商業地產觀察室
因為中國人的實用觀點，中國只停留在了技術層面，而並未上升到科學的層面。即便是這僅有的技術也為得到重視，沒有科學成長的土壤，自然就不會產生科學大師，即便是今天，中國取得了舉世矚目的成就，仍然是大都停留在了技術層面，而非科學，超級計算機如此，火箭，高鐵如此，量子衛星，射電望遠鏡還是如此，中國人特別務實，重視看得見的技術，並不重視看不見的科學。
技術不等同於科學，技術是科學的應用，並不等同科學本身，在古代的大部分時間裡，技術大都是零星的，偶然的發現，而科學是系統化、普適性的理論，中國人發現345直角三角形，然後就完事了，這只是億萬直角三角形中的一個特例，並不是普遍規律，只有將其上升到x²+y²=z²，這才是普遍規律。在現代科學之前，沒有科學指導，人類都是零星的發現某項技術，所以社會發展並沒有取得多大的進步。
生活在公元元年的人和公元1500年的人，生活並沒有發生多大變化，所以以前的人都很復古，因為從你出生到死，你身邊的事物幾乎就沒發生過什麼變化，馬車還是馬車，蓋房還是木頭，而現代科學革命之後，技術突飛猛進，這就是有了系統理論指導之後的結果。
舉個例子，古人造出了火藥，這只是燃燒的一種特例，並沒有上升到科學，所以火藥發明之後並沒有多大的進步空間，而上升到化學之後，就完全不是一個小小的火藥了，氧化還原反應有萬千變化的表現形式，那些元素、化合物之間容易發生氧化還原反應？於是各種形式的火藥、炸藥出現了，各種燃料出現了，各種電池出現了，火箭，內燃機，汽車等等，這些全出來了。
再舉個很簡單的例子，古人打一把劍，可能偶然某個因素獲得了一把好劍，但他並不清楚是那個因素起了主導作用，還有沒有改進的空間，不知道，不知道怎麼辦？只能一次一次的的做實驗，所以成本非常高，而且效率極度低下，因為你根本就不知道往哪個方向努力是對的，所以發展緩慢，有了現代科學的系統研究之後，鐵一下子進入了工業時代，各種鋼材，剛中合金鋼都被製造了出來，坦克，飛機，大炮，火車，輪船等等全都造了出來，這是過去幾千年都趕不上的速度，這就是科學的力量，這也是近代中國為什麼落後的根本原因，因為你只停留在了術，而未上升到科學，上升到道的層面。
所以國人若是不改變思想，依然出不了牛頓，愛因斯坦這樣的人物
飛龍在天9783
只能說你對當代的學術成果沒有什麼瞭解。還有一個原因可能就是因為他們的理論提出時間都不長，並沒有顯示出巨大的影響（很多在學界內部已經有很大影響了）。
比如說楊振寧老先生，有的頭條用戶，就知道抓著人家的私生活不放，就去抹殺他的學術成就。人家搶了你老婆了？論學術水平，他的規範場論是現代場論的基礎，粒子物理的核心，標準模型也是建立在規範場論之中的。粒子物理的標準模型至今沒有發現存在問題，如果最終證實標準模型完備、正確，那意義絕不亞於相對論。
但如果對學術沒有了解，上面這些意義當然也不會認識到。
華人科學家文小剛，現在是第一線的科研人員，MIT教授，提出了拓撲順來描述物質，同時也做過很多關於弦網凝聚的工作，這些都是很基礎（指的是觸及物質本質）的東西，雖然不一定能比得上愛因斯坦、牛頓，但絕對是很出色的工作。
章彥博
因為愛因斯坦，牛頓不是一個國家的人。似乎在某些人眼裡，世界上只有兩個國家。一箇中國，一個外國。
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 640, "file_sign": "b9a67ed68be06c6042054e10a5e62b41\
愛你對我諾言
別說中國，就是全世界在本世紀也出不了牛頓和愛因斯坦這樣的大科學家了！
所謂“山川資俊傑，時勢造英雄”，任何英雄人物的誕生都脫離不了它所處的大環境。牛頓和愛因斯坦就是這類人物，他們在物理學裡做出的都是突破性貢獻。但他們都不是憑空建造出高樓大廈的，這是需要一個長時間知識積累作為鋪墊。
