自從我從榆樹媽媽那裡借來了陽壽，我身體一直都很健康，一般的頭疼腦熱，感冒發燒都很難找到我。被我認做母親的大榆樹，也得到我的家人的悉心照顧，定時的澆水施肥，每到年頭月節，我都會按照天涯子道長的囑咐，給大榆樹上供跪拜。 八歲這年秋天，我開始進入學堂。沒上學前，看到外公總拿著帶圖畫的書看，我感到好奇，也要看。外公有個布包，裡面裝的都是書，那是外公的寶貝，平時我要什麼外公都答應，唯獨不讓我碰他的書，有時候，我趁外公不注意，也偷偷的從外公的包裹裡拿出一本看，密如蝌蚪的文字，我一個都不認識，書上那些圖，我也走馬觀花的看，看也看不明白，外公包裡還有個寫滿字，能轉動的盤子，我總會拿出來，轉幾圈，不知這盤子是幹啥的？可能因為每個人的童年都充滿求知慾，越好奇的事物，我越想弄明白。因為我想用文子打開我未知的困惑，所以我上學後，對學習更用心，特別對識字特偏愛。就像急著找一把鑰匙去開一把鎖。我讀三年級的時候，已經能看懂外公藏書中的大概，五行相生相剋，先天后天八卦，天干地支紀念法，二十四節氣，什麼是八字命理等知識。當然這些都是在外公不知道的情況下，自己偷偷的翻看的。外公如果看到我翻他包裡的書，就會說:“小孩子家家的，學好你自己的書得了，在別翻我的東西”。每次偷翻外公的藏書，被外公撞見，都會遭到外公的責罵。孩子的天性，記吃不記打，越不讓動的東西越想碰，隨著外公責罵的次數增多，我對周易八卦，五行術數，尋龍點穴等知識瞭解的也越來越多。我上初中時，改革開放的浪潮，席捲中國大地，打工潮流興起，父母也隨著潮流，到外地去打工，家裡只留下我和外公相依為命。外公侍弄家裡的田地，照顧我的衣食住行。我放假時也做一些力所能及的事，來幫助外公。外公有時出去看“事”，就安排我到隔壁李叔家吃飯。 第二年國家有個起墳深葬的政策，這一年也是外公最忙的時候，東家找他看遷墳的日子，西家找他勘陰宅的地點，外公幾乎不著家，我每天都在李叔家吃飯。我開始了無拘無束的生活，整天和一群孩子亂跑，今天抓個蟈蟈，明天逮個家雀，放學後整天在野地裡亂串。 遷墳時，從墳裡起出一些陪葬的銅大錢，還有銀的大洋，金戒指，女人的銀髮簪等。孩子們常常把不值錢的銅錢拿到學校炫耀，聽說鄰村的一個孩子在起過墳的墓坑裡撿到一個紅色的珠子，好像叫闢火珠，能值好多錢。聽到這個消息，孩子們放學後開始墓坑尋寶的行動，我本來挺羨慕擁有銅錢的同學，拿著銅錢不僅證明我有寶貝，一個銅錢還能和同學交換能打鳥的火藥槍，甚至幾本小人書。 能把錢幣陪葬的一定是有錢人家，別人家的”過去”我是不知道。外公家的祖輩是大地主，良田千畝，牛馬成群，外公每當提起以前的家事，總是充滿自豪感，總是津津樂道的對我講。這樣人家，陪葬的貴重物品一定多，外公家的祖墳我知道在哪裡，以前外公領我去燒過紙，拜祭過，前幾天祖墳已經起走。在慾望的引誘下，我的膽子變得大起來。本想和別的孩子結伴去墳地探寶，又怕別的孩子分享了找到的成果。只好自己壯著膽子，在一天中午放學後，我拿著自制的木劍，自己來到離村子三里遠的外公家的祖墳墓坑，在坑裡仔細搜尋，雖然腐朽的棺材板凌亂的散落在墓坑裡，看著有些慎人，我還是下到墓坑，用木劍挑動棺材板，用木劍撥拉墓坑裡的泥土，盼望著有奇蹟出現，哪怕有一個銅錢，我也沒白來。我一寸寸的在坑裡搜尋，都搜了兩遍，一無所獲。正當我要放棄搜尋，發洩心中的失望，賭氣用木劍向泥土深扎幾下時，在墓坑的中間位置，木劍碰到硬物，劍尖折斷，我懷著好奇的心裡，用殘破的木劍一點點的挖著泥土，挖到一尺深時，漏出蓋著石板的罈子口，我想這下我挖到寶藏了，我移開石板，打開封閉罈子口的油紙，沒發現滿罈子的金銀珠寶，罈子裡有一個紅布包裹的布包，我拿出布包，打開幾乎退成白色的布包，又打開一層油紙，一本古裝書呈現在眼前，書皮上黑色的地書兩字格外顯眼，書的右下角一行小的真筆字，我半認不認，大概是介紹寫書的時間和作者，翻開書還發現一封毛筆寫的信。地書的目錄介紹了本書的內容，擇時日，相陰陽宅，符咒鎮法，算命解煞等知識。 我慌忙把地書藏在懷裡，裝作若無其事的樣子回家了。
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