長青樹32480618
①從制度的頂層設計加以改造，這個不能細說，大家自己體會。②嚴肅按法治和法制辦事，詳細和合理，並嚴格遵照執行，不能有任何不公正和營私舞弊，拉關係走後門，偏袒，公開，公平。③嚴厲懲罰任何個人和集體的任何造假行為，這是一個關健的因素。④營造一個合理的成功理念：人的成功是多元的，不要固化為一個全民向錢看的拜金主義思潮，這個是很愚蠢的並且對總箇中華民族是很危險的。⑤要有信仰。一個沒有信仰，沒有心靈歸宿的民族同樣是無前途和可悲的，是什麼事都做得出來的，這對大自然沒有敬畏感，怎麼又會尊重生命呢？⑥在教育方面，從小孩子抓起，改變其功利主義，唯成績論，對全社會的宣傳是真正的正能量和價值觀。最後，引用美國總統肯尼迪告誡廣大美國青年的一句話：不要問國家為你做了什麼，而要問自己為國家做了什麼。
文若源致
國家的強大，民族的富裕，教育的普及，是一切文明和道德修養提高的大前題。
文明和人高修養的本質，最終還是歸結到人的道德情操之上，而道德情操源於良好的、富裕的、和平安寧的生存環境之中，所有的人，都想有紳士的風度，富豪的氣派。可一切不良的習俗，又都是物資饋乏、生活貧困、那些貪得無厭的人和懶惰的人、想不勞而獲的人，隨之都出現了，並且嚴重地影響了社會風氣的和諧。
所以，國家應明確道德規範、準則、嚴懲這一切不良風氣和惡習，並且媒體應大力宏揚優秀品質，助人獻身的好人好事，讓所有人都意識到榮譽高於生命，來自崇高的美德，時刻以維護榮譽為成就感、責任感、使命感。
奇堯最棒
怎樣才能提高國民素質和道德修養？這得從根子上做起才能解決這個問題。
素質高有道德都離不開家庭和學校，對家庭來說，當我們要結婚成立一個家庭時，雙方必須都審視一下對方是否來自於有教養的家庭，有良好的教育背景，這戶家庭做事是否都在社會規則中，有沒有做過超過社會正常規則的事，做好這樣的審視後，基本能保障這個新成立的家庭有一個素質保證和道德規範。這樣的家庭會擔負起教育孩子的責任，會言傳身教為孩子做一個好榜樣，這樣培養出來的孩子一定具備好的素質和道德修養。
那麼學校也是孩子受教育的課堂，現在所說的素質教育我認為不僅僅是讓孩子學琴棋書畫，而是包括道德教育，愛國主義教育，遵紀守法的教育，遵守公共規範的教育，這樣才是全面的素質教育和道德培養，讓孩子在學校這個課堂裡和同學們相處中體現素質和道德，將來到了社會上也就是一個具備全面的素質和道德修養的孩子。
要提高國民素質，必須從家庭和學校抓起，孩子的素質高和道德修養好都是學校和家庭共同培養的，培養的結果好與不好，社會是會檢驗的。
侃侃樂趣
素質教育的根本是國家法規的健全，再輔以教育，在沒有溫飽問題的基礎上，國民素質就提高了。健全法規是關鍵，南京彭宇案使國民素質直接倒退十年，還有郭美美案使紅十字會成了腐敗的代名詞，估計二十年翻身不了。為何老外在中國敢闖紅燈，因為他知道沒人管他。在他們國家是會受重罰的。你去香港會發現香港人是很少在車上給老弱讓座的。有法規約束的他們就表現出高素質，沒有的話基本上自私大於公德心。你說他素質好還是不高。
sheehuiz
國民的素質修養和道德修養的提高，首先離不開國家法律的約束。只有嚴厲的法律條文、嚴密的懲罰措施、嚴格的執法制度、嚴肅的執法人員，才能培養出有素質有道徳的國民。各行各業必須真正做到人人有法可依、違法必究、執法必嚴。如果違法者得不到應有的懲罰，犯罪者逍遙法外，人民將無視法律的尊嚴，就敢隨心所欲，為所欲為，甚至以身試法。這樣將導致社會風氣的曰益敗壞，將導致＂人心不古，世風日下＂。
當然，教育也是人們的道德修養的主要基礎，家庭教育，學校教育和社會影響是對一個人的素質、道德影響的重要原因之三。
管見淺言
近幾天，有關國人到瑞典旅遊因為住宿而發生令社會關注的輿論事件，再一次將國民的素質和道德水平推到了全社會的聚光燈之下！
瑞典作為世界上民主法治最發達的國家，以娛樂性質和娛樂方式在其主流電視臺上含沙射影行侮辱中國和中國人之實，簡直就是以點代面，以偏概全，汙衊整個中國和中國民眾，詆譭中國在國際社會上的形象，必將令所有中國民眾無比憤慨和生氣，性質非常惡劣的，是可忍，孰不可忍！
對此國家和民眾都不能放過，必須發出聲音，採取必要的行動和措施！
不過話又說回來，雖然國人的素質大多數是好的，但是絕不可低估一小撮素質低劣，不守公共秩序的害群之馬對整個中國民眾素質的抹黑和破壞，由於國內法規制度不完善，執法不嚴甚至執法軟弱，加之法制宣傳和法制教育不到位，導致民眾在遵守公共秩序方面普遍做的不好，要不然就不會接二連三出現座霸霸座事件，廣場舞擾民問題，阻動車霸開事件，公共場所大聲喧譁袒胸露背，開車加塞，排隊插隊，風景名勝區亂刻亂畫，公共餐食少吃多佔鋪張浪費，等等，等等，不勝枚舉！
