2018河南特崗教師招聘考試打印准考證時間為於8月9日—10日。經資格初審合格的考生，屆時各位考生登陸招聘系統，按照網絡提示打印本人准考證，筆試時間為8月12日上午9∶00—11∶00,考生需在筆試當天持本人准考證和身份證原件到指定地點參加筆試。
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距離特崗筆試僅剩3天了~小編特地為大家準備了特崗考試中教學設計的答題技巧。希望能夠幫助大家。
教學設計題作為特崗教師筆試的一道大題，考試佔到了15分。但是學生們往往不知道教學設計題該如何著手，從何下手，故中公講師張俏在這裡就教學設計題的相關內容及其注意事項加以整理，為考生可以更好的寫好一份完整的教學設計提供幫助。
教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。
下面針對具體的細節方面該如何把握進行說明。
首先，主體要明確(課題)，即要在開始的正中間寫上《×××》教學設計，如，《桂林山水》教學設計。即(正中間)
然後，就可以開始真正的教案內容的設計了。
教案內容一把包括課型、課時、教學目標、教學重難點、教學方法、教學用具、教學過程、板書設計以及教學反思幾大部分。
一、課型(課的類型)
這部分設計比較簡單，主要根據這節課的教學任務來看，是新授課、檢查課還是複習課，直接羅列就可以了。一般情況下有新授課、複習課、實驗課、實習課、檢查課、測驗課、綜合課、活動課等。
二、課時(一課時/兩課時)
三、教學目標
教學目標是指在教學活動中所期待得到的學生的學習結果，是整個教學設計中最重要的部分。結合新課改以後課程功能的轉變以及教學要求的轉變，教學目標應確定為三維目標，即：
1、知識與技能
主要描述期望從這節課中讓學生獲得哪些知識，掌握哪些技能。比如，(《桂林山水》)
2、過程與方法
主要學生了解學習某節課的過程以及分析問題的方法。比如，(《桂林山水》)
3、情感態度價值觀
是對主體的一個昇華，達到注重培養學生正確的三觀以及做事情、學知識的良好的態度即可。(《桂林山水》)
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