上輩子肯定是個折翼的天使，
才會墜入凡間陪孩子寫作業！
你家的孩子是不是也這樣：在家就是不肯主動學習，一直玩手機和電腦；學習的效率低，十個單詞背一個晚上，解答一道數學題花了一小時，在學習的時候注意力不集中……
父母難當，孩子貪玩不肯學不願學成績不好，已經是當今社會很多父母最頭疼的事兒了。為了讓自家的孩子好好學習，家長們使出了渾身解數，幾乎動用了十八般武藝：
威逼利誘：
“不許看電視/玩遊戲，趕緊做作業去！！！”
“考100分就給你買新玩具/買好吃的/讓你看電視……”
恐嚇：
“不考100分就別進家門了！”
“成績這麼差，將來考不上大學就去要飯吧！”
羞辱：
“這麼簡單的題都做錯，你怎麼那麼笨？”
“你肯定不是我親生的，我沒你這麼笨的兒子/女兒。”
愛的鼓勵：
“媽媽相信你！”
“你一定可以做到的！”
樹立榜樣：
“別人家的孩子怎麼那麼聰明，考第一，你呢？”
“你看隔壁家誰誰成績那麼好，每天按時寫作業，你要以她為榜樣，好好學習啊……”
當陪讀保姆：
安排各種補習班，沒完沒了地輔導；
親身上陣監督孩子，一天到晚陪著孩子學習。
家長們軟硬兼施、軟磨硬泡，能做的都做了，該想的辦法也想了…孩子就是不配合，成績也上不去，怎麼辦？
讓孩子好好學習怎麼就這麼難？！！
難道就沒有一種靈丹妙藥讓孩子吃了立馬聽話愛學習？這個真沒有！
但家長們也不必絕望，凡事都有規律可循，兒童與青少年的成長也遵循了一定的規律，更需要的是家長多一些耐心與他們溝通，擅用正確的方式引導。
第一步，瞭解原因
是主觀上缺乏學習動力嗎？
還是因為碰到了學習困難而放棄？
第二步，對症下藥
如果是主觀上缺乏學習動力：
創造氛圍：坐在孩子身邊看會兒書吧
在孩子學習時，家長最好不要跑去看電視、打麻將、跳舞，也不要站在門口看孩子是否在寫作業，而是坐在孩子身邊一起看書學習。
一流的家長做榜樣，二流的家長做教練，三流的家長做保姆。家長陪伴孩子成長，是良師益友，家庭氛圍的作用是潛移默化的。
擅用方法：用一種動力去激發另一種動力
小孩子都擅長遵守約定，只要家長不隨意破壞約定，一般他們都會履行承諾。家長要讓他們明白：真正的幸福是自己爭取來的，這個世界上沒有白白得來的東西。
如果你家孩子對某個玩具特別感興趣，特別想要，你就可以跟他說：你現在已經是一個大孩子了，需要付出勞動獲得想要的東西。如果你能背誦下來30首唐詩，就給你買。這樣，他說不定一個星期不到就背得滾瓜爛熟了。
當然如果他完成了，你也要遵守約定，買他想要的東西。這樣的教育方式讓孩子學會了付出才能得到的道理，也把孩子喜歡的東西變成他做另外一件事的動力。
如果是因為學習有困難而放棄學習：
循序漸進：不要給孩子定過高的目標
有些家長喜歡攀比，別人家的孩子考100分，你也非要自己家孩子考100分，考90分都不行。而實際上你家孩子連及格都困難。過高的要求容易讓孩子產生挫敗感，也會因為困難太大而放棄努力。
不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那麼高。更不要只是為了自己的面子而逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。
限題計時法：把做作業變成一項挑戰遊戲
比如有的孩子剛進小學時，做數學口算題比較困難，家長可以借鑑體育訓練中“分解動作”的做法，40道題目，孩子一下做不完，家長可以把題目分成8組，每組5道題，做完一組再做一組。可以用“限題計時”提高效率，譬如每做對5道題，記下時間後進行比較，或者“限時計數”的辦法——給他10分鐘看他做對幾道題。這方法同樣適用於抄寫詞彙等作業。
這樣把一個比較困難的大任務分解成若干個小任務，化難為易，化繁為簡，是教師和家長幫助孩子克服畏難情緒，體驗成功、提升自信心和興趣的有效方法。
最後，
也是最重要的——
別用分數判斷孩子的一切！
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