教師之聲
這老師太沖動了，怎麼就不知道自我保護？
一巴掌上去，這種情況下老師是無論如都推不掉責任的了。其實由於這幾年的教育氛圍的高壓。學會如何保護自己已經成為了一個老師的必修課。體罰學生已經成為課堂教學的高壓線，誰碰誰倒黴。
今年泰來二中一位女副校長批評一違紀男生時，竟被該生惡罵，女校長氣憤之中說“我寧願老師不當，也不慣著你”在粉嫩之中，女校長與違紀男生對罵起來。最後，在當地教育主管部門介入之下，女校長被免職。
你說這個女校長做的對還是錯？一個女校長就因為憤怒之下幾句對罵就丟了職位，你一個小小老師敢打學生耳光？只能說你是奔著死上了。學生犯錯誤，批評幾句就算了，不聽就和家長溝通，家長也不管你管他做什麼？是不是撐得？他以後學不好考不上大學關你什麼事？你又不會失業。他以後沒工作去街上浪又關你什麼事？又不是你兒子！
打人耳光！還把人家耳膜打穿孔了。你說學生本來就穿孔，你有證據嗎？沒有隻能賴你了。你覺得出了這種事除了幾個置身事外的人覺得你做得好，有責任心。除了幾個同行替你惋惜之外，誰能替你承擔責任？學校會護著你嗎？
所以如果僥倖沒被開除公職，記住四個字:保護自己！
朱鐵平
家長把孩子送到學校時，總希望遇到一個嚴厲的老師。現在的老師，怎麼才能算嚴厲？苦口婆心顯然不行，最多算負責，在有些學生看來就是軟弱；不怒自威，需要實力，我見過所謂的“嚴厲”的老師，都是“打出來”的！
有個笑話，講的男的為什麼那麼聽老婆的話。
老婆有杆槍，蜜月時候騎馬，馬不聽話。
第一次，老婆說，一。
第二次，老婆說，二。
第三次，老婆沒說，一槍打死了馬。
男的替馬惋惜，責備了老婆兩句。
老婆說，一。
男的再不敢說話。
教育需要“戒尺”，打學生的老師，也不一定是“壞老師”，關鍵是人家會打，而你不會！
什麼叫會打？我聽一位有名的班主任說過兩點：
第一、打哪裡，很重要！你一巴掌打臉上，這就不純是教育，不是恨鐵不成鋼的問題了，很可能帶著“洩憤”的情緒，嚴重了，就如這位“倒黴”的老師一樣，打出個耳膜穿孔，家長鬧起來，不僅賠錢少不了，還可能成為反面教材。所以，不要說人家家長是不是“訛人”的問題，姑且不說耳膜是不是之前已經穿孔了，你帶人家臉，不穿孔，家長也可能不會放過你。
第二、安撫更重要！一手拿大棒，一手拿胡蘿蔔。打完了，要做好安撫工作，決定不讓學生帶著情緒回教室、回宿舍、回家，這樣學生就會認可，你打他，是為了他好。
當然，我覺著，還需要分清什麼樣的學生能打，什麼樣的學生不能打。反正，打學生是走在“體罰”學生的邊緣，稍有不慎，會引火燒身。所以，這是一門技術活，不是誰都能掌握好的。
所以，現在的老師，尤其是老教師，變得越來越有佛性了。
贏在高三
老師啊，你的手“真癢”啊，現在還敢打學生，你真膽肥！家長啊，你真走運，這次“碰瓷算是碰著”了，鈔票大大的！
01 先來說說一件發生在我們學校的類似事情。
2005年，筆者所在學校一位班主任打了學生兩耳光，哪知道此學生有“陳舊性鼓膜穿孔”。學生被打的第二週，家長就三番五次的找到學校，找學校領導扯皮，要求住院診治，找此老師要求賠錢。最終，此老師賠款6000元，當時此老師月工資還不到2000元。
02 老師打學生肯定是錯誤。
老師打學生，無論如何“恨鐵不成鋼”，無論如何“忍無可忍”，也是錯誤的。學生處於被教育階段，上面三令五申禁止體罰和變相體罰，老師對學生動手，是錯誤在前。有這個把柄在手，家長不怕你不賠錢，弄不好把事情搞大，說不定老師除了賠錢，還要背個處分。
03 另一件被訛錢的事件
7月4號，江蘇宿豫一家長髮帖稱自己孩子被打，說是事情發生在7月3號，孩子只是和其它同學說話，被老師連扇12個大耳光，一邊臉被打的紅彤彤的，還有手指印，送醫後被診斷出腦震盪、眼底出血、左耳外傷、面部軟組織挫傷。據瞭解，家長最開始開口要求賠償100萬，後來要求賠款120萬，因為沒有達成協議，就氣急敗壞，在多個網絡平臺發佈老師打人消息。最終打人老師被辭退。
04 ”鼓膜穿孔”比較常見。什麼原因造成的？
比如，挖耳用力過猛或被別人碰撞，會穿破鼓膜。還有，中耳腔內氣壓急劇上升，發生內外氣壓不平衡，如用力擤鼻就可能造成鼓膜穿孔，老師打學生耳光也很容易因氣壓原因造成穿孔。