圖：牛頓
牛頓有一句名言：“如果說我看得遠，那是因為我站在巨人們的肩上。”他這句話確實沒有半點虛言。在牛頓之前，哥白尼、伽利略、笛卡爾等科學家已經在物理學上為牛頓的突破打下了堅實的基礎。如果沒有這些先賢的努力，牛頓即使再聰慧和努力，也不可能做出建立經典物理學理論基礎的成果來。
圖：
《自然哲學的數學原理》拉丁版封面(1687)
在牛頓發表《自然哲學的數學原理》200年後，經典物理學已達到了它能夠達到的巔峰，開爾文勳爵（熱力學溫標創立者）在1900年的英國皇家學會的新年慶祝會上說到：“物理學的大廈已基本建成，以後的物理學家們只需要做一些修修補補的工作就行了。”不過，他也承認“明朗的天空中還有兩朵小小的，令人不安的烏雲”。這兩朵烏雲就是黑體輻射的紫外災變和邁克爾遜-莫雷實驗中光速不變的結果。
圖：邁克爾遜-莫雷實驗
示意圖
大家都知道這兩朵烏雲催生出了現代物理學的兩個基礎：量子力學和相對論。愛因斯坦的突破就是在這個基礎上做出的。
狹義相對論成立的條件之一就是光速不變。
目前，雖然100年的時間過去了，但人類還沒有完全消化掉這100年來物理學家們發現的知識，更談不上突破了！
當然，筆者也不是在為中國的教育制度辯解，中國的教育最大的問題就是依然延續著幾千年從未根本變革的考試製度。雖然這種制度做到了形式上的相對公平，但並不利於真正人才的培養。建國以來最主要的中國科學家大都是歐美的大學培養出來的，這個名單很長……
形式主義的幽靈一直盤繞在中國大學教育的上空。就拿論文來說吧，論文數量已經成為了中國大學老師的一個考評指標，於是出現了各種應付的辦法。現在有的學校看到論文發表已成了產業化生產，就開始用專利來考核，遲早專利的申請也要走到論文的路子上。
當然，這些努力還是取得了一些成果，在2017年中國國際科技論文總量比2012年增長70%，居世界第二，引用數量也位居世界第二。發明專利申請量和授權量居世界第一，有效發明專利保有量居世界第三。
路還長著呢，相信中國人有辦法克服這些困難，重登世界第一強國的寶座的。
講科學堂
愛因斯坦和牛頓可不是一個國家的人，問者目的是想說中國不行吧
\n{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 640, "file_sign": "76076c438640e3e6eef455d4d7af8cbd\
咖啡店很過分
我希望我們的國家繁榮昌盛，但請不要把我們國家一個和全世界所有的國家一一比較，這樣有點狹隘，國家全面提升的背後還有很多矛盾和問題要解決，繁榮昌盛不是所謂的經濟指標和數字，健康的社會才是我們的需要
15209103958
潛心科研，最終拿到諾貝爾獎，卻發現，獎金居然也就夠北上廣的一個首付，你還有心思搞科研？別提說什麼拿到後的其他榮譽，這是拿到以後的，這樣的人還是千萬或者億分之一的優秀者，其他人呢，還活不活？
王129213571
我想大家不知道我們中華民族（華人）不缺優秀的科學家，全世界10名科學家華人就有4人這是什麼概念？但是這4人只有一人在國內為祖國做奉獻，其餘的科研者大都在歐美工作那為什麼不願意回國奉獻？？？這個問題我不說我想大家心裡❤也清楚
軍志髙宖遠
因為大家都忙，哪有時間精力搞那些個無聊又不受歡迎的事情？主人翁天天都要學孔孟之道講道德，天天提心吊膽的學習領會貫徹落實主人的講話，方針政策，文件精神，弘揚正能量，發揚新二十四孝精神…………
海洋1398748258866
你去看看高中的語文閱讀理解，害死多少人？畢業好幾年了，我到現在都想不通，閱讀理解為什麼要理解成教材裡的標準答案。每個人都有自己的理解方式，說白了這樣教學就是洗腦。學成出來的人能有幾個科學家？
