昇公子
高考改革以後，語文的分值比例大大提高，閱讀越來越受到重視，如何正確地引導孩子閱讀呢？我以一個普通小學生的家長的身份說說我的感受。
首先，要培養孩子的閱讀興趣。
培養閱讀興趣越早越好，有很多家長在孩子生下來就開始給寶寶讀書了，從內容簡單顏色豔麗的小布書開始，然後是繪本，繪本可以陪伴孩子好多年。
需要注意的是，剛開始的時候，家長一定要和孩子一起閱讀，孩子小的話就給他讀，他喜歡什麼書就讀什麼書，陪他選書，經常去圖書館或者繪本館，想盡一切辦法讓他愛上閱讀，這樣才能進一步談提高閱讀的質量。
注重孩子讀書的種類，儘量寬泛些。
孩子愛上閱讀後，可能總是選擇自己喜歡的某一類書，有的孩子喜歡車，就只選關於車的書，有的孩子喜歡恐龍就只看恐龍的書，這個時候家長就可以慢慢地引導他讀一些其他類型的書。
尤其是到了小學，要各個領域的書都設計一點，歷史、科學、自然等等。當然前提是不破壞孩子的閱讀興趣，如果他實在不喜歡看，絕不要強迫他。
指導孩子寫讀書筆記。
孩子大一點了，尤其是到了一年級，讀書就應該寫讀書筆記了。別用任何條條框框去限制他要求他，只要寫就行，哪怕只寫一兩行，哪怕這個書名，作者呢，孩子會越寫越多，這時候家長可以看看他寫的哪些好的，哪些不好的地方指導一下。
孩子讀書筆記寫的多了會反過來指導閱讀，孩子就會有自己的閱讀思路，對於讀過的書理解很透徹，自己讀過哪些書也越來越清晰，有利於規劃以後要讀哪些書。
讀書筆記是閱讀的深化，引導孩子做起來，那麼閱讀的效率就會大大提升，在孩子的成長過程中，發揮意想不到的作用，不但學習方面沒問題，還會收穫一個睿智的孩子。
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一園青菜綠蔥蔥
可以試試和孩子一起讀書!如果只讓孩子讀書而自己卻不讀書，孩子自然不會養成習慣，最開始和孩子一起讀書，每天規定好時間，在特定的時間每天讀書，養成習慣之後孩子自己就會喜歡上讀書了！
拿我家孩子為例：一歲多開始給孩子讀繪本，兩歲到三歲的時候孩子自己可以讀我給他讀過的繪本，有時候週末我們都還沒起床，孩子起床後，自己會自己到客廳讀之前學過的繪本，現在孩子已經上學，每天睡前也是喜歡讀讀繪本，或者聽聽音頻講的故事或者書才回睡覺！
吾愛有七
以身作則去引導，
互相交心朋友找。
彼此深交知心語，
因材施教良方好。
