小吳同志1
我女兒初二，我脾氣上來壓不住火，從小就害怕我，有一次我收拾她的時候，她哭的很傷心，說在學校被人打，在家被我打，我說誰打你就打回去，包括我，下回我打你，你跟我對著幹我才瞧得起你，你哭解決不了問題，她說班裡的小霸王男生比她勁大，還認識很多校外的小青年，沒事就拍她一下，撞一下，還手更吃虧，我也是從少年時代過來的，理解小男孩聊閒，也知道這種由無聊的開始，有可能演變成可怕的後果，我也想告訴她你爸不只對你兇，我也想驗證一下平時拍胸脯的兄弟朋友能不能辦實事，當著女兒面打電話找了一個平時喜歡和小朋友玩的朋友，跟他說我不方便出面，你幫我解決就是幫了我一個大忙，他說這算啥事啊，把你姑娘的qq號給我，我都不知道她還玩qq，我20年前玩的，現在都扔多少年了，現在才知道，如果不玩qq，你都不好意思說自己是混社會的，我愛人就害怕了，怕出事情，我說他們這樣人精得很，不精的就老老實實上班去了，還混啥啊，我跟女兒說，到這我就不管了，你就記住一點，無論將來鬧到老師那還是警察那，你就說在網上認識的大哥，說我找的我也不會承認，我女兒也害怕了，說同學平時挺好的，不要打他了，我說這個事我不管，你想怎麼解決自己跟王叔說，兩天以後我問她解決的怎麼樣，她說一個退學的大姐大去他們學校讓小霸王當面道歉，並且承諾以後保護她，現在同學都離她遠遠的，我說誰保護你都沒用，要自身強大，同學離你遠近都看你怎麼和別人相處，一切都得靠自己，通過這件事，我愛人說你跟狐朋狗友的酒也沒白喝
Aจบ鶴頂紅品鑑師
我也是兩個女兒的父親，大女兒三年級也是被一個同學欺負，她當時在午託拿電話打給我說，我也火上來了，當時就問她是不是你先惹別人？女兒說不是，我就大聲和女兒說一定要記得自己不惹事但也不要別人惹，他再惹你記得一定大聲罵他！要大聲！她敢打你就和他打！不要怕受傷，爸爸會趕過去收拾他的。接著又發信息給那男同學的媽媽告訴她晚上問兒子什麼情況，我們都要重視和疏導教育孩子。和女兒這麼說是教她學會反抗，越軟弱結果越糟糕的。結果以後那同學再也不敢惹我女兒，一個學期後外婆去接我女兒放學回來說，她在校門有個女兒的男同學說你是來接我們老大啊？外婆納悶問什麼老大？那同學說我女兒是他們老大。我聽說立馬教育女兒有沒有惹別人？教育了一番，總的來說還是要和小孩多溝通，多瞭解她在學校的生活，教她不惹事也不怕事，並且有點問題就要重視和對方家長溝通處理，真遇到不懂事的家長就和老師說，如果還不能解決就只有親自去問候這小孩到底想幹嘛了，不過怎麼說也不應該殺人去！還有很多解決的方法的，現在搞成這樣兩個家庭都毀了。
子容88
溫州瑞安一小學的家長因女兒在校期間與同班同學發生口角時，眼部被對方同學打傷，家長心生怨恨帶刀進校，在廁所裡把打女兒同學殺死。
下面我截了一些網友對此事件的看法。
這件事我怎麼看?
我是一個小學老師，目前校園欺凌事件是非常多的，有的孩子惡性難改，不容易教育，雖然目前學校把校園欺凌事件做為專項治理工作，可學校現有的手段就是開展各種教育活動，比如開展校園欺凌治理專題教育，開展請各司法部門進校進行的法制宣傳活動，開展心理健康輔導與安全教育之類的活動。也就僅僅限於這些教育活動了，關於上面要求的要嚴肅處理校園欺凌的學生那是很難做到的，因為目前沒有法律支持老師可以這樣做。
這些校園欺凌的惡霸，是需要家長社會各方支持教育，慢慢感化了。
看我班就有兩三個非常難教育。真的處理打架的事都花很多時間。
如果我說學生家長我怎麼辦?