國內約束糾治不得力，加上國家之間文化不同，法規制度不同，解決問題的方式不同，執法觀念不同，執法要求不同等，一些人必然會將陋習惡習帶到國外，直接或間接醜化了整個國人形象！
近40年改革開放，讓我們積累起了鉅額物質財富，但精神財富卻沒有隨之而增長，有些方面甚至發生了倒退，社會不和諧因素明顯增多，種種社會公共事件屢屢發生，屢糾屢犯，有的甚至到了喪盡天良滅絕人性的程度，擊毀了廣大民眾對食藥等行業領域的信任和信心，並進而阻礙甚至摧毀整個產業和行業發展！
物質文明和精神文明兩手都要抓，兩手都要硬，忽略了或放鬆了任何一個，國家就會像一個跛腳的行人，是不可能跑快的，稍快一點還有可能栽跟頭！我完全認同贊同國家經過多年發展所取得的舉世矚目成就，但是目前存在的各種社會問題和亂像難道不有點像跛腳的行人嗎？
種種跡象顯示，國家法制建設，精神文明建設已經到了刻不容緩，急不可待的地步，國家必須加快建立完善科學完備的法律體系，加強法制宣傳和教育，建立強硬的執法隊伍(這也是目前最欠缺的)，堅決做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，教育引導督促甚至強制民眾遵紀守法，從而營造良好的法制環境，提升民眾文明素質，推動社會和諧！
民族復興絕不是物質財富的簡單堆砌和積累，必須要有精神文明和價值追求的同步發展和進步，否則物質財富不僅得不到保護，社會和諧穩定也將失去根基，民族復興的偉業也可能就此而被葬送，這絕不是危言聳聽，因為一個沒有精神追求的國家，一個沒有正確價值觀的民族，是一個沒有希望的國家和民族，是談不上強大，崛起和復興的！
中等收入陷阱，不是沒有前車之鑑，我們決不能重蹈覆轍，望國家三思，立法者立法部門三思，執法者三思，民眾三思！
HY254265652
現在才談提高國民素質，估計有點難！冰凍三尺非一日之寒，國人的綜合素質不是最近一，兩年才這樣低的。所以除了家庭，學校的教育，社會大環境也應該有良好的素養氛圍。才能讓國民包括(兒童早期道德素養)教育在內的素質，整體得到一個質的提升！！！現在生活好了，但有相當大的一部份國人的道德素質，的確是有問題的！！！
yjh55
我認為，提高國民素質和道德修養，一是要發展經濟，讓人民富起來。俗話說人窮志短，要是窮的連飯都吃不飽，還談啥素質不素質。看看世界上素質高的都是發達國家。二是重視家庭教育。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師。對孩子不能光寵著，要教他在家孝敬老人，出外遵守規則，要逐漸培養孩子的生活自理能力，不要把孩子嬌慣成只會衣來伸手，飯來張口的巨嬰。三是改善學校教育。改變目前重學習成績，輕素質教育的妝況，引進西方發達國家教育理念。像日本小孩子入學先學如何進行垃圾分類。要加強法律知識教育，讓孩子從小養成敬畏法律，敬畏規則的習慣。素質的提高從經濟起步，從孩子抓起。
大山160420529
十根手指都有長短，何況14億人，老實說，14億人，溫飽才解決，素質這東西，是需要時間跟錢耗出來的，咱們不比西方資本主義國家，他們工業革命時間早，得到的資源多，相對我們四九年前基本上一窮二白，改革開放前基本上吃不飽的國情來說，咱中國現在這點家底即使平均到14億，也人均沒多少，何況還貧富差距那麼大，見識多了，修養自然而然就會有的，咱們國家的富人們已經開始走出國門參觀學習見識去了，他們會給中國帶回一些修養，但是更多的是那些無法學習見識的人，他們只能墨守成規，以他們所懂的那些道理底線來形成自己的修養，當你們說他們沒有修養的時候，其實他們都在盡心盡力的去改變，因為中華民族有句俗語:家醜不可外揚！他們只是因為無法通過更寬更闊的眼界來改變自己而已，在他們的世界裡，圈子很小，活動的空間也有限，也就是所謂的坐井觀天，而改變這些，唯一的辦法是國富民強，但更重要的是藏富於民，只有民富了，才會有時間有資源讓子孫後代更加有修養，這樣的中國才是真正的君子之國，這樣的華夏才算真正的復興！
汨水
怎樣提高素質，問的好。素質是什麼，是人類自己給自己定的一堆自認為不錯的標準，規範。這不是靠教育，靠處罰，靠修改規範，就能提高的。必須得跳出這個框框，只要是人定的就都是有問題的。能不能先想清楚，我們為啥在這裡，這裡是哪，我們要在這幹些啥事，我們為啥要幹這些事。想清楚行嗎，古人想了幾百年的成果，就在今天我們用一個 錢 字，就做了個完美的總結，還給自己找一堆理由說服自己是對的。真不想罵人，收斂點行嗎，留給我們的時間不多了，這麼騙自己好嗎。你們所謂的素質只有這樣才能提高，而且提高不只是你的素質，你可能人生中第一次體會到什麼才是他們所謂的幸福，快樂。要大智慧，別老耍小聰明。要不是實在是看不下去了。真不想告訴你們這些。
