她的名字，叫郭蓓。出身工薪階層，卻成功入讀亞洲第一的日本東京大學，後又進入世界第一的美國哈佛商學院深造，成為企業高管。她在人生的艱難險阻面前不失勇氣，一路披荊斬棘，執著追求著每個階段的人生目標。
她是國際教育界的女神，面對中國家庭培養孩子“拼命奔跑、贏在起跑線上”的誤區，她遍訪名校名企、用二十一年海內外求學和職場的積累匯聚成這本書《勝任未來》，總結出人生成長的六種核心能力與思維，希望為中國家庭，中國的年輕一代點亮一盞明燈。
1988年，沒人知道一個老師也能成為中國首富；
2003年，沒人認為“不靠譜”的網購會成為主流；
2010年，沒人想象一個手機出門就能走遍天下
……
從馬車到汽車再到火車飛機，世界越來越快節奏，一個十年就能顛覆所有固有常識，十年前的熱門行業或許在十年後已經消失不見，十年前被不看好的，卻在十年後成為人人追捧的主流。
“世界不會慢下來等你，你不跑，就會被拋棄。”這句話成為哽在所有人心中催生焦慮的魚刺。對於父母來說，教育好一個孩子，讓他能適應快節奏的發展、贏得掌控自己人生的自由，變得越來越難：他們奔波在各種培訓班之間，爭著將孩子送入重點學校，讓孩子拼命奔跑，卻收效微薄、仍然惶恐茫然。
在快速變化的世界歷練成長，出身平凡卻將自己的人生過得不平凡，這樣的人，或許最有發言權。
15歲之前的郭蓓是一個平凡的小姑娘。她出身上海工薪階層，在一所名不見經傳的中學唸書。轉折發生在升學時，在初中班主任老師的鼓勵下，她成為該中學過往五年裡第一個考上覆旦附中的學生。
在復旦附中，她獲得了協助學校接待海外中學學生團訪問的機會，來自海外學生身上游刃有餘的“自信”讓她感受到了巨大的差異，也讓她萌生了對海外學習和文化環境的好奇。
因此在高一結束之後，她決定鼓起勇氣走出去看一看。在父母的支持與鼓勵下，拿著全額獎學金，郭蓓第一次踏出國門，去往日本留學高中。
去日本的飛機上，她是帶著一本《標準日本語初級》（上冊）過去的。日語零基礎，她在老師的建議下開始每天早起閱讀《日本朝日新聞》學習標準的日語口語和書面語。她用兩年零六個月的時間打磨自己，最終通過了競爭激烈的日本高考，進入當時亞洲排名第一的東京大學。
但事情並不是一帆風順。選擇理工科專業學習的她漸漸發現自己並不適合這個專業，而在探索自己未來方向時，她發現了自己對商科的興趣。儘管即將升入大三，她還是毅然選擇了轉專業，追尋自己的心之所向。
大學畢業之後，郭蓓在投行工作了四年，也開始思索自己未來的職業發展路徑。她嘗試換一個金融細分領域，面試了私募基金，或者換一個國際化大都市，面試了在香港的投行，都獲得了錄用通知。每一份工作都讓人豔羨，但她卻十分猶豫，總覺得沒有跨出自己的舒適圈。天生熱愛挑戰的她最終放棄了兩個錄用，決心去往美國留學深造，這一次，新戰場在世界頂尖的哈佛商學院。
從亞洲教育體系到純西方教育體系，哈佛對於她來說是一個巨大的轉變。這裡的案例教學讓她受益匪淺，在這裡遇到的那些充滿學識、思維睿智深遠的教授讓她快速成長，而她更收穫了志同道合的同學與夥伴，也對自己未來的人生方向有了更清晰的思考。
回國，是一個新的開始。因為在成長的過程中一直受到諸多幫助與指點，她也希望能為後來人掃清迷茫。放棄金融，這次，她全身心撲入了教育行業。
12年的海外歲月，遇到了理想和現實的碰撞，經歷了上坡和下坡的磨礪，體驗了不同的文化、見過了不同的人，她收穫的成長經驗遠超過許多人。而在開啟不平凡人生的20年積累中，她遍訪名校與名企，深深瞭解在快速變化的世界中，未來屬於擁有核心能力的國際人才。
走遍全國30多個城市，累計講座150多場的她又觀察到，大多數的中國家庭還處在迷茫之中。就像文章開頭所提到的，他們焦慮，他們奔波於培訓班之間，想方設法把孩子送入重點學校……但他們其實走進了誤區。名校、名企並不是追逐成功的結果，也不是通往成功的過程，而是在引導和培養孩子成長時自然而然的附帶。
走出誤區、培養人才的正確道路在哪裡？
郭蓓結合前人指點和自己的積累，都寫在了這本書中——《勝任未來：贏得人生的六種能力》。
書中，她首先闡釋了成長的根源力量。不是驚人的天賦、高超的智商，而是意志力、好奇心和人文思維。
傷仲永的故事我們都聽說過，驚人的天賦沒有後天的培養與堅持也會被磨滅；能夠進入同一所大學的人，智商水平不會相差太多，未來的發展卻有好有壞，那些不願意跨出舒適區的人，意志力不足限制了他們的發展。而好奇心決定了一個人是否能夠積極樂觀的面對世界，如果沒有好奇心，心都死了，那麼又能有什麼動力去突破自我、獲得成長呢！至於人文思維，能夠教會一個人從不同的角度看待世界，讓一個人擁有更加深遠的思維和眼光。
意志力、好奇心和人文思維，一個人成長的本源力量被不斷鍛鍊培養，自然能夠延伸出現對人生的設計能力、思維能力、跨文化適應力、自我管理與團隊協作能力、就業競爭力等人才核心能力源源不斷的提升。而擁有了這些能力，你願意選擇進入名校、名企，也就自然能夠達成。
包括根源能力在內的六大核心能力，正是年輕一代勝任未來、贏得人生的關鍵。
讀過她的文字後，李開復老師評論：這本書應該推薦給所有尋找根源能力的中國家庭。
而親愛的孩子，
你擁有的人生不是和別人重合的賽道，
你不必拼命奔跑；
人生是花園，初生時一片荒蕪，
用成長的本源力量慢慢滋養，
自然花團錦簇，裝點屬於你的未來。
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