魯迅的精神傳人，他念茲在茲的教育核心問題就是讀書，尤其是教師的讀書。教師是學生的領路人，領路人胸無點墨，頭腦空空，五迷三道，眼瞎耳聾，又怎能把學生們領上通往真理的大道？
據我的觀察，中小學老師日常自由閱讀的時間極為有限。這和目前應試教育的主潮十分適配。有那麼多卷子要批改，有那麼多內容要超前講授，把課備好尚且不易，哪有閒暇去無事亂翻書？
而最要命的，還是不少教師對書，對讀書的態度問題。許多教師在觀念上把書等同於課本，等同於工具，對書不親近，不熱愛，不敬畏。這是社會瀰漫的工具理性觀念導致的結果。這種觀念一旦傳導給學生，就很容易在幼小的心靈中固化，也必將會在成年後強化。而撕書的行為其實正是這種觀念的產物。
撕書看起來事小，其後的觀念大矣！
人們愛說，書籍是人類智慧的階梯。那麼，當你撕書時，有沒有想過正在拆毀進步的階梯。
拆吧，萬丈深淵正在等著你。
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