開學了，新學年新氣象，新學期也迎來了許多的變化，比如部編版三科教材全面覆蓋小學一、二年級，每週增加1節體育課，嚴禁4-8年級全區統考，小學階段不得期中考……
對於各區來說，2018年下半年也將迎來更多挑戰，今天我們就來看看上海各區的規劃及工作重點，看看接下來將會有哪些跟我們息息相關的變化。
楊浦區
調整學校體育場地佈局，籌建上海市足球學校。試點推行 “上天入地”“全天候智能操場”“籠式足球”等新型建設手段，確保學校體育活動正常開展。
深化“放心學校食堂”建設，打造同濟初級、控江初級和建設小學示範點。全面完成19所學校食堂遠程視頻監控系統安裝。
成立明園村、新躍等5個教育集團，完成學前教育集團架構，實現區域覆蓋率80%以上。完善義務教育集團內教師流動機制，設立柔性流動指標，激勵優秀教師流動。
做好上理工附中、上體附中迎接市特色普通高中創建評審，市東、復旦實驗首次參加市特色普通高中創建項目學校交流評比準備工作。
新設2所達標公益性托育機構，3-4所達標社會力量托育機構。完成3所幼兒園一級園複驗。
推進延吉二初重建，楊音職改建，同濟中學改擴建，內江路小學、新江灣城復旦學校新建等8個項目建設。加快推進政學路配套學校、疊翠路配套幼兒園開工。
徐彙區
根據未來兩年入學需求，完善“一街一案”教育資源規劃佈局。加快緩解漕河涇、康健街道的資源緊缺壓力，新增南站幼兒園和全州路幼兒園，調整徐匯職業高中漕東校區為求知小學分校，同步推進華涇地區新職校建設。
實施幼兒園等級提升計劃，啟動新一輪幼兒園特色項目申報，推進幼兒園委託管理，進一步擴大幼兒園優質資源。開發幼兒園健康監控平臺和課程實施監控平臺，提升各園日常管理水平。
加強“3所中學+3所小學+7所幼兒園”教育基礎建設項目的管理，推進航天二期學校項目，力爭2019年投入使用；啟動南站中學、華展東路小學建設。
閔行區
籌建上師大三附中、上師大附中（閔行）教育集團；籌建上閔外教育集團；推進華東師範大學永德實驗幼兒園、永德實驗小學掛牌，籌建華二紫竹教育集團；2018年底學區化集團化辦學覆蓋全區90%的義務教育階段學校、90%的公辦幼兒園。
加快43個創新實驗室建設，27所圖書館升級改造，推動沿江居住區九年一貫制學校等4個區重大項目建設。根據教育發展需求排摸重點和薄弱點，做好2019年新開辦學校規劃與建設。
充分挖掘現在資源，2018學年在公辦幼兒園開出117個託班，14個街鎮分設非營利性托育園，按需開辦營利性托育點。
完成田園高中、華東理工大學附屬閔行科技高中的整體搬遷。指導支持學校創建上海市特色高中，邀請市級專家組指導5所學校（浦江高中、閔行二中、田園高中、文來高中、閔行三中）舉行上海市特色高中項目建設展示。
加強莘莊學區化建設，進一步推動與復旦大學合作項目，落實上海市師資培訓中心與基地附中的合作辦學。
黃浦區
繼續探索學前教育集團化辦學，打造學前教育高位發展共同體，在第一輪的基礎上，進一步“增圈擴容”，擴大覆蓋面和受益面。
做好18號地塊學校、大境初級中學、區勞技中心、同濟黃浦設計創意中學等新建改建工程。
靜安區
繼續落實“減負增效”工作要求，加強小學“基於課程標準的教學與評價”研究與總結，進一步完善“小學等第制加評語”評價。
推進“學區化、集團化”辦學實踐，完善“學區化、集團化”辦學機制，開展與高校合作辦學的探索，探索開展集團化辦學績效評估，完善評估指標，加強對多校區資源均衡配置等方面的研究。
持續推進“初中再加強”工程，落實市教委公辦初中百校強校工程。進一步完善區域初中設點佈局，嚴格執行市教委課程計劃和課程標準，探索初中教育質量和辦學水平的評價新機制。
加強特色高中建設，加大學校特色校本課程建設的支持力度，增強學校辦學特色。
虹口區
