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有這樣的政策。
從2007年起，錄取為部屬師範大學的免費師範生學生，入學前與學校和生源地所在省級教育廳行政部門簽訂協議，承諾畢業後從事中小學教育十年以上。
文件規定：從2007年起，新招收有志於從教並符合從教的非師範專業優秀學生，在入學兩年內，可以在教育部和學校核定的計劃內，轉入師範專業，並由學校按照標準返還學費、住宿費、補助生活費。
北京師範大學規定：直接招生錄取的考生獲得正式錄取通知書，入校面試合格後進入教師教育學院學習，享受免費師範生的相關補助和免學費的待遇。而非師專業的學生可以在入學一年內，經自主申請學校擇優選拔，轉入師範學院學習，成為師範類專業，補發專業補助。
雖然文件這樣規定，但由於免費師範生在高考的時候一般錄取分數線比較高，高於本科一批分數線50分以上；加之在各種網絡充斥著報考免費師範生的不利的言論，免費師範生畢業後必須在農村地域按照協議規定必須工作至少十年以上。所以在師範類院校正常教育教學過程中，很少聽說有其它非教育專業的同學能中途從非師範生轉為師範生，成為免費師範生；同時也曾諮詢過身邊工作的畢業於陝西師範大學的免費師範生畢業的教師，在他們就讀陝西師範大學的過程中，從未有同學按照政策從其它普通非師範專業轉為免費師範生。
但在實際操作過程中，由於免費師範生規定畢業後必須要在生源地農村地域工作十年以上以及不得報考任何脫產形式的脫產全日制碩士學位研究生。協議時間長，儘管如此，違反協議者僅僅只是個別人，但大多數人都能在農村地域的工作崗位上堅持（身邊的好多免費師範生工作認真，態度端正，工作能力強，教育教學成績優秀，矜矜業業，受到廣大教師的一致好評）。
隨著社會對教師職業的認同感不強，教師職業的工資待遇相對比較低。社會上對教育系統的人或事的負面報到比較多，致使少數人對教師持有成見，但免費師範生在校期間的良好的工作態度和奉獻精神，值得讓人欣慰。
時光匆匆微微甜
教育部對直屬的師範大學免費師範生有一定的實施辦法。在這幾所直屬師範大學，有免費師範生，而且非師範生也可以轉為免費師範生，但必須是在入學兩年之後可以進行申請，申請為免費師範生之後，就和學校簽訂一定的協議，比如說畢業之後必須回生源地所在地區進行執教，或者是從事中小學教育十年或十年以上，如果違約的話，要有相應的賠償金。
作為免費師範生，學校每學年會有一定的生活補助，而且還免除學費，免除學雜費。但是一旦簽訂協議，對學生也有一定的限制，就比如說在考研方面，畢業之後不能進行考研，只能讀在職研究生。
其實這個只是看個人的選擇，每個人的人生觀，價值觀，世界觀不同，那麼在選擇方面就有一定的差異，再說現在國家對教育事業方面還是很重視的，對於一些家庭貧困的學生來說作為一名免費師範生也是挺好的。
