以前考試做英語聽力，從沙沙的廣播裡聽著Paul啊Kris啊字正腔圓地說著小對話，對話似乎永遠離不開倫敦的陰雨天。現在，廣播裡的英語聽力時代，就要結束了呢。
從2019年開始，衢州市初三年級的同學在中考中將迎來了一項全新的考試項目——英語聽說能力測試，也就是英語中考聽力測試將採用人機對話的方式進行。
去年年底，浙江省教育廳要求全省各地全面開展外語聽說能力人機對話和科學實驗測試。目前，已有溫州、寧波、嘉興三地市中考已採用英語聽說能力人機對話測試，衢州市是第四個。
9月27日，衢州市將組織全市初三學生進行首次英語聽說能力人機對話全真模擬測試，也就是跟中考真正的流程一致，演習來了。
到底英語人機對話到底考什麼？怎麼考？有什麼攻略？
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中考“人機對話時代”來了
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| 全市英語聽說能力測試考務工作培訓會
人機對話，簡單地說，就是用機器來考試和評分。
人機對話的考場一般設置在考點學校的計算機教室內，考生一人一機，通過計算機完成聽力和口語測試。
每一張桌子有兩臺計算機，每一臺計算機機位間都有專門的隔板隔開，減輕考試時同學間的干擾。真正考試時，每個考場25名考生，每個考生一張桌子，相對來說干擾將更小。
往年，英語考試中聽力分值為25分，明年中考英語聽力改為聽說能力人機對話測試後，分值將改為30分。
考試時，考生根據題目要求進行朗讀、敘述，計算機會自動錄音；答題完成後，計算機將自動上傳答案，由軟件系統對其進行評分。
小編感受了一場人機對話模擬測試練習，帶你們也感受一下。
測試開始，英語老師從監考計算機的系統中發出考試信號，所有學生機都進入考試狀態，首先跳出的是試音。所有學生都在唸“How do you do”，一片問好聲，讓人很想回復一句“I'm ok,thank you”。
考生收音和錄音試音完畢後，才正式進入人機對話考試。
考試分為四個部分。
第一大題是模仿朗讀。 考生聽系統讀一遍屏幕上顯示出來的短文，然後模仿朗讀，學生將會有一定的準備時間，聽到系統發出信號之後在規定時間內讀完短文，否則將立即終止錄音。
第二大題是信息辨析。系統將朗讀5段小對話，每段對話之後都有一道關於該對話的問題，考生根據聽到的信息回答問題。這跟以往聽力考試中的題型很像，只是從書面選擇題變為口頭回答。
第三大道回答問題，與信息辨析題有些相似，不過是兩段較長的對話，每段對話後都有2-3個問題。
第四大道的信息轉述題，分為兩節小題，也是人機對話中相對難度較高的一部分。第一節聽系統播放的短文，根據聽到的內容，轉述對話，在系統給出的一段話中填入空白處的單詞，並將這段話轉述一遍，這不僅考驗考生的信息獲取能力，還考驗不用語境運用英語的能力。另一小節題目是兩道翻譯題，系統給出兩句中文，考生即時用英文翻譯並說出口。
考試時，系統分發了AB兩套試卷（最多可同時發放多套試卷，不過一般發兩套或統一。據說這次模擬考試教研室一共出了10套試卷），同學們練習的試卷都不相同，結束時間有幾秒鐘的差異，不過都在18分鐘左右。
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| 英語聽說能力測試系統管理員培訓
口語在以往的考試中，其實是評價相對主觀的項目，人機對話“憑什麼”考查學生的英語聽說能力，用軟件系統評價又該如何做到客觀公正？
隨著自然語言處理、語音識別等技術的發展，基於人工智能自動評分的聽說考試既能有效降低成本、又能實現準確評分，逐漸形成趨勢。
作為衢州英語中考未來五年內唯一指定的人機對話考試系統，深圳市海雲天科技股份有限公司衢州負責人賴紅建告訴阿然，人機對話的評價體系是基於海量數據及強大的人工智能服務器基礎上架構出來的。