幼教階段繼續貫徹落實市、區學前三年行動計劃，積極創建“家門口的好幼兒園”，推進園際聯盟發展共同體建設，力爭新創1所一級幼兒園。
啟動實施推進學區化集團化辦學，加強緊密型集團建設，促進學區集團內涵發展。小學、初中各新增1個教育集團，對現有教育集團（聯盟）進行適度擴容。
繼續推進特色普通高中創建工作，支持區內高中申報市級特色普通高中項目學校（2所）和區級特色普通高中項目學校（4所，含市級）。
加快澄衷高級中學、上外附中東校、東餘杭路幼兒園等重點工程建設，重點保障六中心小學、五十二中學二期、民辦四中心實驗小學、魯迅中學二期、南湖職校體育館等教育工程順利推進。
浦東新區
新成立12個學區，新增集團學校50餘所。重點加強學區和集團內各校在理念、管理、課程、師資和設施設備等方面的資源共享。
新增24所新優質學校，積極輻射新優質學校集群發展的成功經驗，努力辦好“家門口的好學校”。
6所幼兒園新創為市一級幼兒園，做好4所新開辦幼兒園委託管理工作。
深入開展特色普通高中創建，北蔡高級中學（航海文化）、東昌中學（金融素養）、香山中學（美育教育）、周浦中學（生活教育）、大團高級中學（海洋文化）和浦東中學（史學素養）6所高中成為上海市推進特色普通高中建設項目學校。
加快推進7個街鎮18個新建樓盤急需配套的36所學校建設。
長寧區
加快推進區政府與華師大合作辦學項目，進一步促進區域教育優質均衡發展，努力讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。
完善區域內教育集團管理機制，促進集團內各學校協同發展，優勢互補。建設具有集團特點的課程開發機制，促進優質課程共建。完善骨幹教師流動的制度與政策保障，推動骨幹教師流動。
繼續開設小學“愛心晚託班”，進一步開發和完善晚託班課程，增加課程選擇性。
推進婁山關路445弄綜合項目（區青少年科創中心項目）、新建古一幼兒園、新建楊宅路幼兒園、天山第二中學操場改擴建、長寧實驗幼兒園改擴建等項目實施。
通過區域資源盤整，硬件設施提升，學校特色打造，提升新世紀、東展、包玉剛三大組團為主的長寧區民辦教育品牌影響力，滿足群眾對教育的多元化需求。
普陀區
對12所幼兒園辦園質量進行視導，對8所市一級園進行復驗評估，推進2所幼兒園爭創上海市一級幼兒園。
繼續推進“一環一園十街鎮”學區化集團化辦學改革探索。推進7個新優質學校集群項目發展。探索緊密型學區化和集團化建設。把握中考改革契機，聚焦初中學校內涵建設，研究出臺本區加強初中建設方案。
深化特色普通高中建設，組織專家，加強對本區市特色高中建設項目學校的過程性指導。完善曹楊二中與同濟大學附屬上海科技高中的聯動發展機制。
推進2所公建配套幼兒園交付，協調推進2所幼兒園建設。拓展曹楊二中教育園區，推進同濟大學附屬上海科技高中項目落地。深化環華師大優質教育資源圈建設。推進托馬斯學校等新建項目建設，抓好托馬斯學校的開辦工作。按計劃實施2018年校舍加固、維修，不斷改善辦學條件。
寶山區
著力開展陶行知教育思想本土化教育實踐，發揮陶行知教育思想研究所功能，組建陶研專家顧問團隊，成立陶研實驗學校聯盟，做強寶山行知文化品牌。依託陶行知教育主題流動展進校園活動，深入開展“小先生制”項目試點。
深入推進幼兒園捆綁結對項目，助推9家結對幼兒園爭創市一級園。加快幼兒園資源配置，開展“智慧校園”試點和運動場館建設，進一步提升辦園水平，創設有利的辦園條件。
推進民辦教育分類管理，加強民辦學校優質發展，科學規劃民辦學校佈局，引入優質民辦教育資源，與品牌教育集團開展合作辦學，探索優質民辦學校託管公辦學校的辦學機制。
加快推進城鄉教育一體化項目，完成廣育小學馬涇橋幼兒園（分園）、瑞豐路幼兒園、城市工業園區九年制學校、鐵山路九年制學校、顧村A單元08-08幼兒園，啟動實驗小學總體改造等17個項目。