首先一定要告知老師，因為這氣頭上家長間容易產生衝突，這隻能通過老師約雙方家長到校，一起協商，一起口頭教育孩子了。如果打出傷情的可以上醫院檢查，關於花的醫療費用，打人孩子的家長該賠還是要賠。
作為老師處理這樣的校園欺凌事件多了有經驗，一般知道怎麼做，老師可以在雙方家長協商前跟兩方家長單獨溝通一下，做好家長思想工作，會告訴打人的孩子家長到時態度一定要好，必要的還可以買些營養品上門致歉。老師事先溝通好，雙方見家長見面面時就會減少衝突，通過老師的調節一般都會和解。
做為被打孩子的家長肯定是非常生氣的，但是這些小惡霸形成是多種原因而且是多時的，不要想著靠你打一下他就可以改變的，這還是交給他們父母配合學校教育為好，父母極度寵溺的孩子，護著孩子，拼命為孩子辯解的，那你就想著以後報應的也是他們自己的父母，我們還是忍一忍就過去了。千萬不要動粗，我們成年人打人小孩子那就是輸在前了。你們看，現在殺人的這家長下場是什麼?因為自己一時難忍做出粗魯的行為，接下去自己該付出的代價是什麼大家可想而知了。
數學吳老師採山
事件回顧:
在2018年9月21日16時許，瑞安警方接到報警稱:在隆山小學三樓一廁所內，犯罪嫌疑人林某某攜帶水果刀將小學生葉某捅傷，但因為傷情嚴重送到醫院搶救無效死亡。在警察抓獲犯罪嫌疑人林某後，其交代犯罪動機是因為自己女兒與小學生葉某發生口角，葉某將自己的女兒眼部打致疼痛(傷勢輕，未就醫，正常上學)而心生怨氣，因此釀成慘劇！
據學生家長介紹，隆山實驗小學有託管服務，學生們四點多放學，放學後學生們自己走到校門口，然後由校門口家長接走，也有少數家長會進入校園接孩子。在隆山實驗小學保安室門口，有一張出入管理制度，寫明瞭家長等外來人員不得在上課期間入校，只有在課間和中午可以進入，還要經過嚴格的登記，並獲得受訪者的同意，制度是從9月1日開始實施。
相信瞭解了整個事件過程的你，一定也會為如此慘劇而心痛不已，作為一個30多歲的成年人，處理問題的方式非常極端，非常殘忍，無法想象其對於一個10歲小孩子揮刀刺殺。
根據警方描述，林某女兒眼部輕傷，未就醫。可以說這完全是學生之間的普通矛盾，通過老師或者與對方家長溝通完全是可以幫助解決的，為何採取最錯誤的方式刺殺10歲小孩，有沒有想過嚴重的後果？
學生時代的欺凌現象在現在的情況下確實很難處理，不過我依然傾向於通過溝通解決問題，反對暴力解決問題。遇到此類問題首先要和老師、對方家長解決問題，而不是單方面採取暴力方式。
當然要解決類似的問題，需要國家和社會的力量，要建立學生尋求幫助的渠道，對於欺凌學生必須要進行必要的處置和懲戒。另外每個家長要做好家庭教育，教導自己的孩子正確的對待自己，對待他人。
學習源動力
小孩子打架！家長一般別摻和！
一般小孩子打架了，有的小孩子被欺負！一般沒有傷，無所謂的，過兩天小朋友自己就又玩到一起去了，家長湊什麼熱鬧！家長輕易不要參與到小孩子打架中去。
如果萬一小孩子打架打傷了，按照正常途徑處理就好了。也不要太生氣，找到學校老師和對方孩子的家長，心平氣和把事情說清楚，需要去醫院看看就去醫院去看看，如果發生了一些醫療費用，這些費用說清楚，讓孩子把傷養好了就行了。家長千萬不能衝動的為孩子報仇，這樣只能把事情搞得很糟糕。
