有償補課，一個令人爭論不休的話題。處於漩渦中的各方，幾乎都成為被討伐、被責罵的對象，沒有誰能擺脫得了。
家長被罵，主要是給孩子太多的學習壓力，奪走孩子快樂的童年時光;老師被罵，是因為“上課不講重點，留到補課講”;校外輔導機構被罵，是吹著牛皮發大財;管理部門被罵，是被認為無所作為。
都被罵，為什麼還要搞那麼多有償補課？真弄不明白。
特別是老師。如果搞有償補課，不但會被罵，還要被處罰。教育管理部門三令五申，教師不能進行有償補課。但少數教師還是挺而走險，或明或暗去搞有償補課。這樣頂著罵名又冒著險，值得嗎？
有些人覺得，教師有償補課，是憑自己的知識與能力賺錢，又是在課外時間，何錯之有？為什麼要禁止？
其實，禁止教師有償補課，是對老師的一種貼心保護:
一、保護教師遠離銅臭之味。教師作為教書育人的師者，應該具備高尚的人格魅力，遠離銅臭之味。更加不能唯利是圖。
二、保護教師免於陷入不良競爭。如果允許教師們搞有償補課，就可能會引起教師與教師之間、教師與校外輔導班之間產生不良競爭，甚至各種利益衝突，真出現“課堂不講課外講”的現象，以致影響到學校教學。
三、保護教師以免身陷尷尬。現在擁有大學文憑的，在農村也可以找到不少人。課外輔導班的一些輔導老師，文憑高的可不少，各種教學能手稱號的也不少。教師的文憑不一定比得上別人，去搞課外有償補課不尷尬嗎？還是禁了好。
四、禁止有償補課，有利於保護教師身心健康和維護教師聲譽。禁止教師參與有償補課，讓教師走出校園後不用再去辛苦工作，對老師身體健康有利。同時，能夠杜絕一些教師出現唯利是圖的不良想法，進而維護教師的聲譽。
從以上四點看，難道你不認為禁止有償補課，是對老師的一種貼心保護嗎？
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