家長在教育孩子成人方面的「負面」效應

我說這個話題,很多人乍一看,也許會驚奇、疑惑甚至是反對,但是,在我幹班主任工作的多年裡,由於經常接觸學生和家長,在與學生和家長的交流中,恰恰不少家長就存在著這個問題,家長的思想觀點以及日常言行就影響著孩子的道德品行。我們常說家長是孩子的第一任老師,說的就是這個道理。在我們的家庭教育中,家長的思想認識和言行對孩子的影響是客觀存在的,家長的思想認識和觀點看法總是或多或少影響著孩子的健康成長,這個影響是潛移默化和長久深遠的。

家長在教育孩子成人方面的“負面”效應

家長在教育孩子成人方面“負面”效應的表現比比皆是,比如,學生之間發生了口角,甚至雙方動手打了架,這本是學生之間常有的現象,但當家長來到學校後,有的家長就不問青紅皂白,上來先把人家的學生訓斥一頓,甚至有的家長認為自己孩子吃虧了,斥責自己的孩子是窩囊貨,別人打你,你沒有手嗎?很明顯,這樣的家長存在著溺愛孩子的行為,偏護孩子,包庇孩子,甚至縱容孩子,這樣對孩子的思想成長是極為不利的,長期以往,家長的思想行為就影響孩子,在孩子成人道路上造成負面效果。還有的家長在對待孩子談戀愛的問題上,錯誤的觀點也影響孩子,有的家長直接就與老師說,孩子學習不好,談個戀愛,領個媳婦回家,也算沒白上學,我們聽了都很是詫異,所以,這樣的學生可以是屢次教育效果都不好,其原因就在家長身上。還有的學生不誠實,愛撒謊,其實也是受家長影響造成的,由此可以看出,家長給孩子造成的負面影響是很大的。

家長在教育孩子成人方面的“負面”效應

最近,全國關注的“霸座男”孫某的行為,引起了很多人的反思,孫某作為高學歷的知識分子,為什麼會有這樣低劣的行為,其實,這從一個方面暴露了我們學校以及家庭教育上所存在的缺陷和不足,家長和學校在教育孩子上,偏重孩子的學習成績,關注的是孩子學習是不是優秀,成績多少名,是不是尖子生,是不是“學霸”,許多的家長和學校過多宣傳高考狀元,考了多少名牌大學,並以此為驕傲,這恰恰說明我們的家庭和學校教育忽視孩子的思想健康和道德品行的方面,因此,出現這樣知識高學歷而道德低水準的人也就不足為奇了,因此,我們的媒體在猛烈批評孫某的行為時,更應該反思我們的家庭和學校教育的不足,家長必須明白孩子學習好不等於思想品德好,社會必須知曉高學歷不等於高素養,孩子成才了不等於成人了,所以,家長千萬別忘了關注孩子的思想健康問題,關注孩子的品行問題,千萬別讓你的孩子成為第二個“霸座男”!我們教育的根基首先是教育孩子成人!先成人再成才,成人比成才更重要!預防再出現第二、第三“霸座男”,這才是我們需要反思的問題和今後所要堅持走的正確方向。

家長在教育孩子成人方面的“負面”效應

因此,父母是孩子的鏡子,什麼樣的父母,照出來的就是什麼樣的孩子。作為父母,只需做好榜樣,孩子自然能從中找到自己該有的樣子。言教不如身教,給孩子最好的禮物是榜樣!


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