很多考生在考場寫作文寫到最後會面臨著時間緊迫、詞窮等情況。下面中公教育專家與廣大考生分享寫作文結尾的幾種方法;以2016國家公務員考試副省級申論考試題為例進行示範，通過對於這幾種方法的書寫示範，希望對廣大考生有所幫助，具體如下：
“給定資料3”引用了《論語》中的話：“不學禮，無以立。”請以這句話為中心議題、聯繫社會現實，自擬題目，寫一篇文章。(35分)
要求：
(1)自選角度，見解深刻;
(2)參考“給定資料”，但不拘泥於“給定資料”;
(3)思路清晰，語言流暢;
(4)總字數1000～1200字。
1.引言式結尾
禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。禮作為四維之首，深深根植於中華文化血脈中。在今天建設“兩個一百年”奮鬥目標下，更需要通過禮儀，通過規矩，聚民力，促民心，張民意。這樣，才能樹立禮儀之風範，營造崇德之氛圍，弘揚民族之精神，才能樹立國家形象，奠定復興大業。
2.比喻式結尾
“禮”是培育文明素質建立養成的黑色沃土;也是復興中華民族大業的金色種子;學禮方能立身，不懂禮的民族是野蠻的民族，不知禮的國家是沒有希望的國家，把學禮擺在更重要的位置，學禮，懂禮，知禮，民族精神的弘揚，國家在世界地位的提高，實現起來才更有希望。
3.對比式結尾
“我溫柔的對待這個世界,也得到這個世界溫柔的對待”,在學會道謝與應對致謝中詮釋禮的真諦，彰顯禮儀之下的大國風範。但是反觀中國遊客在各地旅遊時各種文明缺失的現象，我們不得不承認傳統禮儀已經與我們漸行漸遠。因此我們既要重拾丟失的禮，加強社會主義精神文明建設，提升軟實力;又要延續善待他人以及踐行傳統禮儀的精髓。正如“不學禮，無以立”，所以我們要學禮以立中國範。
4.概括式結尾
文明失範不能成為經濟快速發展的代價，大國風範的弘揚需要文明禮儀的支撐。學習文明禮儀可以豐滿生命靈魂，學好文明禮儀可以優化社會環境，傳承文明禮儀才能屹立中國形象，才能真正贏得世界的喝彩。禮儀如春風化雨，浸潤心靈;唯有馳騁文明之禮，中國夢想方能揚帆遠航。
5.案例式結尾
從孔融讓梨到禮讓風範，從商鞅立木到誠信教育，從程門立雪到尊師重道，歸結到一點上，都體現了中華民族富而好禮的中國風範。但是我們也要意識到：登高，必先修其近;行遠，必先修其近。提升民族素質，弘揚民族精神也絕非一朝一夕之事，只有從娃娃抓起，久久為功，善始善終，方能促進“禮”性社會的蓬勃發展、欣欣向榮，實現大國範兒。
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