泛科技类节目收到广泛喜爱

91.9%的受访者看过泛科技类综艺节目，76.1%的受访者喜欢看泛科技类综艺节目。

64.3%的受访者认为泛科技类综艺节目能让人学到很多科学知识，提升自己

陕西西安某小学信息技术教师洁荣（化名）是科技类节目的爱好者，“很多科学知识都是经过反复验证得出的，很严谨”。

重庆某公司职员王茅（化名）在一档科技类综艺节目中看过一场关于遥控机器人的比赛，“感觉节目效果并不好，趣味性不强，而且为了追求娱乐效果导致专业性弱化很多，不吸引人。裁判读秒有问题导致一台机器人虽然赢了，比赛结果却作废了”。

交互分析发现，男性（77.4%）比女性（74.9%）更喜欢看泛科技类综艺节目。

64.3%的受访者认为泛科技类综艺节目能让人学到很多科学知识，提升自己，56.8%的受访者认为它既有综艺性，又有科学性，颇具看点。也有受访者认为泛科技类综艺节目存在各种问题，比如：太过娱乐化，科学知识不够严谨（36.5%），节目太过生硬，说理色彩太重，不易理解（25.1%），节目内容同质化严重（10.9%）等。

张绍刚：视频节目存在重要内容缺项的问题，科学类节目内容为王

泛科技类综艺节目应该包含哪些元素？

64.9%的受访者认为要有专业性，包含“人工智能”“机器人”等专业科技元素和精英科技团队；60.7%的受访者认为要有足够的通俗性，将高深的科学知识深入浅出地向观众普及；49.4%的受访者认为要有娱乐性，结合明星体验官等形式营造喜剧效果；30.2%的受访者认为要有猎奇性，通过游戏、竞技设置吸引人眼球；27.2%的受访者希望有互动性，要有普通人与科学家、高科技的互动游戏。

中国传媒大学电视学院教授张绍刚认为，中国目前视频节目存在重要内容缺项的问题，而科学类是内容项中必须存在的类别。

就提升自我科学素养而言，如果一个人对科技有兴趣，就会把节目作为出发点，去读书，去找感兴趣的相关内容。因此，科技类节目对大众的好处和影响是十分明显的。

62.6%受访者认为泛科技类综艺节目拉近了科学与普通人的距离

调查显示，53.3%的受访者建议泛科技类综艺节目加入时事或喜剧元素，提高节目可看性，52.4%的受访者希望其中的科技元素更加严谨、专业，45.6%的受访者希望给经典实验加入衍生的创意。其他还有：挑选出色的嘉宾和选手（38.7%），多挖掘新的科技元素和角度（29.5%），引进拥有疯狂想法的团队（27.4%），多加宣传，拓宽受众面（16.6%）。

张绍刚直言不喜欢“泛科技类”概念的提法，“我也不喜欢‘泛文化类’这种提法。

很多节目都说自己是文化节目，其实只是披着文化的外衣来做综艺、访谈等。

当我们把它定性为什么节目的时候，就该以这个词作为内容传达的核心。

科技类节目，就要以科技产品、科技原理的规律为规律，而不仅是以综艺的规律为规律”。

参与本次调查的受访者中，男性占49.6%，女性占50.4%。00后占1.3%，90后占29.7%，80后占54.0%，70后占11.2%，60后占3.1%。