松江區
組建榮樂、方塔、岳陽等十個學前教育集團，以方松街道、廣富林街道、泗涇鎮和九亭地區為重點，實施首輪區域組合規劃。開展公民辦托幼機構四年一輪的辦園質量等級評估工作。
打造新優質學校學習共同體，促進城鄉教育均衡發展，緩解擇校熱現象。
加快資源緊張地區教育項目建設，確保12所新開學校按時啟用，新啟動13個教育項目建設，逐步緩解‚大班額現狀。在與上海外國語大學、東華大學、上海對外經貿大學、上海師範大學、華東師範大學合作辦學基礎上，再次聯手華東政法大學、上海政法學院合作辦大學附校，全力打造環大學城教育新高地。
金山區
推進金山小學、金山初級中學改擴建完成，楓涇桃源幼兒園、前京小學新建項目開工建設，亭林實驗學校啟用招生，前京小學提前招生，蒙山北路幼兒園、龍堰路中學和龍堰路小學等建設項目前期工作加快推進，有效緩解局部地區入園入學問題。
充分利用市、區優質教育資源，推動城鄉學校在課程共建、教學支持、隊伍共育等方面開展合作。深化學區化集團化辦學，在課程建設、教學管理、校本研修、教師培訓、考核評價等方面形成合作機制。
大力推進上海市特色普通高中創建項目學校建設，推動高中特色課程資源的輻射共享，探索建立高中課程共享機制和學生共育機制。
奉賢區
推動中小幼11個教育集團、9個緊密型辦學資源聯盟的有效運行，建立有效運行、保障和評估激勵機制。
規範實施隨遷子女積分入學，做好學年註冊工作，有序關停5所民辦農民工小學，完成2個初中校外點的整合。
完成古華小學翻建、四團小學改擴建、肖塘中學綜合樓、鄔橋學校綜合樓、中糧幼兒園、天和錦園幼兒園、待問幼兒園建設，加快青少年活動中心、肖塘小學遷建、實驗小學綜合樓、待問中學、金光路中學、展園路幼兒園、柘林“佳源夢想”幼兒園等建設，積極做好致遠高中遷建、陳橋路小學、金光路小學等規劃建設工作。
青浦區
深化學區化集團化辦學和新優質學校集群發展，統籌各方支持學校發展的管理機制。做強清河灣教育實驗園區，不斷在治理結構完善、學校特色培育、社會資源參與、人事制度改革等多個方面探索形成可複製可推廣的經驗。
全面關停納民小學和學前兒童看護點，妥善做好學生分流等工作。加強民辦三級幼兒園規範化管理，提升辦園質量。
做好新城四站等區域新建學校前期工作，確保教師進修學院附屬中學、澱浦河路高中等6所學校建成交付。
崇明區
積極推進優質幼兒園創建，鼓勵幼兒園自主發展、優質發展。對小港、虹寶、堡鎮三所幼兒園開展一級複驗工作。對新城南西幼兒園、長興豐福路幼兒園開展二級園複驗工作。
強化教育集團的孵化功能，突破制約集團發展的瓶頸問題，促進集團內部優質教育教學資源的優化與創新；加強學區化集團化辦學理論研究，形成學區化集團化辦學典型經驗和實踐案例。
重點推動八所學校精準委託管理和5所城鄉學校互助成長項目。
區內輻射四所“名校+新校”的辦學理念與優質資源，向初中、高中深化並拓展“名校+新校”跨區集團辦學模式。啟動城橋新城6號地塊初中與上海市嚮明初級中學、長興鎮鳳凰公路西側配套小學與上海市實驗小學合作辦學工作。
推進民辦中小幼辦學特色和品牌建設，爭取3所中小幼辦學特色和品牌建設有新的突破。
推進新建新海幼兒園、長興元沙社區幼兒園、城橋新城17號地塊幼兒園項目建設；完成長興元沙社區小學建設項目土建工程；開工建設生態體驗中心和新建新城6號地塊初中；加快推進長興鳳凰社區小學的前期工作，在充分調研的基礎上，制定教育設施更新保障計劃。
注：以上內容均節選自各區教育局官網，上哪學整理。
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上哪學學校庫·419所優質中小學
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