一個3歲的孩子，
整個下午都在不斷地推開門、關上門，
再推開、再關上......
你以為他在瞎折騰？
其實，
他在觀察影子大小和開門多少之間的關係。
兒童從出生時起，就在不停地觀察這個世界、思考這個世界，對一切都充滿好奇。
科普，是滿足孩子好奇心的重要方式，能夠激發孩子的求知慾和探索欲，還能訓練孩子的邏輯思維和思辨能力。
科普教育有多重要？
如何進行科普學習？
怎樣選擇科普作品？
著名科普作家、《星星離我們有多遠》（統編語文教材八年級上冊推薦閱讀書目）的作者卞毓麟為我們帶來了答案！
一、科普教育有多重要？不可或缺！
建築大師梁思成先生強調教育必須把理工和人文結合起來，培養具有完全人格的人，只重理工或者只重人文都被他稱為“半個人”的教育。
教育部新編語文教材的指定目錄書目中包含了一定分量科普類著作，目的就是不讓孩子們只做“半個人”。
統編語文教材中的科普類課文↓↓↓
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部分課文僅節選片段
統編《語文》教材（七年級下冊）第六單元選取了劉慈欣的科幻小說《帶上她的眼睛》。名著導讀中推薦了法國科幻小說家凡爾納的《海底兩萬裡》，美國科幻小說家阿西莫夫的《基地》，以及英國魔幻小說《哈利·波特與死亡聖器》。
統編《語文》教材（八年級上冊）第五單元選取了法國昆蟲學家法布爾寫的“蟬”，選自《昆蟲的故事》。名著導讀中推薦了科普鉅著《昆蟲記》，著名科普作家卞毓麟的《星星離我們有多遠》。
統編《語文》教材（八年級下冊）第二單元選取了美國科幻小說家阿西莫夫的兩篇短文。
不僅如此，高考語文也越來越重視對科學科普的考察。以剛剛結束的2018年高考語文為例↓↓↓
全國卷Ⅰ的作文題目《寫給2035的一封信》，是一個很有未來感的話題。
全國卷Ⅲ裡，有一道語文閱讀大題，閱讀材料就節選了劉慈欣的科幻小說《微紀元》。
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這些足以體現科普教育的重要性，科普書籍越來越成為孩子們不可或缺的讀物。
二、如何進行科普學習？讀書！
科普如此重要，那麼我們要怎麼做才能走近科學、欣賞科學？
卞毓麟說：“現在許多人存在這樣的錯覺——認為科學是不可理解的魔術，只有少數與眾不同的人才能成為科學家，這種錯覺使得很多年輕人對科學敬而遠之。”
著名科普作家阿西莫夫曾說：“要能夠滿意地欣賞一門科學的精彩並不需要對科學有完全的瞭解。沒有人認為要欣賞莎士比亞就必須能夠寫出一部偉大的作品，要欣賞貝多芬就必須能夠寫出一部經典的交響曲”。同樣，要欣賞科學也並不一定要具備科學創造的能力，不是科學家同樣可以欣賞科學。
儘管科學很美妙，人人都能夠欣賞它，但欣賞科學也有一個入門的過程。
這個過程豐富多彩，閱讀永遠是特別重要的一個方法。科學很有趣，欣賞科學和閱讀是愉快的，當然也會遇到不少困難，但是隻要堅持，困難是可以慢慢克服的。欣賞科學不必要也不可能一口吃成一個大胖子，重要的是讀書、讀書、再讀書。
三、什麼樣的科普作品值得閱讀？
1.確保科學性
如果作品中出現了科學性錯誤，那就只能一票否決。在確保科學性的前提下還要講究作品的藝術性、思想性、哲理性等。
2. 以知識為主
作品的趣味性永遠滲透在知識性中間，一部科普佳作從來不會為趣味而趣味，從不在作品中間刻意插入娛樂化的添加劑。
3. 做到了歷史的和邏輯的統一
將科學知識融於科學認識和科學實踐的歷史過程之中。
4. 注重寫作方法
使讀者不但知其然而且知其所以然，可以更好地開發智力。
5. 文字規範，流暢而生動
絕不盲目地追求言語和形式感。平實質樸的寫作風格對於科普作品來講非常重要。平實質樸就意味著行文直白流暢，敘事條分明晰。平淡之中見鮮血，看起來像白開水一樣，但是讀起來非常流利。
本文整理自作者在第十二屆“人教杯”閱讀專家研討暨教學觀摩大會上的講話，有刪改。
主頁君薦書
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你家孩子喜歡哪方面的科普知識？
你在科普教育方面有什麼經驗或疑問？
提 示
近期，人教社將持續推出“新學期加油站”系列文章。
END
設計：孫 璽（實習）
主編：吳海濤
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