而大部分的鼓膜穿孔都是因中耳炎所致，生活中游泳、洗頭或挖耳時細菌感染，經炎症蔓延至中耳，引起中耳發炎也容易造成鼓膜穿孔的現象。
此事中，老師打了學生一巴掌，卻不知道此學生已經是耳膜穿孔，被家長索賠，算是“中大獎”了，如此巧合就碰上了，賠錢是難免的。能夠談的看能不能少賠點。
就打了一耳光，要賠那麼多錢，老師肯定感到很冤枉，也一定憤怒家長太會碰瓷了。但推是推不掉的，“黃泥巴掉進了褲襠”，不是屎也認了吧。
此事再次警醒老師，少動怒，不動手，不要太較真了，有時候為了一時之氣，賠錢受處分甚至掉飯碗，划不來！你說呢？
文軒閣
家長，是一種典型的訛詐行為，教師應該果斷拿起法律武器，維護自己的合法權利！
教師，是一種典型的體罰學生的違法行為，家長也應走法律渠道，維護自己的合法權益！
有人看不懂，問：你到底是站在教師這邊，還是站在家長這邊？
我堅定的選擇站在法律這一邊，誰違法，誰應該受到法律的懲罰！
就這件事而言，如果已經醫療機構鑑定，耳膜是陳舊性穿孔，跟教師這一巴掌沒有任何因果關係，而家長明知不是教師體罰所為，但仍然不依不饒，抓住教師體罰學生這個軟手把，要求賠償10萬元，這就是敲詐勒索，教師完全可以將之告上法庭，讓法官作出公平判決。
那麼教師就無責嗎？當然不是，教師在教育部門三令五申不得體罰學生的情況下，動手打學生，毫無疑問是一種體罰行為，必須要為其行為擔責。
但是，請注意，教師只承擔這一巴掌的體罰之責，而耳膜穿孔不是體罰導致的後果，這個責教師不擔。
這位打了學生一巴掌的老師，教育部門應該立案調查，視打學生時的情節給予警告、嚴重警告或者記過等行政處分。
這裡，我還是要再三再四地提醒老師，不要再做這些恨鐵不成鋼的違法違規之事，無論是何種情況下，都應該理智寬容，不是要彰顯你的高貴品質，而是為了保護你自己！
教師妹子一枝花
學生入校前的身體問題部位必須填表報校，入校後學校也由國家出資體檢教師處罰學生可能涉及的眼耳五官與腳手身軀外疾及精神病狀況，並驗證家長配合學校的可信度，為今後師生與學生家長糾份備案。
山野笑人
老師啊，你真有錢！這樣的學生根本不值得管，社會上又的是管它的人，讓它到社會中碰碰壁，抑或丟掉性命，與你老師有半分錢的聯繫嗎？慣孩子需要付出慣孩子的代價的啊！
伽藍俗世人
首先我要批評這位老師，你真的不應該體罰學生！
國家三令五申教師不準體罰或者變相體罰學生！可是你是出於各種目的？還要去打學生一巴掌，這一巴掌打的有多重呢？竟然導致孩子耳膜穿孔！如果這個耳膜穿孔真的是你打出來的，不要說十萬，就是一百萬，你也無法彌補你的錯誤！
其次，如果你的這巴掌不足以導致孩子耳膜穿孔。你也不必畏畏縮縮的去賠償這十萬塊。你可以申請醫療認定，假如耳膜是陳舊性穿孔，不必理會該學生家長的訛詐！如果協商不通，直接走法律程序。我們這也曾發生過類似事情，一位政治老師訓斥在課堂上睡覺的孩子。結果該學生頂嘴，老師一記“毛栗子”敲在頭皮上。該學生馬上表示頭暈，送醫後診斷為腦震盪。學生家長索賠20萬。該考試無法承受，直接走法律程序。最後搞明白該學生在上課前就已經受傷。在校外打架，被小混混打傷的。最終還了老師一個清白！
但是，體罰學生還是要被處罰的。怎麼處罰，各地、各校不一樣！
所以，敬告各位老師，千萬不要體罰學生。如果實在氣極，可以打沙袋出出氣。然後和顏悅色的通知學生家長來校管教他家的孩子！
這樣，我們就不怕訛詐啦！
為你寫詩醉紅顏
教師動嘴，警察動手；教師教育不聽，警察會教育；學校教育不聽，監獄會教育。誰叫老師管那麼多，應該各負其責就好拉！！！！！！
蘭博基尼4784
已經有了這麼多前車之鑑還打學生，只能怪老師一根筋。打學生也是有講究的，不是能隨便就動手的。有的老師打學生，學生一點都不怨恨，有的老師罵幾句，學生就暴跳如雷。沒有經驗的話，就管住手，打學生風險係數很高，只是為了成績好一點，不值得。
牧羊人183024738
打人不打臉，打個屁股，打個手，往肉多地方抽兩下都行，你打臉了甭管出於什麼樣的理由，打的後果如何，本身這就是一種侮辱，做為一個老師教育學生是天經地義的，但是侮辱學生就有失師德。必須嚴肅處理。