“根據相關測試，機器評分和閱卷專家評分的相關度高於98%，意味著它的評分水平高於絕大多數的普通閱卷員。”智能評分系統不受情感因素影響、不會疲勞，所以它的評分也更加客觀、公正。
語音的特徵主要有語音的完整性、準確性、流利性及韻律性。通過語音識別、語音分析、人工智能、分詞技術並結合語言教育學，
將一段語音的所有特徵都提取出來，然後再通過評價層的數據分析將真實的考生錄音和成績數據反算出所有特徵相應的權重，這個權重實際上反映的就是量化表達出來的評分標準。評價層主要分兩部分，一塊是專家評分標準採樣，這個採樣是在多樣且權威的數據中生成，另一塊是人工神經網絡，基於龐大的大數據生成相對客觀的標準，在這兩部分融合評價下自動生成評分結果。
備考攻略
英語聽說能力人機對話測試將採取“分時段、分批次”的考試模式。
人機對話考試將在一天內完成，分4個時段、16個批次開考，上午下午各兩個時段，一個時段4次考試，每場考試中間間隔30分鐘，下午5點到6點為補充備考時段，在之前考試中如出現問題的可在補充備考時段補考。
考試時設備的調試對最後的考試結果影響較大，同學們要注意——
1、要戴好耳麥。讓麥克風方向對準自己的嘴，距離嘴大約2cm。訓練耳機和考試耳機有區別，訓練耳機的麥克風綠色的小點朝外，考試耳機的麥克風黑點朝內，就說明麥克風的正向已經對準了嘴。
2、音量要適中，不是聲音越重分越高。在設備測試以及口語答題的時候，說話的音量要適中，不要太大，也不要太小。
3、要記得確認耳麥設備正常。考生在設備測試這一步，要念一句英文，之後電腦會把考生的錄音在自己的耳機裡回放一遍。通過這樣的錄音和放音過程，確認耳機和麥克風都能夠正常工作。如果在耳機裡聽到了一些雜音，比如明顯的電流聲、馬達聲、很強的噪音或其他奇怪的聲音，要及時舉手報告老師。
在考試時，考生只需按照系統提示，使用麥克錄製自己的回答即可，需要注意不用搶答，每道題回答之前都有準備時間，在準備時間快結束的時候，不要搶答。答題時語速不要過快，讀單詞時發音準確，不要吞音、漏音，拖音。
答疑解惑
Q:練習每天安排多久合理，該怎麼合理分配最後的複習時間？
每晚20分鐘合適，週末最好再做一套軟件的中考模擬題。到四月份，需要向口語聽力更傾斜一些。
Q:孩子對人機對話考試總是感覺很緊張，模擬成績也是忽高忽低不太穩定現在一上機就手心出汗，怎麼辦？
孩子緊張是因為準備不充分，主要是朗讀課文單詞有不會的，話題背誦有缺失導致。
首先，孩子應該樹立自信，暗示自己需要大聲讀出來，用英語表達自己的想法，因為機器人是不會“嘲笑”你的；其次，由於學校機房資源有限，練的機會少，所以要加強平時訓練，利用個人訓練產品在家多練習；最後是儘快熟悉中考考試場景，建議從初一年級就開始使用與考試系統相一致的軟件進行訓練，以便學生根據自身的發音特點儘早適應中考評分規則。
Q:人機對話平時該怎麼訓練？
目前，全市大部分初中都在學校機房中安裝了該系統，學生可以多到學校機房中訓練。
另外，人機對話系統還有配套的手機客戶端及電腦客戶端服務，平時在家裡可以用手機或電腦練習。
英語老師們建議學生們要記得“經常聽、開口讀、經常說”，聽聽不同性別、不同年齡、不同音質的英語；模仿讀的習慣；要養成說句子、說作文的習慣；課堂上積極參與模擬真實情境的英語問答，可以提高考試時的問答題的適應能力等，這些方式方法對學生而言都是不錯的。
“學習英語語境很重要，英語小學基礎好不好，也會直接影響到初中的提升。也希望通過考試方式的改變，引導啟蒙階段的孩子，激發孩子對英語的興趣遠比單純地學會了多少單詞來得重要，可以從看繪本，觀看英語童話劇、做英語小遊戲等入手。”這樣的訓練其實課堂上也有，因此學生們要格外珍惜課堂的時間，特別是說的機會，積極大膽地發言，在循序漸進中提升口語能力。
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