最近發生的家長為女兒報仇殺害10歲男孩子的慘案，聽到後非常震驚，這簡直是喪心病狂，殘暴至極，怎麼能夠對10歲孩子用刀呢。感覺就是打這男孩子幾下就已經很過分了。這已經涉嫌犯罪了，有可能被判處死刑的。這個家長的殘暴行為讓兩個家庭陷入了絕望之境。被殺的10歲男孩子的家庭肯定是快瘋了，養育了10年的小孩子就這麼走了，家裡面不瘋才怪呢。再看女孩子的家庭也快絕望了，女孩子父親殺人，有可能被判死刑，女孩子從此很難再見到父親，也就是失去了父愛，這個家庭也失去了一個經濟來源，這個家庭也是非常悲慘！
衝動是魔鬼，衝動殺人給倆個家庭帶來的是滅頂之災，為什麼要這樣呢。心平氣和的解決此事不是很好麼。甚至就不用管不就好了，怎麼能如此殘暴，怎麼能如此喪心病狂，簡直就是畜牲！女孩子父親的一時衝動帶來的後果太慘烈了！本來幸福生活的兩家人現在日子該怎麼過呢。
事件回放：據警方通報，9月21日16時許，瑞安警方接到報警稱：在隆山小學三樓一廁所內，有小孩受傷。接警後，處警民警迅速趕到現場，抓獲犯罪嫌疑人林某某（男，36歲，仙降街道人）。傷者葉某（男，10歲）被120急救車送往醫院，經全力搶救無效於19時許死亡。經查，犯罪嫌疑人林某某交代了因其女兒週三在學校與葉某發生口角時被打致眼部疼痛（傷勢輕，未就醫，正常上學）而心生怨氣，為此於今日下午攜帶水果刀到學校尋找葉某報復，用水果刀傷害葉某。
綜上所述，孩子打架，家長最好別摻和！如果打傷了，可以與學校老師雙方家長一起協商解決此事！
睿思天下
已經回答過類似的問題，對於這件事的觀點不再重複，這裡只說說遇到這樣的情況，怎麼處理的問題。
首先，應該肯定，誰的孩子被其他孩子打了，都會心疼，這個心情，是完全可以理解的。但是，我們要清楚，打架的雙方，都是隻有10歲的孩子，我們必須平和心態，冷靜處理。這個心態，是最重要的，沒有這樣的心態，只會造成不可挽回的傷害，走上一條不歸路。
其次，直接聯繫老師，必要時直接找到學校領導，要求處理好孩子之間的糾紛，該道歉的要道歉。因為沒有造成傷害，也就不存在賠償問題。
第三，如果學校和老師都不能處理好這個問題，可以通過學校，或者不通過學校，直接聯繫對方的家長，開誠佈公講清自己的觀點和態度。如果對方通情達理，則友好協商，如果對方蠻橫無理，則給予警告，絕不可以再有下一次！
第四，如果這些工作都已經做到位了，但孩子依然會被這個孩子欺負，那就“勿言謂之不預也”，告知老師，告知家長，要親自出手了。但是，要把握好度，給予教訓即可，切不可造成傷亡這樣的重大事故。
處理事情的目的，是為了不再發生事情，而不是為了鬧出更大的事情。現在，這位家長，殺了對方的孩子，給對方家庭帶來了無限的悲痛，可自己得到了什麼呢？
得到的，也是家庭的坍塌，是女兒再無爸爸呵護，妻子再無丈夫為其遮風擋雨，再也沒有機會為家庭撐起愛的天空！
害了他人，也害了自己，葬送了一條鮮活的生命，葬送了兩個家庭，也葬送了自己的人生！
嗚呼悲哉！
教師妹子一枝花
其實我也想去學校把欺負我家女兒的那個賤女孩收拾一頓。那個沒爸媽管教，拉幫結派，背後使陰刀子，上課罵老師的敗類……我女兒說算了，沒必要跟一個瘋子計量，你總不能天天去打吧，不理她就行了啊。可憐的孩子，去年老被欺負，回家總是心裡難受，我女兒這沒惹她，她就是羨慕嫉妒恨我女兒，沒事就故意整她……還好今年開學感覺女兒成熟多了，心態好好！學會了如何應對那些無辜的傷害，還勸我要淡定！哎，哪個父母受得了自己孩子被欺負啊，有時我就想揍死她！現在學校也不管孩子的德育，只抓學習，孩子很多都變了。
