必修一
一、認識化學科學
（一）重點：
1.掌握Na、Cl2的物理性質、化學性質。
2.理解“物質的量”、“摩爾質量”、“物質的量濃度”、“氣體摩爾體積”、“阿佛伽德羅常數”概念。
3.掌握n、N、m、V、V（溶液）之間的相互關係，並能綜合利用它們解決以“物質的量”為中心的相關計算。
（二）難點：
“物質的量”概念的建立，及n、N、m、V、V（溶液）之間的關係。
（三）本章知識的地位：
本章內容是整個高中化學內容的重要部分，尤其是第三節“物質的 量”，內容相對抽象、深奧、很多學生難以理解、不能接受，導致高一化學學習從此跟不上，因此，對於剛進入高一學習化學的學生來說，學好這一章顯得尤為重要。
二、元素與物質世界
（一）重點：
1.理解“電解質、非電解質”“強、弱電解質”的基本概念及本質區別。
2.瞭解“離子與反應及發生條件”，能正確書寫離子方程式、判斷離子共存。 3.瞭解“氧化還原反應的概念、本質、常見的氧化劑、還原劑”。 4.掌握“鐵及其化合物的性質”。
（二）難點：
離子方程式的書寫、正誤判斷；離子共存；
氧化還原基本概念的辨析及利用“得失電子守恆”進行相關計算。
（三）本章知識在教材中的地位：
本章知識是高考的必考內容，多以“書寫離子方程式”這 種非選擇題形式出現；本章涉及到的基本概念較多，學生學習過程中易出現概念混亂的現象，因此需要認真學好本章。
三、自然界中的元素
（一）重點：
1.C、N、S等非金屬元素及其化合物的性質。
2.認識Mg、Br2、I2和鹵化物的主要性質。
（二）難點：
掌握重要物質的性質及化學反應方程式。
（三）本章內容在教材中的地位：
本章是元素及其化合物，內容多爾雜，不易於記憶和掌握， 在學習過程中應善於把握每節內容的記憶線索，做到知識的結構化、系統化。
四．元素與材料世界
（一）重點：
1.掌握Si、Al的特殊性質。
2.瞭解傳統的無機非金屬材料、金屬材料的種類、性能及應用。 3.瞭解新型無機非金屬材料的研發和應用。
（二）難點：
Si、Al的特殊性質。
（三）本章內容在教材中的地位：
以生產、生活中實際應用材料為載體，考察Si、Al的化 學性質及重要用途。
必修二
一、原子結構與元素週期律
兩個知識點，會議兩個填空題的形式出現在高考中，一個是熱化學方程式的書寫，另一個是蓋斯定律的應用。第二節，第三節內容是原電池和電解池。高考考查的重點是把原電池和電解池綜合成一個電化學電池進行考察。這種題難度不算大，但應注意細節以及這種題的綜合性。
（一） 重點：
1.元素、核素、質量數、同位素的涵義，理解原子的組成。
2.原子核核外電子排布規律。
3.元素週期律，原子結構與元素性質的關係。 4.元素週期表的結構及位置與性質的關係。
（二）難點：
元素位、構、性三者的關係及元素週期表的應用。
（三）本章知識在教材中的地位：
本章內容是中學化學教材的重要基礎理論，也是高考熱點。 命題的方向主要體現在：以重大科技成果為題材，寓教於考，考察原子組成及各種粒子的關係；分子、原子、離子核外電子數的比較、離子半徑大小比較、熔沸點高低比較，考察位、構、性三者的關係的推斷型題目。
二、化學鍵、化學反應與能量
（一）重點：
1.化學鍵的概念和化學反應的本質；離子鍵、共價鍵的概念。
2.瞭解化學反應中能量變化及反應中的吸放熱。
3.化學鍵與化學反應中的物質變化、能量變化關係。 4.利用化學反應速率的數學表達式進行有關計算。
5.根據濃度、溫度、壓強、催化劑等外界條件變化，定性判斷化學反應速率的變化。
6.化學平衡狀態的判斷；比較、計算。
7.平衡移動的原因及平衡移動後結果的分析。
8.理解原電池原理，瞭解化學腐蝕與電化學腐蝕及一般防腐方法。
（二）難點：
化學平衡狀態的判斷、比較；化學平衡的移動，原電池的原理及應用。
（三）本章知識在教材中的地位：
本章主要以選擇題的形式考察，但部分內容比較抽象，不 好理解，必須理清有關概念，抓住實質並能理論與實際相結合，抓住高考考點的外延。
三、重要的有機化合物
（一）重點：
1.甲烷、乙烯、苯中碳的成鍵特徵及其主要性質。
2.化石燃料綜合利用的意義。
3.食物中的有機物：乙醇、乙酸、糖類、油脂、蛋白質的組成、主要性質。 4.常見有機高分子材料及應用。
5.學會運用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息、加工信息。 6.關注與
化學有關的社會問題。
（二）難點：
烴類的結構、組成、性質；推斷烴分子的結構；官能團的特性、推導分子式、 分析反應類型、書寫化學反應方程式。
（三）本章知識在教材中的地位：
有機化合物在高考中佔有較重要的地位，試題與生產、生 活、新科技的聯繫緊密。在必修課階段要打好基礎，掌握好一些重要有機物的基本結構和性質，注意所學知識與實際生產、生活的聯繫，在高考中就會從容應答。
化學選修《化學反應原理》
第一章： 化學反應與能量轉化，共三節。
這一章是對必修二第二章第三節的一個延伸，稱為電化學部分。其中第一節有兩個知識點，會以兩個填空題的形式出現在高考中，一個是熱化學方程式的書寫，另一個是蓋斯定律的應用。
第二節，第三節內容是原電池和電解池。高考考查的重點是把原電池和電解池綜合成一個電化學電池進行考察。這種題難度不算大，但應注意細節以及這種題的綜合性。
第二章： 化學反應的方向、限度與速率。
這一章是對化學必修二第二張第一、二節的一個延伸。本章內容中化學平衡的判定、化學平衡常數的計算以及聯繫溫度、壓強對化學平衡移動方向的判定是重點，也是難點。
在高考中，這一部分會以一個大題的形式出現的，當然考試的時候也會聯繫上其他知識點，以綜合題的形式出現的幾率比較大。
第三章： 物質在水溶液中的行為，共四節。
這是部分相對獨立一些的內容。這部分內容知識不算難。但較複雜，像鹽類水解和電離的綜合考察、PH的計算、沉澱溶解平衡Ksp的判定等，是每年高考必考內容。
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