誠實守信是中華民族優良的傳統，也是一個人最基本、最重要的品格，我們要把它作為人格教育的起點。誠實守信是一種言出必行、互補欺騙的優良品格。教育孩子養成誠實守信的好習慣，對孩子的成長是很有幫助的。要讓孩子明白，一個人誠實，不說謊，信守承諾，才能夠建立起自己良好的信譽，如果經常說謊，會令人覺得你的話不可靠，到時候說真話的時候，別人也可能仍然不相信，那就後悔莫及了。
雖然好多家長希望把孩子教育成誠實守信的人，但是他們自身的行為卻強化了孩子去說謊。舉個最簡單的例子，家裡的孩子把花瓶打碎了，家長問是不是孩子是不是你打碎的，孩子承認了，換來的有可能是家長的一頓批評或懲罰。然而，第二次把別的東西打碎了，孩子擔心受到懲罰指著家裡的寵物，說是“它。”這回不但沒有挨巴掌，媽媽還誇寶寶聽話。
這件事聽起來是不是很好笑，很多家長似乎又能對號入座。如果這個孩子長大以後養成了說謊的習慣，究竟是孩子本身問題還是家長的責任呢？兒童教育專家安德森博士指出，孩子說謊的問題在於他以前主動承認錯誤後得到了什麼樣的對待。如果是責難，那麼誠實被消退是父母的責任。如果他勇於承認錯誤後得到的是父母的獎賞和從輕發落，那麼孩子自然會喜歡上坦誠。這就是多數家長常犯的錯誤：教育方向是對的，但方式是錯的，結果往往適得其反。
誠實守信，孩子立身根本。
一、注重培養孩子誠信的關鍵時期
很多時候，孩子說謊可能是出於自我保護的意識行為，他們通過否認事實來逃避責任和處罰，或得到某種好處。例如，孩子嘴上孩子粘著糖粒，仍否認偷吃過糖，這種笨拙的撒謊往往引起家長的莞爾一笑，認為是孩子天真可愛的表現。1～3歲的孩子說謊，多是本性的流露。可從4歲開始，兒童就有了判斷正誤的意識，會認識到說謊不對。實驗表明：5歲是，92%的兒童認為說謊不對。11歲時，只有28%的孩子認為說謊不對。顯然，5歲左右的兒童最不喜歡說謊。這一時期加強對孩子的誠實教育，效果才會最好。隨著年齡增大，孩子開始區分說謊的程度，一旦讓他們意識到說謊會免受懲罰，甚至可以獲得好處，情況就會變糟。
二、父母要給孩子樹立正確的榜樣
《曾子殺豬》的故事家喻戶曉，這就是父母為孩子樹立誠實守信的榜樣。如果父母答應了孩子帶他到公園遊玩，如果臨時有事，也要考慮事情重要不重要，若不重要，堅守承諾，如果事情確實比較重要，一定要像孩子說明情況，並爭取以後補上。而且，應該儘量避免這種推遲或失約的事情發生，這樣才能取信於孩子。這些淺顯的道理，古人尚且明白，如今的父母更需要銘記。
在現實生活中，許多父母都有可能不知不覺地對孩子講了一些不誠實的話，或者講過的話沒有兌現。這時候，你可以放下架子，以平等的身份向孩子承認錯誤，這樣仍然會取得孩子的信任。要知道，只有家長樹立了優秀的榜樣，孩子才能受到良好的影響，孩子的道德觀和價值觀的構築也是從生活中一點一滴的小事情開始。
從小培養孩子的誠實守信的好習慣，對於孩子來說終生受益。從小是開始培養，在大事中受用。
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