家有靜哥哥
其實，每一個學校都會有類似的欺凌事件發生，尤其是男生對女生的欺凌，男生本來力氣就大，對女孩有時的調皮看不下去，控制不了自己，甚至伸手去打女孩的臉，更主要是在口角上的爭執發展到肢體上的衝突，而我身邊人就正好經歷過這樣的事情。
在我的小學，學校是以小組形式學習，把兩個桌子一拼，另一個桌子和兩個桌子的另一邊合在一起，等於說一個小組有六個人，一般情況下，老師會安排三個女生，三個男生，其中有一個人是小組長。
然而事情的參與者就是小組長與另一個女生，具體原因我也不清楚，但是我知道這個小組長是個男生，而且打另一個女生，當時我看見那個女生臉上有一個很紅的手掌印，他打的那一下他就後悔了，早上打完，下午女兒的爸爸媽媽全部都來到學校。
他們把班主任叫了出來，把那個男孩叫出來訓斥了他一頓，但是並沒有打那個男孩，因為女兒的家長告訴這個男孩，暴力是解決不了問題的，和解才是關鍵，畢竟還要在一個班級六年啊！
如果這個事件的父親是我描述的那個父親的話，就不會形成了這樣的結局了，自己的子女受到傷害確實應該伸張，但是應該用法律的武器來保護自己，而不是以武力去解決，更不要以極端的方式來傷害別人，而且是以瞭解生命的方式來結束事情。
生命只有一次，不管是你的而女孩是別人的兒女，讓他孩子過來道一個歉，並且承認以後自己再也不會犯如此錯誤，只有深刻的反省才能以後不再做出類似事情，否則一時衝動可能會後悔一輩子!
思想之變
從我閨女上幼兒園起，難免的磕磕碰碰就常有。如果按照這位家長，得殺死多少人啊！孩子的性格就是今天打明天好的，做為大人，不能跟著孩子一起孩子氣，她明天又跟打她的人和好了，大人能嗎?
碰到眼睛，大家圍觀者覺得，好啊，太嚴重了，甚至譴責十歲的男孩子。大家都沒弄明白為什麼兩個人會打架，就因為女孩是受傷害的一方就覺得家長是在教育熊孩子，事實是十歲男孩子死了。假設男子欺負了女孩子，並打到對方的眼睛。我認為不嚴重，否則早就去醫院了。可家長溺愛女兒，要出氣報復。理智的家長會跟老師溝通，找對方家長要求道歉，這才是正確的做法。前幾日我跟女兒講了一件真實事件，就是某校六年級班裡，一個男孩同樣打了一個女孩的眼睛，女孩的眼鏡都打變形了，眼睛有點紅。儘管女孩是個人高馬大的胖妞也不是小男孩的對手。女孩立刻給她媽打電話告狀，她媽迅速趕到學校，當著老師面大罵了男孩一通，拉過女兒看了看她的眼睛，說沒事。轉身就走了。這媽雖然脾氣暴還真是率性明理。女孩子自她媽走後處境也很不好，為什麼？同學們都說這事起因就賴她啊，她找男孩借東西，本來同學之間借個東西很正常，但她一向霸道，在班裡口碑不好，這次又是一張口就給男孩起外號，叫人家給她東西。男孩子是老實孩子，平時很少言寡語的，但這次人家就不痛快了，打了女孩。後來女孩見大家都指責她，她又給男孩道歉。
同樣是打到眼睛，這件小事就跟刮過一陣風似得，早已被人忘記。而在瑞安，同樣的小事在一位心胸狹隘的父親心理就埋下了仇恨的種子。這樣的父親也一定教會了女兒不吃虧的心理。而把自己也送進了地獄！寬恕別人是一種美德，沒有人會因為一個石子絆了自己就覺得把山剷除。這種人即使不在這件事上犯案也會在其他事上出事，他的個性與心胸決定了他易衝動、暴躁的處事方法。只可憐這十歲的孩子，太無辜。
