大學生的作業和論文抄襲現象，幾乎是一個普遍存在的問題，在各個大學裡學生認為是理所當然的，教師也是見怪不怪了。可是最近兩年影響力極大的學校，發生了兩件影響辦極大的事件，就廣大大學生敲響了警鐘。
一個是清華大學宣佈，從今年秋季學期開始，清華大學將為全校教師提供教學過程中課程作業的查重服務。這樣做的目的是：隨著大作業、小論文等課程考核方式逐漸取代單一的期末試卷考試，授課教師或助教無法完全判定學生作業是否原創，因此採用作業查重系統能有效預防和發現學術不端行為。清華大學成了全國首個對學生課程作業查重的高校。
另一個是中國科學院大學選修“科幻文學與影視創作系列講座課”的22名學生，因期末文章被判定為抄襲，被授課教師蘇湛打了零分。並給學生回覆：“凡今抄襲者，一經查實，不問考勤，皆黜落，以儆效尤。”學校十分支持蘇老師的做法，認為蘇老師履行了教師的應盡職責，符合國科大的教學管理規定，維護了學校嚴謹的教風考風，堅持了國科大的價值傳統。同時校方也已全校通報，其他學生應當以此為戒，不能有僥倖心理。
這兩件事情表明，中國大學歷來沿襲的“嚴進寬出”的做法開始得到改變。這也是伴隨著教育部要求對大學生“增負”、提高學業挑戰度和淘汰“水課”的要求，大學出現的新現象。這預示著大學生混文憑的日子可能要到頭了，足以引起大學生的警醒，認真思考一下自己的學習規劃了。
這些作法本來對於大學生來說，本來應該是很正常的一件事情，學生要認真學習這是一種常識。可是，隨著中國高等教育的迅猛發展，高校擴招形成的高等教育大眾化趨勢，以及各種不良的社會現象的影響。大學本科的教學質量受到嚴重影響，很多大學生對於學習採取得過且過的態度，平時不認真學習，考試投機取巧，有的老師也睜一眼閉一眼，嚴重影響了大學的學風。
大學的“嚴出”幾乎是一種世界慣例，但是在我國實行起來卻有很大的難度。清華大學和中國科學院大學都是中國頂尖的大學，他們的學生的基礎和智商都是很好的。對於這樣的大學只要嚴格要求，學生肯於改變，這樣的做法推行起來是有基礎的。但是，對於許多普通高校來說，真要讓學生“嚴出”，學校本身就要顧慮。如果嚴格要求學生，可能會造成大量的學生不及格，甚至不能畢業，這對於學校的聲譽和招生將會受到影響，甚至會影響到學生的穩定。
這個實際問題存在，實際上是我們的高等學校高速發展後，不少學校的定位問題並沒有解決好。在人才培養定位和課程體系上普高模仿重點大學的做法，忽略了自己的培養目標和生源基礎，這也在一定程度上造成了學生不願學和學不好的情況。因此，對於普通的高等學校要真正做到“嚴出”，就必須對學校分類管理，各類學校明確自己的人才閉關目標定位，確定合理的學習內容和學習要求。在這個基礎上，加強學校的學風建設，有的放矢，提高人才培養的質量。
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