二年級小學生語文看圖寫話,想像力豐富,不忘初心,老師給了滿分

總是看到網上發一些關於小學生們寫的奇葩作業,不能否認在當代的熊孩子中是存在著有"良知"的特例,有的孩子小聰明用到了不正當的地方去,自然不能在老師家長的面前展示出來了,從小到大就是有些孩子一直都很優秀,不僅僅是語文數學之類的必學課程,人家還報有興趣班,自己學會一技之長,興許將來以後可以利用這一技之長,換取大事業,也說不定啊,一起來看看這篇優秀的看圖寫話吧!

二年級小學生語文看圖寫話,想象力豐富,不忘初心,老師給了滿分

二年級小學生語文看圖寫話,想象力豐富,不忘初心,老師給了滿分

給了兩張小漫畫,小孩子就是這樣文字性的東西看不下去,但是換成了圖片可就不一定了。要求根據兩張小漫畫來敘述成一篇小故事,這孩子寫的故事充滿的稚嫩,感覺寫小故事的孩子很是可愛。那還在等什麼,一起來看看內容唄!

答:從前一隻小螞蟻看到大骨頭,它們每天都要給大惡狗進貢,怎麼辦呢?如果不上貢,狗就踩死它們,一隻螞蟻看到骨頭,一個抬不走,叫了許多幫手齊心協力抬走了,後來狗找不到埋好的骨頭了,正巧螞蟻上貢,看到骨頭後,以為偷了骨頭,於是生氣地踩死了它們。

二年級小學生語文看圖寫話,想象力豐富,不忘初心,老師給了滿分

​這個小故事怎麼樣,看了第一遍的時候感覺很有趣,看過第二遍之後,細細的想來,這則小故事裡往深裡瞭解下,描述的不正是當今社會"欺軟怕硬"的現象嗎?惡狗比作惡勢力,威脅小螞蟻們每天給惡狗進貢食物,而小螞蟻則代表現代社會的弱小者,它們找到了一個大骨頭,齊心協力的將骨頭帶給惡狗,惡狗誤會是它們偷去埋好的骨頭,於是一點都不聽解釋就將小螞蟻們判了死刑,將它們都踩死了,可憐的小螞蟻啊,故事中,用上了題目要求的詞語,將一隻小螞蟻抬不動大骨頭,找了許多的小螞蟻一起抬的主線展開來寫的故事,想象力豐富多彩,孩子的童真童趣希望可以一直的保留下去,即便是長大了也要不忘初心,即使是社會的"殘酷",也要記得自己的夢想,堅持下去,不忘初心,向小螞蟻一樣抬起頭來迎接"狂風暴雨"吧!

當今社會的風氣如何,相信也不用我去多說的,老師看後立刻給了個滿分,如果我是老師,我也會毫不猶豫的給這孩子滿分吧!孩子很優秀,加油吧,小少年。

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