近幾年，經常看到新聞，因為遊樂場兩個孩子的摩擦，衝動的家長抱摔或者怒打兒童的事件發生。這類型家長都屬於兒童版家長，心智不成熟。我理解他們愛子情深，但下重手，也真是沒誰了！兒童本身的性格特點就是不記仇，很自我。今天好明天打的，當真你就輸了。
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事情的緣由：
據警方通報，9月21日16時許，瑞安警方接到報警稱：在隆山小學三樓一廁所內，有小孩受傷。接警後，處警民警迅速趕到現場，抓獲犯罪嫌疑人林某某（男，36歲，仙降街道人）。傷者葉某（男，10歲）被120急救車送往醫院，經全力搶救無效於19時許死亡。
經查，犯罪嫌疑人林某某交代了因其女兒週三在學校與葉某發生口角時被打致眼部疼痛（傷勢輕，未就醫，正常上學）而心生怨氣，為此於今日下午攜帶水果刀到學校尋找葉某報復，用水果刀傷害葉某。
人與野獸的區別，在於人會使用工具增加生產力；而大人與小孩的區別，其中一點是對自己情緒的控制能力。也就是說，這位爸爸，在心智上不能算是成人。
輿論肯定是一邊倒的，都支持把犯罪嫌疑人處以極刑。對於定罪的問題，我想我們交給法律來制裁就好。
細思極恐的兩個點：
1. 一個成年人，而且還是男性，對付一個10歲的孩子，為什麼需要帶刀具？
2. 作為一個成年人，是什麼原因導致他真的動手？
情況一：孩子嘴硬
作為一個成年男性，要為自家10歲的孩子找回場子，初衷是想唬一下對方孩子，畢竟一拳一下，對方孩子也會傷筋動骨。
這一個階段，是否可以理解為帶刀子是加強自身的震懾力。
當時林某某和孩子之間，到底發生了怎麼樣的對話？自行腦補一下：
林：“你給我記著，你再打我女兒，我就讓你嚐嚐刀子的味道！”
孩子：“我嚇大的！就不信你敢捅！你捅我試試啊！”
一個成年人反被孩子嘲笑、挑釁，臉面全失，惱羞成怒之下真的動了手...
在這樣的情況下，個人最想譴責的是受害者的父母。孩子可能在家嘴硬慣了，出來社會人家就不慣你了！這都是慣出來的毛病，而直接導致的苦果，就是永遠失去了孩子。
情況二：林某某自身的心理問題
這是一個要追溯源頭的問題：林某某心理是否有問題。
這裡所指的是，林某某的自身家教問題，性格形成問題。
如果情況一說的是對付孩子在自家橫慣了，那麼這裡說的就是林某某在自家、在社會交際上橫慣了。
或許是兩種情況的結合，可追根到底，就是家庭教育的問題，自身性格形成的問題，寫到這裡，再次奉勸那些暴力教育，只在乎孩子成績不在乎孩子人格發展的家長們，請好好思考一下自己的教育方式是否真的合適。
孩子在學校和同學發生衝突，這種情況我遇到過。
那麼第一時間，我是檢查自家孩子的傷勢，然後和孩子瞭解情況。不要一聽到衝突，就說孩子挨欺負了，心疼可以，氣憤可以，還是要保持自己作為一個成年人的理智。
當然，我不會聽孩子的片面之詞，即便他說得再委屈。接下來先和老師溝通，請老師協助。
如果老師不知道情況，那麼就請老師呼對方家長一起到學校裡面，把事說清楚了。
這裡分兩種後續處理方式：
1. 對方家長能溝通，很多時候就是溝通所產生的誤會。那麼咱們和氣的解決問題，各自教育自家孩子，畢竟別人家的孩子也輪不到咱教訓。
2. 對方家長不能溝通，這裡指比較蠻橫的那種，那就出來練練！懟你家孩子，這事不光榮，大欺小。
這裡也說個笑話，假如對方家長十分強大，那還練不練？照練無誤！只想教會孩子，忍無可忍無須再忍！
